Мой ребенок явный аудиал, а ваш? Тест

Опубликовано: 2014-05-30

**Тест для детей аудиал, визуал, кинестетик. **Методика определения способа познания (ведущего канала восприятия) у дошкольников и младших школьников:

Инструкция.

Читая материал опросника, отмечайте черты, присущие вашему ребенку. Затем суммируйте и сравните полученные результаты. Одно из определений – аудиал (слуховое восприятие), визуал (зрительное восприятие) или кинестетик (тактильное восприятие) – соберет большее количество отметок. Это определение и будет означать тот способ познания, который наиболее характерен для ребенка.

Тестовый материал.

**1. ОБЩЕНИЕ. Если мой ребенок хочет что-нибудь сказать, то…

Визуал**

• Он говорит, используя самые простые обороты речи

• Он неправильно произносит некоторые слова и звуки

• Он пропускает наречия и предлоги

Аудиал

• Он использует те же обороты речи, что и взрослые

• Он использует грамматически правильные предложения

• Он рассказывает тщательным образом продуманные истории

Кинестетик

• Его речь тяжело понять

• Он говорит короткими, грамматически неправильными предложениями

• Он стремится изобразить события, вместо того, чтобы рассказать о них

2. ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ И СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. Во время игры мой ребенок…

Визуал

• Отдает предпочтения головоломкам и настольным играм

• Наслаждается компьютерными играми или играми с калькулятором

• Узнает о новых вещах, наблюдая

Аудиал

• Любит слушать аудиозаписи

• Любит книги и игру фантазии

• Учится новому, читая инструкции

Кинестетик

• Любит играть на свежем воздухе

• Наслаждается пребыванием в бассейне, на катке или горке

• Почти каждой игрушке находит полноценное применение

3. СЛОЖНЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ. Когда мой ребенок начинает что-то делать руками, то…

Визуал

• Он пишет старательно

• Его художественные изделия очень аккуратны и красивы

• Он легко вырезает, раскрашивает, склеивает

Аудиал

• Он пишет достаточно неплохо

• Во время работы он разговаривает сам с собой

• Его художественные изделия достаточно привлекательны

Кинестетик

• Ему очень тяжело писать

• Многие буквы и цифры у него получаются некрасивыми –

Его художественные работы неопрятны

4. ПРОСТЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ. Когда мой ребенок начинает двигаться…

Визуал

• Настольные игры он считает лучшими, чем игры на свежем воздухе

• Любит бадминтон, поскольку эта игра очень хорошо ему удается

• Любит игры с четко установленными правилами

Аудиал

• Он больше разговаривает, чем играет

• Отдает предпочтение играм, требующим вербального общения

• Во время какой бы то ни было деятельности, разговаривает сам с собой

Кинестетик

• Игры на свежем воздухе считает лучше настольных игр

• Имеет хорошую координацию

• Не ходит спокойно, а носится

5. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАВЫКИ. Когда мой ребенок находится в окружении других детей, то…

Визуал

• Даже в толпе остается одиноким

• Прежде чем принять участие в игре, следит за тем, как играют другие

• Долго привыкает к новым людям

Аудиал

• Буквально расцветает в кругу друзей

• Может мешать во время занятий в классной комнате, поскольку, очень много разговаривает

• Часто отвечает за других и ведет себя несколько пренебрежительно

Кинестетик

• Коллективистский, но не очень разговорчивый

• Может причинять беспокойство, поскольку во время занятий в классе мешает своим соседям

• Любит пошалить

6. ЭМОЦИИ. Когда ребенка что-то тревожит, то он…

Визуал

• Вообще не очень эмоционален

• Начинает нервничать, чувствуя обеспокоенность других

Аудиал

• Свободно рассказывает о своих ощущениях

• Может пойти на конфронтацию с другими по поводу своих ощущений

Кинестетик

• Эмоционально зависим и легко обижается

• Когда его призывают к порядку, реагирует гневно, не стесняясь и не раскаиваясь

7. ПАМЯТЬ. Когда мой ребенок занимается, он…

Визуал

• Может воспроизводить буквы и цифры по памяти

• Помнит о том, что ему показывали

Аудиал

• Лучше всего учится, заучивая наизусть

• Знает звуки, соответствующие буквам алфавита

Кинестетик

• Плохо запоминает

• Легко отвлекается

8. ШКОЛЬНЫЕ НАВЫКИ. Когда мой ребенок находится в классной комнате, он…

Визуал

• Следит за опрятностью своей одежды

• Следит за чистотой своего рабочего места

• В свободное время отдает предпочтение конструкторам, головоломкам, разным видам искусства и ремесел

• Медленно привыкает к новой ситуации

Аудиал

• Его внешний вид не очень неряшлив, но и не очень опрятен

• Ему приходится напоминать о том, чтобы он убрал свое рабочее место

• Он внимательный и послушный

• Он исполняет соло в большинстве дискуссий и часто говорит воспитателю о чьем-то неправильном поведении

Кинестетик

• Он абсолютно не заботится о своем внешнем виде и нередко бывает весьма неопрятен

• Работает в окружении полнейшего беспорядка, способен переворошить свое рабочее место за несколько минут

• Проявляет большую активность во время игр

• Вынужденный сидеть на одном месте, буквально корчится и извивается