Что делать, если ребёнок отказывается идти в сад
Обновлено:
Коротко. Детей, которые совсем не способны привыкнуть к саду, практически не бывает: вопрос в том, сколько усилий нужно ребёнку и родителям. Сад — это стресс, но преодолимый, если заранее подготовить малыша. Если протест не проходит, стоит разобраться в причинах: возраст, прошлый опыт, темперамент, здоровье.
Как дети привыкают к саду
По тому, как малыши приспосабливаются, их условно делят на три группы:
- Первая — дети, у которых смена обстановки вызывает сильное нервное напряжение, часто вместе с простудами.
- Вторая — дети без явных признаков перенапряжения, но начинающие чаще болеть.
- Третья — дети, привыкающие без особых сложностей.
Примерно каждый второй ребёнок относится к первой или второй группе. Это не значит, что остальным нужно сидеть дома до школы. В большинстве случаев трудности адаптации решаемы, но малышу нужно помочь.
Многие проблемы связаны с неподготовленностью к новому образу жизни. Нельзя «бросать в воду» в расчёте, что ребёнок сразу научится «плавать». Время и внимание, вложенные в подготовку заранее, повышают шанс, что адаптация пройдёт легче.
Почему ребёнок продолжает протестовать
Иногда даже тщательная подготовка не помогает. Возможные причины:
- Неподходящий возраст. Ребёнок может быть ещё не готов к саду.
- Неудачный опыт в яслях. Даже маленький ребёнок помнит на эмоциональном уровне, что в таких стенах ему было плохо. В этом случае лучше отложить сад хотя бы на полгода, сохраняя связь с ним: ходить на прогулки, знакомиться с детьми из будущей группы на нейтральной территории.
- Темперамент. Его нельзя изменить, но можно подавить и исказить. Холерикам и флегматикам в саду часто труднее, чем сангвиникам: первые слишком активны и шумны, вторые не успевают за общим темпом (поесть, одеться, выполнить задание).
Основные правила для родителей
Наблюдайте и говорите с воспитателями
Присмотритесь к ребёнку, расспросите воспитателя, как проходит его день в группе. Если трудности связаны с темпераментом, обсудите это с персоналом. Объясните, что малыш ведёт себя так не из вредности, а потому, что иначе не может.
Если ребёнок медлительный
Его не стоит постоянно торопить и тем более ругать. Под давлением взрослых такой ребёнок обычно становится ещё медленнее и пассивнее. Зато, если его не дёргать, он умеет доводить начатое до конца, аккуратен и надёжен. С возрастом медлительность обычно сглаживается, хотя темп может оставаться ниже, чем у других детей. Чем меньше его торопят, тем быстрее он осваивается.
Если ребёнок очень активный
Поговорите с воспитателями: бурное поведение связано с особенностями личности, а не с недостатком воспитания. Таких детей полезно занимать активным делом, а просьбу (не приказ) собрать игрушки они часто выполняют охотно. Если же воспитатели требуют от детей на прогулке стоять на месте или ходить парами, лучше поискать другую группу или сад: жёсткое ограничение естественной активности не подходит ни одному ребёнку.
Оцените собственный образ жизни
Если ребёнок растёт среди замкнутых, малообщительных взрослых, он может предпочитать тихие игры в одиночестве. Многолюдный сад ему бывает тяжело, но изолировать такого малыша нельзя. Выводите его «в свет» ненавязчиво и малыми дозами. Подойдёт игровая группа, где мало детей и не нужно проводить целый день.
Кому лучше пока остаться дома
В обычный сад не стоит отдавать ослабленных, часто болеющих (ещё до сада) детей и малышей с неустойчивой нервной системой. Это не значит, что им нельзя ходить в сад вообще, но выбирать его нужно особенно тщательно. Названию «оздоровительный» не стоит доверять слепо: если в группе пятнадцать человек и один воспитатель на две смены, оздоровительного эффекта ждать не приходится.
Если вы не планируете надолго оставаться на больничных по уходу за ребёнком, отложите сад и займитесь укреплением здоровья:
- следите за режимом и питанием;
- побольше гуляйте;
- закаливание начинайте только если позволяют врачи;
- хотя бы пару раз в неделю водите ребёнка в «школу развития» или игровую группу;
- если это невозможно, чаще ходите в гости, чтобы малыш понемногу отрывался от вас и узнавал, что мир не опасен.
При частых болезнях и сильных нервных реакциях на сад обратитесь к педиатру.
Частые вопросы
Бывают ли «несадиковые» дети? Практически нет: дело в том, какие усилия нужны для адаптации и оправданы ли они в конкретной семье.
Что делать, если ребёнок плохо перенёс ясли? Лучше отложить сад примерно на полгода, продолжая знакомить малыша с обстановкой и детьми на прогулках.
Как помочь ребёнку-флегматику? Объясните воспитателям, что его нельзя торопить и ругать за медлительность: чем меньше давления, тем быстрее он привыкнет.
Когда лучше не отдавать в сад? Если ребёнок ослаблен, часто болеет или у него неустойчивая нервная система, лучше сначала заняться его здоровьем и выбирать сад особенно тщательно.