Как интерес к робототехнике помогает детям полюбить науку
Обновлено:
Коротко. Ребёнок учится охотнее всего тогда, когда ему по-настоящему интересно. Кружок робототехники показывает это наглядно: чтобы построить и запрограммировать робота, школьники сами тянутся к физике, математике и информатике, помогают друг другу и растут в команде.
Почему интерес сильнее принуждения
Опытные педагоги замечают: если ребёнка что-то увлекло, он сам начинает задавать вопросы и искать ответы. Взрослому остаётся направлять и поддерживать. Важно и отношение самого учителя: когда занятие ведёт человек, которому оно нравится, увлечённость передаётся детям.
Как работает школьный кружок робототехники
Робототехника обычно не входит в обязательную программу, поэтому на занятия приходят те, кому это действительно интересно. Гением быть не нужно, достаточно интереса к математике, физике и информатике.
В таком кружке дети:
- придумывают и собирают конструкции, разбирают их и собирают заново;
- ищут подходящие программы для управления роботом;
- заранее изучают регламент соревнований и планируют подготовку;
- чувствуют себя конструкторами, программистами и инженерами.
Занятия в школе длятся несколько часов в неделю, но увлечённые ребята приходят и в свободное время, а что-то отрабатывают дома.
Соревнования как стимул
Робототехнические турниры дают детям цель. Даже если с первого раза призовое место не получено, ребята возвращаются воодушевлёнными и хотят готовиться лучше. Типичные номинации таких состязаний:
| Номинация | В чём суть |
|---|---|
| Робосумо | Схватка заранее запрограммированных роботов, ограниченных по массе и размеру |
| Робофутбол | Бои роботов за мяч |
| Езда по траектории | Спринт-гонка робота без вмешательства участников |
Подготовка к соревнованиям занимает недели: нужно разработать план, модели роботов и способ управления.
Что ребёнок получает кроме знаний
Интерес к физике раньше школьной программы
Чтобы подобрать колёса и изменить массу робота, пятиклассники и шестиклассники сами столкнулись с понятиями силы тяжести, импульса, окружности. Физика в школе у них ещё не началась, поэтому они читали учебник, задавали вопросы, изучали приборы и формулы. Практическая задача оказалась лучшей мотивацией.
Мотивация и успеваемость
Педагоги отмечают, что у занимающихся растёт учебная мотивация и улучшаются отметки. Для подготовки к соревнованиям нужны знания сразу по нескольким предметам, и дети видят, что всё взаимосвязано.
Командная работа
Дети объясняют друг другу непонятное, а старшие заглядывают на занятия к младшим и помогают. Когда материал излагает другой ребёнок, он часто усваивается быстрее: дети говорят на понятном друг другу языке. Группа становится сплочённой, ребята поддерживают друг друга.
Занятия для девочек и мальчиков
Робототехникой интересуются не только мальчики. Девочки наравне с ними участвуют в соревнованиях, выбирая направления по душе и по силам.
Как поддержать интерес ребёнка дома
- Спросите, что именно ему интересно, и дайте возможность попробовать.
- Не требуйте сразу высоких результатов: пусть учатся сильные и слабые, важно, что каждый вправе развиваться.
- Хвалите за упорство и за идеи, а не только за победы.
- Если в школе или рядом с домом есть кружок или секция по интересам, узнайте условия и расписание заранее.
- Давайте ребёнку возможность объяснять новое другим: так знания закрепляются лучше.
Частые вопросы
Нужно ли быть отличником, чтобы заниматься робототехникой? Нет. Важен интерес к математике, физике и информатике, а подтянуть знания помогут занятия и товарищи по группе.
С какого возраста можно начинать? Единого возраста нет: в описанном кружке занимались, например, пяти-, шести- и семиклассники. Уточняйте условия набора у организаторов конкретного кружка.
Подходит ли робототехника девочкам? Да, интерес к конструированию и программированию не зависит от пола, девочки успешно участвуют в соревнованиях.
Мешает ли кружок учёбе? Педагоги кружка отмечают обратное: практические задачи повышают интерес к предметам и отметки. Следите лишь за нагрузкой и отдыхом ребёнка.