Игрушки, которые тормозят развитие ребёнка
Обновлено:
Коротко. Для дошкольника игра — ведущая деятельность, а игрушка — инструмент познания мира. Вредными считают игрушки, которые не пробуждают интерес к окружающему и не оставляют места для самостоятельной творческой игры. Если неподходящую игрушку всё же подарили, действовать лучше спокойно и последовательно.
Почему игра так важна
Психологи отмечают, что игра современных дошкольников нередко становится однообразной, агрессивной и индивидуалистичной. Одна из причин — модные «игрушки престижа», которые не развивают, а подменяют собственную фантазию ребёнка. Через игру малыш:
- развивает интеллектуальные, физические и нравственные силы;
- формирует творческое воображение;
- учится осознанно управлять своими поступками («школа произвольного поведения»);
- усваивает, что такое хорошо и плохо: в игре и сказке это понятнее, чем из долгих словесных объяснений;
- учится общаться и взаимодействовать с другими людьми и лучше узнаёт самого себя;
- учится выражать свои чувства и понимать чувства окружающих;
- повторяет доступную его пониманию социальную практику.
Какие игрушки считают вредными
Безусловно неполезны игрушки, которые не будят стремления познавать мир или делают невозможной свободную творческую игру: например, когда игрушка всё делает сама, а ребёнку остаётся только смотреть.
Провести границу между полезным и вредным непросто. Многих взрослых сбивает с толку цена: дорогая игрушка кажется заведомо качественной и безопасной во всех отношениях. Но высокая стоимость не говорит о пользе для психики и развития.
Куклы-«взрослые женщины»
Часть детских психологов не советует давать дошкольникам кукол в образе взрослой женщины (модельных кукол). По их мнению, играя с такой куклой, девочка не может подражать маме: она не нянчит «малыша», а примеряет образ взрослой. Это, как считают специалисты, может сказаться на будущем отношении к материнству. Для ролевых игр в «дочки-матери» лучше подходят куклы-младенцы и простые куклы-дети.
На что смотреть при выборе
- Подходит ли игрушка по возрасту.
- Безопасна ли она санитарно-гигиенически (материалы, отсутствие мелких отрывающихся деталей для малышей).
- Оставляет ли она простор для воображения и разных сюжетов.
- Побуждает ли действовать, а не только наблюдать.
Что делать, если подарили вредную игрушку
В идеале родственники и друзья заранее сообщают родителям, что собираются подарить. Но нежелательные подарки случаются в любой семье. С какими трудностями можно столкнуться, если решено убрать игрушку:
- Обида дарителей. Многие родители не объясняют близким, чем игрушка может навредить. Стоит попробовать спокойно и доброжелательно рассказать об этом: умение договариваться и конструктивно решать разногласия родители передают и детям.
- Протест ребёнка. Не нужно отбирать подарок у счастливого малыша в день праздника. «Убрать» игрушку можно через несколько дней. Главное — не уступать требованиям вернуть её, иначе решение теряет смысл.
Если родителям трудно держаться принятого решения, полезно честно спросить себя: «Не руководит ли мной ребёнок?», «Не иду ли я у него на поводу?». Утвердительные ответы — повод задуматься о причинах.
Частые вопросы
Нужно ли выбрасывать все «неподходящие» игрушки? Нет. Важно, чтобы в арсенале ребёнка были игрушки, дающие простор фантазии, а вся игра не сводилась к одной модной вещи. Решение лучше принимать спокойно, без резких запретов.
Как понять, что игрушка полезна? Хорошая игрушка допускает разные способы игры, побуждает придумывать сюжеты и действовать, соответствует возрасту и безопасна.
Как сказать родственникам, что подарок не подходит? Объясните доброжелательно и без обвинений, что вы думаете о пользе игрушек, и заранее договаривайтесь, что дарить на праздники.
Что делать, если ребёнок сильно плачет из-за убранной игрушки? Сохраняйте спокойствие и последовательность, предложите замену для игры. Если реакция очень тяжёлая или длительная, обратитесь к детскому психологу.