Золотые правила воспитания: любовь, диалог, наказание
Обновлено:
Коротко. В основе воспитания лежат безусловная любовь, равноправный диалог и справедливые границы. Выражайте недовольство поступками, а не самим ребёнком, говорите о своих чувствах от первого лица и не применяйте физические наказания.
Любовь и контакт
Многие родители боятся показывать любовь, думая, что это приведёт к избалованности и эгоизму. Это заблуждение. Неблагоприятные черты характера чаще возникают при недостатке любви, когда у ребёнка складывается эмоциональный дефицит.
Глубокий психологический контакт с ребёнком нужен всегда. Основа для него — искренний интерес ко всему, что происходит в жизни малыша.
Диалог на равных
Обычная реакция взрослого — позиция «сверху». Стремитесь к равенству позиций. Это не значит «опускаться» до ребёнка: задача родителя — понять его мир и его переживания.
Безусловное принятие
Принимать ребёнка безусловно — значит любить его не за красоту, ум, способности или помощь, а просто за то, что он есть. Потребность в любви и в нужности другому относится к базовым. Её удовлетворяют простые слова:
- «Как хорошо, что ты родился».
- «Я рада тебя видеть».
- «Мне хорошо, когда мы вместе».
Осторожнее с оценками
Привычные фразы вроде «Вот бестолковый!» вредят отношениям, даже если кажутся справедливыми: они подрывают уверенность ребёнка в родительской любви. Назвав ребёнка недотёпой, трудно рассчитывать, что он согласится и изменит поведение. Если же обсуждать конкретный поступок, ребёнок сам оценит его и сделает выводы. Он может ошибиться и в следующий раз, но постепенно научится.
Значит, сердиться нельзя?
Можно. Копить и скрывать негативные чувства не стоит, их нужно уметь выражать. Основные правила:
- выражайте недовольство отдельными действиями, а не ребёнком в целом;
- осуждайте действия, но не чувства: если чувство возникло, на это есть причина;
- недовольство не должно быть постоянным, иначе оно перерастёт в неприятие ребёнка.
Как строить «воспитательную» фразу
Активное слушание
Возвращайте ребёнку то, что он сказал, называя его чувство.
- Ребёнок: «Не буду носить эту шапку!»
- Вместо «Перестань капризничать, она вполне приличная» скажите: «Тебе она очень не нравится».
Совет или критика как бы сообщают, что переживание ребёнка неважно. Активное слушание показывает, что вы понимаете его состояние.
Говорите о себе, а не о ребёнке
Если поведение ребёнка вызывает у вас отрицательные эмоции, скажите об этом от первого лица, описывая своё переживание, а не его поведение:
| Вместо | Лучше |
|---|---|
| «Перестань тут ползать, ты мне мешаешь» | «Мне трудно собираться на работу, когда под ногами кто-то ползает» |
| «Сделай музыку потише» | «Меня очень утомляет громкая музыка» |
| «Ты неряха» | «Мне не нравится, когда за стол садятся с грязными руками» |
Когда мы говорим о чувствах без приказа и выговора, ребёнок сам принимает решение и чаще учитывает наши желания.
Подростки
В подростковом возрасте важно расширение прав. Вместо бесконечного «не задерживайся» можно сказать: «Ты уже взрослый, скажи сам, какое время тебе удобно и какое самое позднее для возвращения?» Так развиваются самоконтроль и личная ответственность.
Как наказывать
Не бить
Побои дают быструю внешнюю «эффективность», но с обратным знаком. Ребёнок подчиняется из страха и инстинкта самосохранения, а конфликт остаётся нерешённым. Даже несильный удар по маленькому, зависимому от вас человеку — жестокость: мы бьём беззащитного, чтобы он боялся. Систематические побои могут сломить волю и сделать человека неспособным к самостоятельным решениям.
Позвольте столкнуться с последствиями
Когда ребёнок сталкивается с естественными последствиями своих действий, он взрослеет и осознаёт, что винить некого, кроме себя.
Лишать хорошего, а не причинять плохое
Лучше лишить приятного (например, не взять на привычную воскресную рыбалку), чем сделать ребёнку больно или плохо. Важно, чтобы ограничение казалось ему справедливым: дети тонко чувствуют справедливость, и тогда ограничение превращается в самоограничение.
Нельзя лишать того, что необходимо для развития: еды, воздуха, игрушек.
Творческое наказание
Неожиданный ход нередко действует сильнее самого строгого наказания. Одна мама, застав сына на вранье, попросила его: «Открой рот! Всё ясно, язык распух! Когда же он перестанет говорить неправду?» Мальчик задумался и постепенно стал следить за словами.
Малышам полезно давать возможность действовать правильно. Если ребёнок изрезал ножницами платье, не нужно просто отбирать ножницы: дайте бумагу и ненужную ткань и покажите, как резать и вырезать.
Мотивы воспитания
Время от времени задавайте себе вопрос: чем вы руководствуетесь в воспитании. Главной целью должна быть счастливая, полноценная, творческая и полезная людям жизнь ребёнка. Воспитывайте естественно, как протягивают руку помощи, без жертвенности и мук.
Частые вопросы
Не избалую ли я ребёнка, если буду часто показывать любовь? Нет. Недостаток любви, а не её избыток, чаще приводит к неблагоприятным чертам характера.
Можно ли сердиться на ребёнка? Да, но выражайте недовольство конкретным поступком, а не личностью ребёнка, и не делайте это постоянным.
Чем заменить наказание побоями? Лишением приятного, которое ребёнок считает справедливым, и естественными последствиями его действий.
Как сказать о своих чувствах, не обижая ребёнка? Говорите от первого лица о своём состоянии: «Мне трудно…», «Меня утомляет…», без приказов и ярлыков.