Логопед об уздечке, заикании и роли родителей
Обновлено:
Коротко. К логопеду стоит обратиться, если к 2–3 годам у ребёнка нет речи как средства общения; отсутствие звука Р до 5 лет поводом для паники не считается. При заикании сначала нужны детский невролог и психолог, а потом логопед. Родители влияют на речь ребёнка больше всех: разговаривают с ним, смотрят на него и следят за собственной речью.
С какими нарушениями речи обращаются к логопеду
Раньше чаще всего встречалась дислалия, то есть нарушение звукопроизношения. Сейчас проблемы нередко сложнее и сочетаются между собой. Это общее недоразвитие речи разных уровней, часто вместе с дизартрией, сенсорная и моторная алалия, а также детская афазия: распад речи после черепно-мозговой травмы или заболевания мозга.
С какого возраста идти к логопеду
Однозначного срока нет: чем сложнее нарушение, тем раньше нужна коррекция.
- Если в 2–3 года речи как средства общения нет, пора к специалисту.
- Если звук Р не появился до 5 лет, это не повод для паники.
- Самым благоприятным для исправления речи считается дошкольный возраст.
- Хорошо идёт работа и с младшими школьниками (1–2 класс): самоконтроль у них уже есть, а речевые ошибки ещё не перешли в письмо.
Что могут сделать сами родители
Родители решают многие проблемы речевого развития, но не все. Самое простое и важное:
- Разговаривайте с ребёнком. Обсуждайте не только меню детского сада, но и события, явления вокруг и впечатления от них.
- Смотрите на ребёнка во время беседы. Так он лучше видит артикуляцию, и в речи не закрепляются ошибки вроде «аХтобус», «куФня», «Пизкультура», «поПому что».
- Исправляйте грамматические ошибки («много конфетов», «мой шапка», «взяли от стола») и не умиляйтесь им.
- Следите за своей речью. Она служит образцом для ребёнка.
Жевание и питьё
Мышцы артикуляционного аппарата развиваются, когда ребёнок жуёт твёрдую пищу. По наблюдению логопеда, дети, приходя в сад в 3 года, нередко не умеют жевать и пить из обычной чашки, потому что вся еда измельчается блендером, а пить дают из поилки. Давайте пищу по возрасту и постепенно учите пить из обычной чашки.
Короткая уздечка языка
Эту проблему обычно замечают и решают ещё в роддоме. Родители иногда боятся трогать язычок после подрезания, а уздечка может вернуться в исходное положение. Поэтому при ежедневной гигиене рта малыша язычок аккуратно приподнимают и отводят в стороны. Так к моменту постановки звуков, которым нужен подъём языка, проблем обычно не возникает.
Если состояние уздечки мешает работе логопеда, решение принимают индивидуально: уздечку можно растягивать, а можно подсечь. Оба пути выбирает специалист после осмотра. Самостоятельно ничего не делайте, обратитесь к детскому врачу и логопеду.
Заикание
Заикание лежит больше в психологической плоскости, в первую очередь в детско-родительских отношениях. Даже если ребёнок внешне спокоен, у него могут быть внутренние переживания, и они способны запустить проблему.
- Сразу после первых запинок обратитесь к детскому неврологу и психологу, затем к логопеду.
- Заикание считается закрепившимся, если с его появления прошло 2 месяца.
- Не ждите, что «само рассосётся»: логопед чаще всего подключается уже к закрепившейся проблеме.
Сколько длится коррекция
Срок зависит от сложности нарушения, возраста ребёнка, состояния здоровья, его настроя и других причин. Огромна роль родителей: они не наблюдатели, а активные участники. Если результата долго нет, не отчаивайтесь и не бросайте занятия.
Частые вопросы
Когда обязательно идти к логопеду? Если в 2–3 года у ребёнка нет речи как способа общения. Чем сложнее нарушение, тем раньше нужна помощь.
Нужно ли волноваться, если в 4 года нет звука Р? Нет, до 5 лет это не повод для паники. Но если сомневаетесь, покажите ребёнка логопеду.
К кому идти при заикании? Сначала к детскому неврологу и психологу, затем к логопеду. Не ждите дольше 2 месяцев: потом заикание считается закрепившимся.
Можно ли обойтись без логопеда, если родители занимаются сами? Родители решают многие вопросы, но не все. При выраженных нарушениях нужен специалист, а занятия родителей остаются обязательной частью работы.