Дети и деньги: как приучить ребёнка к карманным расходам

Обновлено:

Коротко. Отношение к деньгам складывается с раннего детства, и главный пример для ребёнка — родители. Уже в 5–6 лет полезно объяснить, откуда берутся деньги и почему нельзя купить всё, а с 10–11 лет стоит сделать карманные деньги постоянной статьёй семейных расходов.

Почему важно учить ребёнка обращению с деньгами

Личные расходы детей растут вместе с возрастом. Если ребёнок ни в чём не знает отказа, он может вырасти транжирой, не умеющим сопоставлять свои желания и возможности. Поэтому навык управления деньгами лучше не пускать на самотёк.

Первые уроки происходят в обычных ситуациях: когда мама покупает что-то или отказывает в покупке и объясняет доступным языком, сколько стоит вещь и что может позволить себе семья. У всех родителей это получается по-разному, но к 5–6 годам ребёнок должен иметь хотя бы общее представление:

Тратить деньги разумно не легче, чем зарабатывать, и первый урок семейной экономики лучше усвоить как можно раньше.

Как меняются запросы с возрастом

С возрастом желания растут: подростку нужны не только сладости и игрушки, но и модные диски и журналы. Главное, он хочет сам планировать и совершать покупки. Постоянно просить деньги у взрослых ему неприятно, поэтому появляется потребность в собственных карманных деньгах.

При этом многие подростки почти не представляют, сколько зарабатывают родители, а значит, не понимают соотношения доходов и расходов семьи. Отсюда правило: ребёнок должен чётко понимать возможности своей семьи и знать, что у разных семей они разные, как и суммы на карманные нужды.

Карманные деньги: зачем они нужны

Начиная примерно с 10–11 лет карманные деньги стоит сделать обязательной статьёй семейного бюджета. Они помогают ребёнку:

Не превращайте карманные деньги в награду за оценки, послушание или помощь по дому. Они не должны зависеть от успехов и поведения.

В подростковой среде деньги нередко становятся способом завоевать авторитет. Важно объяснить, что разумному обращению с деньгами тоже нужно учиться, чтобы не тратить их на что попало.

Пусть ребёнок распоряжается выданной суммой сам. Можно давать советы, но жёсткий контроль и постоянные вопросы «Где деньги?» лишают смысла само право на личные деньги.

Правила для родителей

  1. Ребёнок вправе иметь небольшую сумму, которую тратит по своему усмотрению.
  2. Выдавайте деньги регулярно, например раз в неделю или два раза в месяц. Если от прошлой суммы что-то осталось, не уменьшайте следующую: сэкономил — значит, это его выбор.
  3. Не контролируйте расходы слишком жёстко: на недоверии добрых отношений с подростком не построить.
  4. Если ребёнок просит больше, чем вы можете дать, объясните доходы семьи и обоснуйте отказ.
  5. Сумма должна быть фиксированной и не зависеть от успехов и поведения.
  6. Поддерживайте попытки подростка заработать самому. Будьте в курсе, где и как он работает, и следите, чтобы нагрузка не была чрезмерной.

Карманные деньги становятся первой проверкой детской самостоятельности и родительской мудрости. Доверительные отношения в денежных вопросах помогают воспитать самостоятельность в финансовых решениях.

Частые вопросы

С какого возраста давать карманные деньги? Основы можно объяснять уже в 5–6 лет, а регулярные карманные деньги разумно вводить примерно с 10–11 лет.

Можно ли платить за оценки или помощь по дому? Не стоит: карманные деньги не должны быть наградой, их сумма фиксирована.

Нужно ли проверять, на что ребёнок тратит деньги? Жёсткий контроль лучше исключить. Можно дать совет, но право распоряжаться суммой должно остаться за ребёнком.

Что делать, если ребёнок просит больше, чем семья может дать? Спокойно объясните доходы и расходы семьи и причины отказа: у каждой семьи свои возможности.