"Мама, купи!" Психолог Петрановская объясняет, зачем детям так много игрушек

Опубликовано:

Семейный психолог, психодраматист Людмила Петрановская объясняет, почему некоторым детям важно постоянно получать новые игрушки

От зари и до зари, В летний день и в зимний, Люся просит:

Подари мне, подари Эти бусы-янтари. Для чего вам бусинки? Подарите Люсеньке

Агния Барто

В норме ребенок должен быть расслаблен на тему денег

Примерно до младшего подросткового возраста он не очень должен думать о том, что и сколько стоит, хватит или не хватит денег.

Он просто доверяет родителям – они обо всем позаботятся. Это нормальная детская изобильная модель мира, когда мир – это место, в котором всего на всех хватит.

Если деньги - способ управлять

Если ребенок оставался без заботы, если родители, к примеру, много ссорились из-за денег, если тема денег все время оборачивалась в семье темой власти по отношению к ребенку или по отношению родителей друг к другу, то у ребенка может сформироваться дефицитарная модель мира.

В этом случае для ребенка мир – это место, где на всех не хватит, где все время надо добывать, где просто так ничего не бывает.

Это непростая ситуация

**Ребенок не расслабляется. **Он не верит, что все может быть хорошо.

Ему все время кажется, что ему не хватит, ему недодали, у других больше и лучше.

Дети, которые «провалились» в дефицитарность, часто ненасытно просят все время:

Купи-купи-купи!

Но не потому что им особо нужны эти вещи. Потому что в какой-то момент они напугались, что родители не смогут позаботиться о них.

И, испугавшись этого, они все время тревожно требуют от родителей вот этим актом покупки подтверждения своей любви, дееспособности родителей как взрослых людей.

Когда родитель все-таки покупает очередную игрушку

Ребенка немного отпускает: все в порядке. Родители для меня есть.

Родители, естественно, начинают это ограничивать, пресекать, и их реакции еще больше усиливают тревогу и дефицитарную модель мира ребенка.

Дети помладше устраивают истерики в магазине, постоянно капризничают, выпрашивают покупку какой-то новой игрушки.

Дети постарше начинают выставлять свои условия. В этот период в жизни семьи большое значение приобретает выяснение вопросов типа «дашь – не дашь», «купишь – не купишь».

Чем лечится острое желание новой игрушки?

Только изобилием. При этом под изобилием понимается не то, что нужно все покупать.

Имеется в виду возобновление нормального порядка вещей, при котором родители – это дающие, а ребенок – получающий… ни за что (он не должен никак это заслуживать или выпрашивать).

.jpg)

Каждый раз, когда родитель дает что-то по своей инициативе, покупает своему ребенку что-то просто так, а не потому что ребенок до этого что-то требовал, выпрашивал, валялся на полу, – это правильная ситуация.

Если мы помним, что для ребенка важнее всего именно акт давания, то дело не в том, чтобы уступить просьбам ребенка и купить очередную игрушку, скорее важно, чтобы были** спонтанные, по воле родителя, акты дарения каких-то небольших вещей.**

Дети не портятся от доступности удовольствий или игрушек самой по себе.

Дети портятся тогда, когда начинаются лицемерие и игры в «заслужил – не заслужил».

“Мама, ну купи, ну пожалуйстааа!” В вашей семье есть проблема нехватки подарков?