Как вырастить ребёнка двуязычным: английский как родной дома

Обновлено:

Коротко. Чтобы ребёнок свободно говорил по-английски, жить в англоязычной стране необязательно: достаточно создать языковую среду дома и регулярно общаться на нём. В рассказанном ниже опыте мама с рождения говорила с дочками только по-английски, и к двум годам они заговорили на двух языках. Главное условие, которое она называет, это постоянство.

С чего всё началось

Мама хорошо знает английский: она учила его со школы, а позже он стал языком её семьи и работы в международных компаниях. Старшая дочь выросла в многонациональном городе, где говорить на нескольких языках считается нормой. Этот опыт убедил маму, что знать один язык значительно скромнее, чем несколько.

Когда в семье появились младшие дочери, она была уверена, что они должны знать английский с рождения. Но семья жила в русскоязычной среде, поэтому англоязычное окружение пришлось создавать самой.

Как создавалась языковая среда

Метод был простым: говорить с детьми по-английски естественно, как в обычной жизни. Английский здесь не отдельный «предмет раннего развития», а способ общения.

Многим родителям, даже хорошо знающим язык, трудно «просто» перейти на английский: кто-то стесняется, кому-то это кажется неестественным. Мама советует не говорить детям, что язык сложный: если они этого не услышат, то и не заподозрят.

Что получилось

К двум годам дети начали говорить и по-английски, и по-русски. Сначала они иногда предпочитали английские слова: они короче и проще для произношения (например, car и dog вместо «машина» и «собака»).

К 6 и 4 годам девочки чётко различали два языка и легко переключались между ними. Могли разговаривать с папой по-русски, а маме задать вопрос на английском, например как будет по-русски какое-то слово.

Секрет в постоянстве

Русскоязычный детский сад, по опыту мамы, язык не вытеснил. Язык, заложенный в раннем детстве, достаточно минимально практиковать, чтобы он оставался активным.

Но есть условие: регулярность. Когда мама на две недели уехала, девочки после сада начали общаться между собой по-русски. Стоило вернуть постоянное общение на английском, и он снова стал привычным.

Нужны ли собеседники

По мере взросления важно, чтобы ребёнок говорил на языке не только с мамой, но и с другими людьми. Поэтому семья искала единомышленников, чтобы дети могли общаться на английском со сверстниками и другими взрослыми. Со стороны такая семья часто выглядит иностранной: люди удивляются, узнав, что они местные.

Что делать в школе

Когда язык уже родной, на школьных уроках английского дети могут заниматься грамматикой, письмом и чтением. Мама также хотела бы, чтобы дочери позже освоили ещё один-два иностранных языка.

Частые вопросы

Нужно ли жить за границей, чтобы ребёнок говорил по-английски как на родном? Нет. В этом примере языковую среду создали дома: разговор, книги, музыка, мультфильмы.

Не вытеснит ли русский язык английский в саду? В рассказанном опыте нет: небольшой ежедневной практики было достаточно. Но при долгом перерыве в общении на английском дети переходят на привычный окружающий язык.

Будет ли ребёнок путать языки? По опыту мамы, к 4-6 годам девочки хорошо различали, где какой язык. Для каждого ребёнка сроки индивидуальны; при вопросах о развитии речи обратитесь к логопеду или педиатру.

Должны ли все в семье говорить по-английски? Нет. Здесь на английском говорила только мама, а остальные члены семьи общались по-русски.