В нашем садике самому процессу чтения не учат, дети изучают буквы и звуки, а в конце года начнут складывать слоги. А для тех, кто хочет отправить в школу уже читающих деток - платные занятия по обучению чтению с более интенсивной подготовкой.

Нам тоже в следующем году в школу. Мы ходили 2 года на развивающие занятия, в том числе чтение и математика. Сейчас ходим на подготовительные в школе, к которой относимся по прописке. На сегодняшний день умеем читать по слогам и считать. Но я, если дома с ней занимаюсь, то разделяю ей слоги, например, пишу  со-ба-ка, потому что еще не всегда может захватить следующий слог сразу, а читает, например соб-а. Считаю, что ходить нужно, потому, что в школе программа насыщенная. А еще мы идем в школу почти в 7 лет, то есть возраст такой, что если ничем не заниматься, будет просто балду гонять. 

Я считаю, что ребенка не надо насильно учить читать перед школой, чтобы не отбить охоту к учебе, чтобы не пропал интерес к чтению. Он должен прити к этому сам. Сейчас не обязательно, чтобы реб читал при поступлении в школу, но учителя (некоторые) говорят родителям, чтобы те учили. А просто потому, что им потом с такими детьми легче работать. У меня был разговор с таким учителем. Честно говоря, я бы такому педагогу своего реб не отдала. Сама педагог и знаю эту кухню.

Я смотрю тут все о чтении, письме, счете. Наша научилась сама (так полагаю в саду) всем этим нехитрым тонкостям. Я принципиально ее этому не учила, т.к. сама шла в первый клас все умея, в результате за год топтания на месте вся охота к учебе пропала.
Сейчас обращаю внимание(пытаюсь выработать) на
- умение быстро одеваться, раздеваясь все складывать аккуратно в одно место, чтобы потом не бегать по комнате в поисках носка (на физкультуре ой как пригодится),
- складывать свои "учебные" вещи (это наши занималки-развивалки) на место, чтобы все можно было быстро найти,
- четко выполнять, а значит услышать, поставленную задачу (пока с этим сложности,например, если сказано внутри раскрасить желтым а снаружи красным, а нам больше нравится другое сочетание цветов, то поступаем как нравится),
- ориентироваться во времени (многое делаем периодически глядя на часы),
- ну и разумеется всякие занималки на логику, внимание, память и т.д.
А что касается читать, писать, считать, так если ребенок понимает для чего нужны буквы, числа, где встречаются, что при помощи их можно сделать; если он хорошо обводит по точкам, разукрашивает и т.д. то он этим несложным хитростям научится в школе быстро.
А вот если у него нет навыков по самоорганизации, если он не умеет слушать и слышать, если у него сложно с логическим мышлением, трудности в запоминании, сложно сосредоточиться на основном, рассеянное внимание и т.д. То как бы он идеально не читал, считал, писал до школы, в школе ему придется ой как сложно.

А вот если у него нет навыков по самоорганизации, если он не умеет слушать и слышать, если у него сложно с логическим мышлением, трудности в запоминании, сложно сосредоточиться на основном, рассеянное внимание и т.д. То как бы он идеально не читал, считал, писал до школы, в школе ему придется ой как сложно.

вот отчасти поэтому мы и пошли в школу подготовки "Знайка". у них там 4 урока по 25 минут, дисциплина, учат поднимать руку если что-то надо спросить. слушать и слышать тоже учат )
 сын очень доволен этими занятиями, и я, как мама,  конечно же тоже

вот отчасти поэтому мы и пошли в школу подготовки "Знайка". у них там 4 урока по 25 минут, дисциплина, учат поднимать руку если что-то надо спросить. слушать и слышать тоже учат )

ну нас этому и в садике учат, + то что в саду недоучат я дома дозанимаюсь. Понимаю, что цыплят по осени считают, но убеждена, что сейчас дочке нужны кружки которые дают некоторую физподготовку и разрядку. а сидеть смирненько на занятии их в саду заставаляют+обязательное занятие дома (но у нас это в форме игры в школу проходит, поэтому с большущим удовольствием). Часто говорю, хватит заниматься, пойдем поиграем...., а Лиза еще просит позаниматься. Бывает и 40 минут без отдыха сидит, выводит закорючки....Вот и считаю что конкретно моему ребенку эти дошкольные развивающий занятия ни к чему. А вот растягивать например я ее не решусь сама и колесо делать боязно учить...
А вообще каждая мама по своему ребенку судит, а детей одинаковых не бывает, вот и подготовка всем разная нужна...главное адекватно оценить, что нужно именно вашему ребенку, а не вам.

сын очень доволен этими занятиями, и я, как мама,  конечно же тоже

Ну это показатель. Главное чтобы ребенку нравилось. К тому же у многих мам нету возможности заниматься самостоятельно дома (это я. например, сейчас сижу в декретном с младшей и поэтому могу себе позволить такую роскошь ). А физ подготовку вы своему ребенку даете? или только уклон на интеллектуальные занятия и дисциплину?

я тоже сижу в декретном и поэтому не могу позволить себе эту роскошь (заниматься со старшим).

Получается младший родился и старшему уже не нужно внимания уделять?  Наоборот в декретном больше времени, чем когда на работу ходишь. Я когда работала, Лизу видела только когда утром в сад собирала и после 7ми вечера и до 9ти, а там отбой (но в это время входила готовка, магазины, доехать из сада, танцы, гимнастика, а еще калыханка, зубы почистить, душ принять, поесть и т.д.....где уж там занятия, хоть бы поиграть немного, да книжку на ночь почитать). А сейчас, я забираю ее пораньше, да и дома все уже сделано, пока мелкая спит. Времени на общение как-то больше стало. Хотя у меня девченки ооочень активные, но и я ведь не ленивец. Тоже попробуй догони.....

У меня сын кружки с физподготовкой не посещает....пока конечно, я решила, чт  до 1 класса подождет, нам еще не все кружки подойдут, есть проблемы со зрением, да и ребенок еще сам точно не определился, чем бы ему хотелось заниматься. пока единодушно определились на бассейне, в следующем году пойдем.
А по мелочи физподготовку сыну дает муж, возит его с собой на маленький теннис, каток.