Как мотивировать ребенка: учитываем тип темперамента
Обновлено:
Коротко. Мотивация ребенка работает лучше, когда учитываются его природные особенности. Условно выделяют четыре типа: активный, чувствительный, коммуникативный и рецептивный. Эта классификация упрощенная: у большинства детей черты смешиваются, поэтому относитесь к ней как к подсказке, а не как к ярлыку.
Активный тип
Целеустремленные и энергичные дети, которые тянутся к лидерству и стараются не стоять на месте.
- Что помогает: спортивные секции и другие занятия, где можно потратить энергию.
- Чего избегать: безделья и размытых требований. Без занятия такой ребенок начинает сопротивляться всему подряд.
- Как мотивировать: четкий план, понятные этапы и сроки, конкретные детали задачи. Родителю придется быть немного педантом.
Чувствительный тип
Эмоциональные, восприимчивые дети, которые часто жалуются. За жалобой обычно стоит просьба о поддержке и сочувствии, а не убеждение, что мир плох. Нередко жалоб становится больше, когда не хватает внимания близких.
- Что помогает: сочувствие и готовность выслушать, увидеть ситуацию его глазами.
- Чего избегать: крика, давления и попыток поскорее развеселить. Фраза вроде «Видишь, а ты говорил, что все плохо» обесценивает переживания.
- Особенность: таким детям непросто сближаться со сверстниками другого склада, поэтому они часто предпочитают общество питомца шумной компании. Энергичным родителям с ними бывает труднее всего.
Коммуникативный тип
Дети, которым нужно много разнообразных впечатлений. Они познают мир всеми органами чувств.
- Что помогает: прогулки, игровые площадки, спорт, музеи, театры, выставки, поездки.
- Чего избегать: монотонной рутины и жестких ритуалов. Без новизны ребенок ищет впечатления в экранах, а затем возможны вспышки гнева и непослушание.
- Как мотивировать: добавлять в задачи элемент новизны и выбора. Родителям придется проявлять изобретательность.
Рецептивный тип
Противоположность коммуникативному: разнообразие выбивает из колеи, важны предсказуемость, режим и привычные ритуалы.
- Что помогает: постоянный распорядок, заранее известные планы, понятные традиции (обед в одно время, любимый мультфильм перед сном).
- Особенность: такой ребенок часто сначала наблюдает за другими и включается в игру, когда насмотрится. Это тоже вид активности.
- Чего избегать: принудительного вовлечения в «общественную» жизнь. Стоит предупредить об этом воспитателей и учителей.
Как использовать знание о темпераменте
- Понаблюдайте за ребенком в разных ситуациях, не делая поспешных выводов.
- Подбирайте способ мотивации под его склад: план для активного, поддержку для чувствительного, новизну для коммуникативного, предсказуемость для рецептивного.
- Не пытайтесь «переделать» характер. Цель в том, чтобы помочь ребенку использовать сильные стороны.
- Если поведение вызывает серьезное беспокойство, обратитесь к детскому психологу или педиатру.
Частые вопросы
Можно ли точно определить темперамент ребенка? Нет, типы условны. Чаще встречается сочетание черт, а поведение меняется с возрастом и обстановкой.
Темперамент зависит от воспитания? Врожденные особенности сохраняются, но воспитание влияет на то, как они проявляются и как ребенок справляется с эмоциями.
Что делать, если жалобы ребенка постоянные? Выслушайте, назовите его чувства и проверьте, хватает ли ему внимания. Если жалобы сопровождаются тревогой или плохим сном, проконсультируйтесь со специалистом.
Как не вырастить зависимость от гаджетов у коммуникативного ребенка? Давайте ему достаточно живых впечатлений: прогулки, кружки, поездки, совместные занятия.
Как рассказать о темпераменте воспитателю? Коротко опишите, что помогает ребенку и что выбивает из колеи, например потребность в предупреждении об изменениях.