Игры в темноте для детей дома: 5 этапов для вечера
Обновлено:
Коротко. Если ребёнок наигрался во всё и «завис» в мультиках, можно задёрнуть шторы и устроить игру-приключение «Поиграем в темноте». Она состоит из пяти этапов: их можно пройти за один вечер или растянуть на неделю. Всё необходимое обычно найдётся дома.
Как играть
Игра работает как мини-квест: каждый этап — отдельное задание, в котором ребёнок опирается на обоняние, вкус, осязание и слух. Важно, чтобы участвовала вся семья, а роли менялись: когда ребёнок становится ведущим, он учится инициативе и ответственности.
Во всех заданиях взрослый остаётся рядом. Маленьким детям давайте подсказки и направляющие инструкции, а мелкие предметы (монеты, бисер, фасоль, мелкие камешки) используйте только под присмотром: малыши могут взять их в рот.
Этап 1. «Необычный ресторан»
Предложите поиграть в «Ресторан Госпожи Темноты», где посетители пробуют блюда с завязанными глазами.
- Возьмите несколько продуктов с яркими и разными вкусами: апельсин, яблоко, морковь, сыр, банан, свёклу. Выбирайте то, что ребёнок любит.
- Нарежьте каждый продукт кубиками и разложите по отдельным тарелкам.
- Завяжите ребёнку глаза и посадите за столик «ресторана».
- Сначала пусть попробует распознать блюда по запаху, потом проведите тест на знание вкусов.
Учитывайте аллергии ребёнка и подбирайте кусочки такого размера, чтобы он не подавился.
Этап 2. «Путаница из носков»
- Соберите по две пары носков у каждого члена семьи. Чем сильнее они различаются по фактуре и размеру (короткие и длинные, хлопковые и капроновые, тонкие и махровые, гладкие и с объёмным рисунком), тем интереснее.
- Разъедините пары, сложите носки в коробку или пакет и перемешайте.
- В темноте или с завязанными глазами ребёнок на ощупь находит и соединяет пары.
Затем пусть он сам перемешает носки и даст поиграть взрослому: так вы заодно проверите собственную тактильную чувствительность.
Этап 3. «Лабиринт»
Соберите в одной комнате табуреты, стулья и пуфики и постройте из них лабиринт. Один игрок — Путешественник — стоит с завязанными глазами у входа. Другой — Проводник — находится на противоположной стороне и помогает голосом обходить препятствия: «шаг вправо, два шага вперёд, ещё шаг левее…».
Когда Путешественник доберётся до Проводника, поменяйтесь ролями и перестройте лабиринт.
Этап 4. «Кладоискатели»
- Возьмите 3–4 ёмкости (банки, миски), достаточно глубокие и широкие, чтобы целиком погрузить руку.
- Наполовину заполните их разными по консистенции и фактуре материалами: водой, киселём (разведённый и охлаждённый крахмал), гидрогелевыми шариками, фасолью, манкой, морской солью, каштанами, бисером, мелкими камешками, песком. Подойдёт всё, что не жалко.
- На дно одной ёмкости спрячьте «клад» — монету или маленькую игрушечную фигурку.
- Главный герой не видит приготовлений. С завязанными глазами или в полной темноте он исследует ёмкости руками и ищет клад.
Этапы 3 и 4 можно проходить на время и назначить призы за лучший результат. Все члены семьи должны пройти все этапы по очереди.
Этап 5. «Театр теней»
После приключений полезно отдохнуть. Для театра без актёров и сцены нужны свободная стена в затемнённой комнате, фонарик и старые газеты.
- Скомкайте разворот газеты как угодно.
- Направьте на него луч фонарика так, чтобы на стене появилась тень.
- Поворачивайте комок: тени получаются причудливыми, а ребёнок придумывает, на кого или на что они похожи.
- Дайте ребёнку второй комок газеты, и получится целый спектакль.
Такая игра развивает фантазию и почти не требует подготовки.
Частые вопросы
Обязательно ли играть все пять этапов сразу? Нет. Игру можно провести за один вечер или разбить на части и играть всю неделю.
С какого возраста подойдёт такая игра? Возраст в исходных материалах не указан. Подбирайте задания по возможностям ребёнка и давайте малышам больше подсказок.
Как быть, если ребёнок боится темноты или повязки на глазах? Не настаивайте: оставьте приглушённый свет или играйте без повязки, закрывая глаза по желанию, а взрослый пусть пройдёт задание первым.
Что делать с мелкими предметами в ёмкостях? Играйте только под присмотром взрослого и не оставляйте мелкие предметы без внимания: малыши могут взять их в рот.