Игры, развивающие слух, для малышей 1-3 лет
Обновлено:
Коротко. Фонематический слух помогает ребёнку различать звуки речи, а позже легче осваивать чтение и письмо. Развивать его можно в обычной игре: шёпотом, с шумовыми инструментами, песенками и рифмами. Занятия должны быть короткими, а сложность стоит подбирать по возрасту.
Зачем развивать слух
Фонематический слух позволяет различать близкие по звучанию звуки и слова, например «коса» и «оса». Он формируется постоянно, пока малыш слушает речь взрослых и говорит сам. Игры помогают делать это осознанно и с интересом. Если у ребёнка есть трудности с речью или вы сомневаетесь в его слухе, покажите его педиатру или отоларингологу, не откладывая на потом.
Как организовать занятия
- Играйте 5-10 минут, пока ребёнку интересно, и не заставляйте.
- Выбирайте тихое место без телевизора и фоновой музыки.
- Говорите чётко, не торопясь, на обычной громкости, если игра не требует иного.
- Для малышей до 2 лет берите отдельные слова и простые звуки, для детей 2-3 лет добавляйте короткие фразы и стишки.
- Хвалите за попытки, даже если ответ неверный.
Игры для самых маленьких
Тише-тише
Понадобится список простых слов. Отойдите от ребёнка на 2-3 метра и произнесите слово шёпотом, но очень отчётливо. Малыш должен услышать его и повторить громко. Детям постарше можно шептать короткие фразы или строчки из стишков. Игра учит прислушиваться и воспринимать тихие звуки.
Что звучит?
Подготовьте предметы с разным звуком:
- шуршащий пакет или бумага;
- связка ключей;
- две деревянные ложки;
- погремушка, бубен, маленький барабан;
- жестяная банка с крупой (крышка должна быть надёжно закрыта);
- игрушка с пищалкой.
Сначала дайте ребёнку потрогать и послушать каждый предмет. Затем спрячьте их за ширму или попросите малыша отвернуться и угадать, что звучит. Завязывать глаза маленькому ребёнку необязательно, а некоторым это неприятно. Следите, чтобы мелкие предметы не оказались у малыша во рту.
Хлопни, если услышишь
Объясните правило: «Я буду называть слова, а когда услышишь название фрукта, хлопни в ладоши». Для примера: слива, карандаш, зонт, мак, яблоко, самокат, кепка, абрикос, персик, барабан. Обобщающее слово может быть любым: животные, одежда, игрушки.
Угадай мелодию
Включите знакомые детские песенки, лучше инструментальные версии без слов. Если малыш узнал мелодию, он звонит в колокольчик и называет песню. Если название не помнит, но знает слова, пусть подпевает.
Игры для детей ближе к трём годам
Первый звук
Скажите: «Я назову слово, а ты скажи, с какого звука оно начинается». Можно играть и с картинками: ребёнок выбирает те, где предмет начинается с нужного звука. Начинайте с гласных и ярко выраженных звуков вроде «м» или «с».
Музыкальная викторина
Возьмите несколько инструментов: барабан, дудочку, маракасы, бубен. Чем младше ребёнок, тем меньше их должно быть, для начала достаточно двух-трёх. Сыграйте последовательность звуков, затем повторите её. Иногда меняйте порядок и спрашивайте, всё ли совпало и как было в первый раз.
Съедобное — несъедобное
Назовите три созвучных слова, среди которых только одно обозначает еду. Произносите медленно и чётко, чтобы ребёнок различал каждый звук. Примеры:
- огурец, ларец, молодец;
- удод, компот, поворот;
- ладошка, картошка, гармошка;
- суп, дуб, тулуп;
- колбаса, оса, коса;
- стакан, банан, баян.
Эта игра сложнее остальных, поэтому её лучше предлагать ближе к трём годам.
Частые вопросы
С какого возраста можно играть в такие игры? Простые игры со звуками и шумовыми предметами подходят уже с года. Игры со словами и звуками усложняйте по мере развития речи.
Сколько времени играть в день? Достаточно 5-10 минут один-два раза в день. Если ребёнок устал или отвлёкся, лучше остановиться.
Что делать, если малыш не повторяет слова? Не настаивайте. Продолжайте говорить с ним, читать и петь, а в игре просто показывайте пример.
Когда стоит обратиться к врачу? Если ребёнок не реагирует на громкие звуки, не оборачивается на голос или заметно отстаёт в речи, обратитесь к педиатру или отоларингологу для проверки слуха.