Готовность к школе: что это такое?
Обновлено:
Коротко. Готовность к школе — это не умение читать и считать, а сочетание здоровья, самостоятельности, умения принимать правила и желания учиться. Возраст по паспорту важен, но у каждого ребенка своя зрелость, особенно у мальчиков. Развитый ребенок и готовый к школе ребенок — не одно и то же.
С какого возраста идти в школу
Официальный возраст поступления в первый класс определяют правила образования вашей страны, чаще всего это шесть-семь лет. В этом возрасте каждые два-три месяца заметно меняют ребенка: шестилетка еще во многом дошкольник и нуждается в игре.
Что стоит учесть:
- девочки обычно созревают для школьной дисциплины раньше мальчиков, они усидчивее и легче адаптируются;
- мальчикам нужно дольше играть, и младшие в классе нередко испытывают больше трудностей;
- желание «успеть раньше» ради будущего поступления в вуз часто оборачивается лишней нагрузкой для малыша.
Если ребенок умный и уже читает
Если до границы возраста не хватает нескольких месяцев, не стоит спешить. Поступление в школу не равно развитию.
- Первый класс — это прежде всего письмо. Для многих детей, особенно левшей и детей со слабой моторикой руки, это серьезный стресс.
- Из-за усталости ребенок может хуже рисовать, меньше сочинять, капризничать и отказываться от любимых занятий.
- Трудности у раннего первоклассника нередко проявляются позже, во втором-третьем классе, когда появляются составные задачи.
- Интересы и таланты можно развивать в кружках, студиях и секциях, не торопя школу.
Обученность и интеллектуальное развитие
Родители часто путают два понятия.
- Обученность — то, чему ребенка научили: читать, писать, считать.
- Развитие — способность думать, учиться самостоятельно, решать задачи, а также внимание, память, воображение и моторика.
Обученность помогает в первые месяцы, но запас быстро заканчивается, а ребенку может стать скучно. Ребенок с хорошей обучаемостью, даже читающий хуже других, обычно быстро догоняет одноклассников.
Что ребенку нужно уметь к первому классу
Школа — это система правил, и урок построен на принципе «надо». Поэтому важны:
- умение принимать слово «нельзя» и ограничивать себя;
- доводить начатое дело до конца;
- самостоятельно одеваться и раздеваться, застегивать пуговицы, завязывать шнурки и шапку;
- собирать портфель и следить за своими вещами;
- пользоваться школьным туалетом без помощи взрослого, включая гигиену рук;
- общаться со сверстниками и обращаться за помощью к взрослому.
Как помочь ребенку подготовиться
Форсировать зрелость нельзя, но поддержать ее можно.
- Позаботьтесь о здоровье: прогулки, плавание, велосипед, режим сна.
- Читайте или рассказывайте сказки не менее получаса в день. Это развивает речь, внимание, память и воображение. Для пяти-шестилетних хорошо подходят народные сказки, авторские можно оставить на потом.
- Ограничьте телевизор и экраны, особенно «взрослые» передачи.
- Поощряйте рисование, лепку, конструирование.
- Тренируйте мелкую моторику и навыки самообслуживания.
- Не заменяйте игру бесконечными занятиями.
Особые ситуации
- Если ребенок заметно опережает возраст, это определяет психолог, а не только мнение родителей. Даже в таком случае трудности возможны.
- При раннем поступлении к конкретному учителю важно согласие педагога и договоренность о щадящем режиме в первые месяцы.
- Если у ребенка слабое здоровье, хронические болезни, проблемы со зрением, слухом, речью или моторикой, обсудите сроки школы с врачом и специалистами.
- Семейное обучение и экстернат возможны, но заранее уточните в школе или органе образования, как оформляются аттестация и перевод.
Частые вопросы
Что лучше: отдать в школу в шесть лет или в семь? Универсального ответа нет. Ориентируйтесь на здоровье, самостоятельность, умение играть по правилам и внимание ребенка, а не только на календарь.
Нужно ли уметь читать до школы? Не обязательно. Умение читать помогает, но важнее обучаемость, внимание и желание узнавать новое.
Мальчика стоит отдавать раньше или позже? Мальчики в среднем созревают для школьных требований медленнее, поэтому поспешность им дается тяжелее. Смотрите на конкретного ребенка.
Как понять, что ребенок не готов? Тревожные признаки: быстрая утомляемость, нежелание принимать правила, неумение заниматься одним делом, зависимость от взрослого в быту. При сомнениях обратитесь к детскому психологу и педиатру.
Могут ли занятия помочь, если ребенок отстает? Да, развитие внимания, речи и моторики в игровой форме помогает. Но не перегружайте малыша и посоветуйтесь со специалистом.