Сензитивные периоды развития ребёнка до 6 лет
Обновлено:
Коротко. Сензитивные периоды — это время, когда психика ребёнка особенно восприимчива к определённому виду деятельности или обучения. Важно заметить такой период и дать малышу то, что нужно именно сейчас. Ниже — основные возрастные этапы от рождения до 6 лет.
Что такое сензитивные периоды
По мере роста ребёнок постоянно меняется и открывает для себя новое. Психологи выделяют наиболее благоприятные периоды для развития той или иной деятельности. Их называют сензитивными, или чувствительными. Упущенное время не катастрофа, но в нужный момент освоить навык проще.
Первый год жизни
От рождения до 2 месяцев
Главная особенность этого времени — физическое отделение от мамы. Начинают формироваться зачатки психики, появляются реакция на звук и способность задерживать взгляд на предмете. О целенаправленном развитии говорить рано. Пока малыш не отделяет себя от мамы, его состояние зависит от её эмоций.
От 2 месяцев до года
Ребёнок максимально социален. Говорить он ещё не умеет, речь только начинает формироваться, поэтому очень важно живое общение.
- 2–6 месяцев — обмен нежностью и лаской. Малыш хочет делиться эмоциями и ждёт ответной реакции. Наблюдения показывают, что дети, не получившие достаточно тепла в этот период, позже могут отставать в развитии, даже если медицинские показатели в норме.
- 2–3 месяца — появляется комплекс оживления: улыбка, гуление и лепет, активные движения ручками и ножками.
- 4–5 месяцев — общение становится избирательным. Ребёнок отличает своих от чужих, и новый человек может его напугать.
- К концу 6 месяца — малышу хочется что-то достать или подвинуть, и он требует помощи у взрослых. Так развиваются активная речь и совместная деятельность.
От года до трёх лет
- Около 1 года. Малыш осваивает ходьбу и начинает отделять себя от взрослого: ему уже не всегда нужна помощь. Растёт словарный запас, ребёнок понимает, что у каждой вещи есть название. Важно развивать речь: читать книги, петь песенки, разговаривать, чётко и многократно называть предметы без сюсюканья и искажения слов.
- 10–14 месяцев. Дети повторяют с предметами действия, которые показал взрослый.
- После 14 месяцев. Малыши используют предметы по назначению, например пытаются причесаться расчёской. Для этого нужно многократно заниматься вместе.
- С 1,5 лет. Появляется интерес к мелким предметам, и активно формируется мелкая моторика.
- 1–3 года. Ребёнок внимательно наблюдает за взрослыми и затем повторяет их поведение. Так он знакомится с нормами общения и правилами поведения.
Мелкими предметами (пуговицами, бусинами) играйте только под присмотром: малыш может взять их в рот.
От трёх до шести лет
- 3–6 лет. Развиваются игровая и изобразительная деятельность, появляется интерес к буквам.
- Около 5 лет. Хорошее время для обучения чтению, тем более что многие дети сами проявляют к нему интерес.
Частые вопросы
Что будет, если пропустить сензитивный период? Навык можно освоить и позже, но на это уйдёт больше времени и сил, чем в благоприятный период.
Нужно ли заниматься с ребёнком до двух месяцев? Целенаправленные занятия рано. Главное — ваше спокойствие, тепло и внимание, ведь малыш пока воспринимает себя единым целым с мамой.
Как развивать речь в год? Читайте, пойте, разговаривайте и чётко повторяйте названия предметов, не искажая слова.
Когда учить ребёнка читать? Удобный возраст — около 5 лет, особенно если малыш сам интересуется буквами. Если есть сомнения в развитии, обратитесь к педиатру или детскому психологу.