Единый урок о Беларуси и России: что рассказывают школьникам

Обновлено: 2026-11-07

Коротко. «Школа Активного Гражданина» — это ежемесячные тематические занятия для учеников 5–11 классов, которые проходят в рамках информационных часов. В марте 2021 года тема была посвящена Дню единения Беларуси и России, и часть родителей удивилась совпадению с Днём Воли. Занятия входят в расписание, поэтому посещение обязательно.

Что такое «Школа Активного Гражданина»

Это информационный проект Национального института образования. Раз в месяц, обычно в четвёртый четверг, учителя проводят с классами беседу на общественную тему. Цель проекта: воспитание у подростков гражданской позиции и интереса к истории и жизни страны.

Для разных возрастов материалы отличаются:

• 5–7 классы получают более простые и короткие сюжеты;
• 8–11 классы разбирают исторические даты, документы и понятия подробнее.

О чём был урок в марте 2021 года

Тема для старшеклассников звучала как «Беларусь и Россия: история и становление Союзного государства». Учителям предлагали опираться на методический материал, где были:

• общая история двух народов и участие обеих республик в создании СССР;
• роль взаимной помощи в послевоенном восстановлении и совместных стройках;
• ключевые даты: 2 апреля 1996 года (договор о Сообществе) и 2 апреля 1997 года (договор о Союзе);
• цели Союзного государства: повышение уровня жизни, сотрудничество в экономике, культуре, образовании, общее гуманитарное пространство.

Материал насыщен датами и официальными формулировками, поэтому учителю важно переводить его на понятный подросткам язык и оставлять время на вопросы.

Почему возникли вопросы у родителей

• Занятие пришлось на 25 марта, когда отмечается День Воли, и это воспринималось как смена акцента.
• Сама тема связана с политикой, а мнения семей по таким вопросам могут различаться.
• Часть родителей не знала, что информационные часы проходят по единой программе.

Какие темы разбирают на других занятиях

В течение учебного года темы меняются. Примеры тем, которые обсуждались в разные месяцы:

• единство народа и государственные праздники;
• общественные события и их значение;
• достижения белорусской науки;
• значение малой родины, родного края и традиций.

Как родителям относиться к таким урокам

1. Узнайте у классного руководителя план информационных часов на четверть.
2. Спокойно обсудите дома, что дети услышали, и спросите, что им показалось понятным или спорным.
3. Помогите ребёнку отличать факты (даты, документы) от оценок и мнений.
4. Если есть вопросы к содержанию, задавайте их учителю или администрации школы в уважительной форме.

Частые вопросы

Обязательно ли ребёнку присутствовать на таком занятии? Да, информационный час включён в расписание, поэтому он проходит как обычный урок.

Для каких классов проводится проект? Для учеников 5–11 классов, при этом материалы для младших и старших подростков различаются.

Как часто проходят занятия? Примерно раз в месяц, в рамках информационных часов.

Можно ли заранее узнать тему? Да, темы публикуются в методических материалах для учителей, а классный руководитель может рассказать о плане занятий.

Как поговорить с ребёнком, если его мнение расходится с услышанным? Выслушайте без осуждения, предложите вместе найти факты в разных надёжных источниках и объясните, что своё мнение можно формулировать уважительно.