Пальчиковые игры для детей 6–9 месяцев: стишки и упражнения
Обновлено:
Коротко. В 6–9 месяцев малыш уже захватывает мелкие предметы пальчиками, а крупные берёт всей ладошкой. Пальчиковые игры в этом возрасте помогают развивать мелкую моторику и речь, но работают только при хорошем настроении ребёнка и без принуждения.
Что умеет малыш в этом возрасте
- Мелкие предметы берёт кончиками пальцев, крупные захватывает всей ладонью.
- Различает плоские и объёмные предметы: плоские поднимает щипком.
- Перекладывает игрушки из руки в руку, стучит, трясёт, тянет в рот.
- Любит повторения, ритм и интонацию взрослого.
Как играть, чтобы было интересно
- Выбирайте момент, когда ребёнок сыт, выспался и спокоен.
- Если малыш сопротивляется, не настаивайте. Это обычная реакция на любые «обязательные» занятия, попробуйте позже или смените игру.
- Показывайте, что вам самим интересно: меняйте голос, улыбайтесь, смотрите в глаза.
- Подбирайте движения по возможностям ребёнка. Не разводите и не сгибайте пальцы с усилием.
- Занятия короткие, 2–5 минут, с повторением одних и тех же потешек.
- Рядом всегда должен быть взрослый, мелкие предметы без присмотра не оставляйте.
Потешки с движениями
Дождь. Гнёт деревья буйный ветер (покачайте раскрытыми ладонями), не гулять сегодня детям. Дождь стучится к нам в окно (постучите пальчиками по ладони или столу). Как же сыро и темно! (потрите ладонями плечи и прикройте глаза).
Смотрит солнышко в окошко. Смотрит солнышко в окошко (мягко раскройте ладошку малыша), светит в нашу комнату. Мы захлопаем в ладошки (похлопайте его ладошками) — очень рады солнышку.
Заинька, беленький. Соберите пальчики малыша в кулачок, выставите вверх указательный и средний. Приговаривайте: «Заинька, беленький, скок да прыг, прыг да скок. В чаще волчек серенький, поскорей наутёк!» Пусть малыш шевелит пальчиками сам.
Сорока-белобока. Водите пальцем по ладони ребёнка: «Сорока-белобока кашу варила, деток кормила». Затем по очереди загибайте пальчики, кроме мизинца: «Этому дала, этому дала, этому дала, этому дала, а этому не дала». Разгибайте пальцы: «Ты дров не рубил, воды не носил, печь не топил — ничего не получил».
Ладушки. Возьмите ладошки малыша в свои: «Ладушки-ладушки, где были? У бабушки!» (хлопайте). «Что ели? Кашку! Пили? Простоквашку! Шу-у-у, полетели, на головку сели!» (положите его руки на голову). «Сели-посидели, дальше полетели!» (помашите его ладонями, как крыльями).
Игра «Пляшет зайка»
Цель: ритмично стучать палочками или ложками в такт стишку.
- Одну деревянную ложку или палочку оставьте себе, вторую дайте малышу.
- Сначала просто постучите друг о друга в свободном ритме. Хорошо, если малыш уверенно держит палочку: одной стороны большим пальцем, с другой четырьмя остальными.
- Затем читайте в ритме: «Пляшет зайка на лужайке, тра-та-та, тра-та-та! Очень ловко пляшет зайка, вот какая красота!»
- Игрушку-зайца держите свободной рукой или посадите перед ребёнком.
- Меняйте темп под настроение малыша и повторите несколько раз. Меняйте предметы, чтобы он брал их по-разному: целой ладошкой или щипком.
Другие занятия для мелкой моторики
- Пересыпание крупы из ёмкости в ёмкость (только под присмотром, чтобы малыш не взял крупу в рот).
- Переливание воды ложкой или стаканчиком.
- Катание шариков и мячиков разного размера.
- Игрушки и предметы разной фактуры: гладкие, шершавые, мягкие.
- Рисование безопасными красками или пальчиковыми красками для малышей.
- Обведение картинки: нарисуйте на листе простой контур животного или предмета, попросите малыша провести по нему указательным пальчиком и назовите, что изображено. Подойдут и готовые картинки.
Частые вопросы
Малыш отдёргивает руки и плачет. Что делать? Остановитесь и вернитесь к игре позже. Для многих детей 6–8 месяцев принуждение к занятиям вызывает протест. Попробуйте другое время и другую потешку.
Сколько раз в день играть? Достаточно нескольких коротких подходов по 2–5 минут, когда малыш бодр и в хорошем настроении.
Нужно ли разгибать и сгибать пальцы силой? Нет. Движения должны быть мягкими и не причинять дискомфорта. Если пальцы ребёнка постоянно сжаты в кулак или вы видите странности в движениях рук, покажите малыша педиатру или неврологу.
Какие предметы безопасны для игры? Крупные, гладкие, без мелких отрывающихся деталей, которые можно проглотить. Играйте только под присмотром взрослого.
Когда ждать результата? Каждый ребёнок развивается в своём темпе. Если вас что-то беспокоит в развитии мелкой моторики, обсудите это с врачом.