Развиваем мелкую моторику ребенка: покупать игрушки или делать игры самим
Обновлено:
Коротко. Мелкую моторику развивают любые занятия, где работают пальцы: собирать, нанизывать, перебирать, лепить, рисовать. Необязательно покупать дорогие игрушки: простые вещи из дома часто справляются не хуже. Главное, чтобы игра была по возрасту и безопасной, а рядом был взрослый.
Что взять в магазине
Яркая и дорогая игрушка не всегда развивающая. Обращайте внимание на то, что требует действий руками:
- Конструкторы с крупными деталями. Мелкие элементы малыш может засунуть в рот или нос, поэтому для детей до трех лет выбирайте крупные.
- Мозаики и пазлы из крупных частей. Подходящие наборы обычно подписаны как «для самых маленьких».
- Рамки-вкладыши и сортеры. Они знакомят с формами, цветами, понятиями «больше» и «меньше».
- Игры со шнурками и нанизывание. Тренируют пальцы и готовят к самостоятельности: завязывать шнурки, застегивать пуговицы.
- Пальчиковые краски, водные раскраски, коврики для рисования водой. Первые занятия возможны примерно с 7–9 месяцев, обязательно с краской, безопасной для детей, и под присмотром.
- Мягкие игрушки с гранулами внутри. Дают легкий массаж ладоней. Но не увлекайтесь плюшем: такие игрушки собирают пыль, их нужно регулярно стирать.
Что сделать дома
Для таких игр нужны терпение, хорошее настроение и подручные материалы.
- Массажный коврик. На кусок плотной ткани нашейте пуговицы разной формы и лоскутки: шелк, мех, хлопок. Пуговицы пришивайте надежно, чтобы они не оторвались.
- Носки с наполнителем. Насыпьте в носок крупу или макароны, зашейте плотно, нарисуйте или пришейте глазки и носик.
- «Золушка». Старшим детям предложите перебрать смесь круп или фасоли. Из круп и природных материалов, собранных на прогулке, можно делать картины.
- Волшебный мешочек. Кладите внутрь безопасные предметы: ложку, большую пуговицу, брелок. Малыш достает их на ощупь. Можно доставать мешочек раз в неделю как маленькую традицию.
- Старый телефон или пульт без батареек. Нажимать кнопки и крутить диск непросто для маленьких пальцев.
- Баночки и бутылки с крышками. Откручивать и закручивать крышки полезно для кисти. Следите, чтобы малыш не брал крышки в рот.
- Ежик с прищепками. Вырежьте ежа из плотного картона, а ребенок «добавит иголки» из цветных прищепок.
- Лепка и аппликация. Пластилин, соленое тесто, бумага и клей почти ничего не стоят, а пользы приносят не меньше покупных игрушек.
Как организовать занятия
- Играйте вместе с ребенком и не оставляйте малыша с мелкими предметами и крупой без присмотра.
- Подбирайте задания по возрасту: если не получается, упростите, если слишком легко, усложните.
- Занимайтесь коротко, но регулярно, лучше несколько раз в день по 5–10 минут.
- Не торопите и не критикуйте: интерес важнее результата.
- Если ребенок заметно отстает в движениях рук или избегает любых игр с пальцами, расскажите об этом педиатру или неврологу.
Частые вопросы
С какого возраста развивать мелкую моторику? С первых месяцев: давайте малышу трогать разные безопасные поверхности, брать погремушки, делайте легкий массаж ладоней. Более сложные игры добавляйте по мере взросления.
Что лучше: купить или сделать самому? Подходит и то, и другое. Магазинные игрушки удобны и продуманы по безопасности, домашние дешевле и легко подстраиваются под ребенка.
Какие материалы опасны? Мелкие детали, пуговицы, бусины, незашитые крупы и всё, что можно проглотить или вдохнуть. До трех лет используйте только крупные элементы и играйте рядом.
Как понять, что мелкая моторика развивается нормально? Ориентируйтесь на возрастные нормы, которые описывает педиатр. Если вы замечаете отставание, обратитесь к врачу.