Психология родительства. Любить так, как нужно ребенку

Опубликовано: 2016-05-10

27 апреля состоялась первая встреча в рамках проекта Ребенок BY “Школа материнства”, на которой родители вместе с практикующим психологом, руководителем “Центра успешных отношений” Еленой Дубовик разбирались, чем психология может помочь взрослым вырастить успешного и счастливого ребенка

Родитель, Взрослый, Ребенок

**Они живут в каждом из нас. **Определив, кто из этих троих говорит в ребенке (и в нас!) в данный момент, можно не сидеть и не разбирать камни в детско-родительских отношениях, как это делается в классическом анализе, а в одно мгновение обрезать лямки тяжелого рюкзака с ошибками.

**Ребенок может **терять индивидуальность в угоду другим, манипулировать, желая получить любовь и просто любить - безответно, как дышать.

Родитель в нас, например, может любить и не требовать ничего взамен (естественный родитель), а может возлагать на чадо надежды и думать, что лучше знает, как детям жить (деспотичный родитель), передавая тем самым негативный жизненный сценарий.

3 года - самое время для важных вопросов

План жизни формируется в детстве, до 3-4 лет, и является полем деятельности ребенка и родителей, которые создают или не создают фон для выбора успешного жизненного сценария. План проверяется на прочность временем и поступками и погружается в пласт бессознательного.

Елена Дубовик:

Если задать правильный вопрос, ребенок в 3-4 года расскажет, какой план жизни он выбрал. Взрослый - прямо не скажет, нет. Скорее всего, это будет то, что он хочет знать о себе, каким он хочет быть.

x

Спасибо, что посмотрели!

Нажмите здесь, чтобы посмотреть следующее видео!

Любить так, как нужно ребенку

Взрослая жизнь - результат раннего выбора. Отсроченный результат формирования Личности, того периода, когда телесная и эмоциональная поддержка родителя должна быть самой большой. Это, пожалуй, то единственное, что должен родитель ребенку.

Абсолютная любовь и принятие (эмоциональное и телесное) - все, что нужно ребенку в это время, потому что сценарные решения принимаются в соответствии с эмоциями ребенка - либо любят, либо нет - третьего не дано.

Любить ребенка нужно так, как это нужно ему. Можно дать много (свежий воздух у бабушки в деревне и кружки по вечерам), но не дать нужного.

Елена Дубовик:

И если не додали много, то нам уже нужно работать. Там уже травма, которую, будучи взрослым, нужно найти и разобрать.

Жить своей жизнью

Реализовывать по жизни свои желания - таков основный признак успешного сценария. Найти свое. Сделав это ради себя, родитель облегчит жизнь ребенку, который, смотря на взрослых рядом, будет учиться понимать свои желания.

Елена Дубовик:

Если вы живете по принципу “знаю, чего хочу” и, не найдя своего “блюда на шведском столе”, не довольствуетесь тем, что предлагают, - я вас поздравляю. Вы живете по успешному сценарию.

Слова родителей (язык тела тоже учитывается) - самые важные: они вдохновляют и ранят, моделируют будущее, передают жизненный сценарий. Даже самое ласковое “Грязнулечка моя!” способно оставить след несовершенности в детской душе. “Будь счастлива, детка!” звучит куда лучше, не правда ли?

В чем секрет успеха?

Любовь и правила и порядок - две оси, на которых держатся успешные взаимоотношения детей и родителей. Любить, но не потакать, выстраивая собственные границы и тем самым подавая ребенку пример здоровых отношений.

Стратегия успешного воспитания

1. Проблема есть. Признайте это, ведь для ребенка - это проблема.

2. Признайте чувства ребенка.

3. Попытайтесь изобрести не менее 3-ех способов, как справиться с ситуацией, ВМЕСТЕ с ребенком.

4. Выбрать лучший, по мнению ребенка. Это школа жизни для ребенка, как анализировать и принимать решения.

5. Реализовать выбранный способ.

В следующий раз, когда ребенок столкнется с проблемой, у него уже будет алгоритм действий.

За 90 минут встречи было задано много вопросов

“Почему истерика с валянием на полу - это ненормально?”, “Чем опасен демонический Ребенок?”, “Почему токсикоз - не всегда физиология, а психосоматика?”, “Почему нельзя воспитывать одинаково обоих детей?”, “Зачем родителям выстраивать границы?”, “Как сделать так, что маму хватало на ребенка?”

Все родители, пришедшие в этот вечер в галерею , ушли, хочется верить, с четким пониманием того, как распознать в себе и собственных детях Ребенка, Взрослого и Родителя. И со стратегией успешного воспитания, чтобы их подружить.

А что же дети?

А дети унесли с собой песочные картины от **** и отличное настроение как результат прекрасно проведенного вечера.

О тренере:

**

**

.png)

Елена Дубовик – директор «Центра успешных отношений», специалист по личностному росту и развитию человека

При работе с детьми оказывает помощь:

• в развитии и индивидуальности и психологической целостности ребенка

• в развитии эмоционального интеллекта; мышления, воображения, памяти, речи, пластики;

• в обретении «чувства значимости» в семье и коллективе ровесников,

• в выработке и развитии универсальных коммуникативных навыков, умения справляться с трудностями.

• в снятии поведенческих зажимов.

• в повышении качества детско-родительских отношений.

На ваш взгляд, знания психологии нужны родителям или это дело специалистов?