Физическое развитие малыша / Восьмой месяц 4 октября 2012 г., 0: 00
Этот период жизни малыша можно назвать временем повышенной любопытства. Такое явление на определенном этапе развития проявляют цыплята, щенки, котята. Но для ребенка характерным i отличным является то, что ею, с одной стороны, управляют определенные, заданные природой инстинкты, а с другой — умение обобщать все предварительно изучено.
Физическое развитие
В массе малыш набирает в среднем 500-550 г, в росте — 1, 5-2 см. То есть, темпы роста из месяца в месяц сповiльнюються. Но память ‘Помните, что ваш малыш является особым созданием, которое имеет свои индивидуальные правила роста. Если ребенок этого или прошлого месяца болели, пусть даже на обычную вирусных инфекций, то это может замедлить его месячный прирост. Впоследствии такое положение дел исправится, i масса будет отвечать норме, но при условии, если питание и уход будут отвечать необходимым требованиям.
Двигательная активность
Большую часть дня ваш малыш будет блуждать домом в поисках чего-то нового i интересного. К сожалению, природа не подарила ему врожденного осознания опасности, поэтому семейным правилом на этом этапе жизни вашего ребенка должно стать — «малыш изучает, а мы застерiгаемо ». Для этого еще раз осмотрите свое помещение по оценке следующих нюансов.
Или все острые предметы, которыми уколоться или порiзатися малыш, вы убрали с маршрута малыша? Нет ли медикаментов, химикатов на полу или в низкие тумбi, которые могут стать доступными для ребенка? Все ли электрические розетки защищены предохранитель (заглушками)? Находится ваша горячий утюг после глажки в безопасном месте? Или защитили вы лестницы, поручни с широкими отверстиями от чрезмерного любопытства малыша? Или в достаточно укромном месте дорогие вашему сердцу вещи (любимое фото, духи, посуда и т. д.)? Не смогут тяжелые предметы, являющиеся на полу, нанести травму ребенку? Малыш этого возраста способно непрерывно бороздить вдоль i поперек все комнаты, детально изучая самых разнообразных методами окружающую среду. Все, что можно дотянуться, — передвигается, открывается, встряхивается, испытывается на зуб, смокчеться или бросается. I не смiйте вiдволiкаты его от этого самое интересное занятие, потому получите реакцию гнева. Но когда малыш после нее возвращается для продолжения своего дела, настроение молниеносно меняется, i ребенок снова становится веселым.
Представьте себе, сколько энергии требует ваш малыш ежедневно. Попробуйте однажды сами проiмiтуваты все передвижения i движения ребенка, поплазуйте вместе с ней. Однозначно, что за 3-4 часа вы упадете от усталости. А малыш, оглянувшись на вас, продолжать свои занятия в предыдущем темпе до конца дня. Поэтому никогда не судiть по себе: «Он, наверное, уже устал. Мне ведь хочется уже полежать и отдохнуть ». Вы — не малыш. I не настаивайте на отдыхе! А вот вам остается только посочувствовать. Потому в конце дня вы станете похожей на зомби. О которых там любощi до мужа можно говорить? Поэтому обращаемся к татусiв: уважаемые, не слишком зацикливайтесь на своем бизнесе, если есть дома восьмимiсячну ребенка. Помогите своей Дорогие жене! От этого, в конце концов, будет зависеть покой ваш i вашей семьи. Возьмите на себя (хоть временно) бытовые проблемы (магазины, уборка, стирка и т. д.). А в выходные побудьте с малышом. Вы получите удовольствие i начнете уважать труд своей возлюбленной.
Малыши часто любят крутиться возле дверей. Для них это еще одно новое открытие: двери, оказывается, могут двигаться, а стены, стол, стул — нет. Памяти ‘Помните о том, что вiдчиняты двери нужно очень осторожно, чтобы не поранить малыша. Именно в этом возрасте у детей часто случается травмирования пальцев рук, оказавшихся помiж дверью i стеной или полом в совсем неподходящий момент. Будьте внимательны, чтобы потом не жалеть.
В этом возрасте малыши, как правило, приобретают наибольшего опыта в скоростной плазуваннi. Попробуйте-ка, став на колени, догнать свое чадо. Без сомнения, вам это не удастся. Во время активного ползания Укрепляется м ‘мышечный аппарат ребенка, а именно, те группы м ’ язiв, которые впоследствии будут нужными для формирования навыков стояния i ходы. Для того, чтобы полноценно стоять, малышу нужны не только крепкие ноги. Или не Важнейшую роль в этом процессе играют м ‘мышцы спины. Обратите внимание, каждое новое движение, которое поднимает тело немножко выше от предыдущего уровня, — это тренировка для будущего стояния. Сначала это будет поднята вверх рука, которая пытается ухватиться за поручень кресла, далее — пiдтягування всего тела в том же направлении. Со дня на день такие моменты будут повторяться, но время полноценного стояния наступит только в 9-10 месяцев. Следовательно, не ускоряйте событий! Всему свое время. Не пытайтесь самостоятельно «ставить » ребенок. Памяти ‘Помните, никто не любит насилия. Не удивляйтесь тому, что когда вы поставите восьмимiсячного малыша возле какой-то опоры, то его ножки сразу же превратятся в две влажные макаронины, которые сгибаются во все стороны i совсем его не держат. Дайте возможность сыну или доньцi «дойти » ко всему самому. Сквозь цепочку ошибок и удач малыш найдет свой метод стояния. Ребенок сначала должен осознать, что есть предметы среди домашних мебели, за которые можно ухватиться, i они при этом не двигаются, а есть другие, которые почему-то прогибаются или падают. Это пригодится в будущем. Сначала удастся протянуть одну руку i ухватиться за подпора, другая же обязанности Обязательно нужна для «страховки » на полу. Далее можно опереться на одну ногу i перенести массу тела на одну половину, затем — подключить вторую половину тела. I в найостаннiший момент — отпустить «страховку ». На эту цепочку иногда идет два или три месяца. Вот почему не стоит силомiць вмешиваться в процесс выработки навыка стояния.
Ваш ребенок в этом возрасте уже уверенно сидит, однако самостоятельно всiстися из положения лежа ей не удается. Такая позиция становится любимой во время игры, но иногда она еще непрочную, i малыш может перевернуться. Учтите это i обеспечьте какую-то «страховку », если малыш большинство времени играть на диване, или приобретите «манеж ». Хотя сразу скажу, что около половины детей не любят играть в манежах. Это ограничивает их активное пространство. Лучше иметь в помешканнi высокий стул i сажать в него малыша, зафiксувавшы специальными ремнями. Можно также положить ребенка в кресло, i она получит величайшее наслаждение, общаясь с семьей таким образом.
Захвата предмета по типу щипцiв — между большим i средним пальцами — совершенствуется. Теперь малыш может переводить вещь с одной руки в другую, «охватывать ее взглядом » i даже ползать, одновременно держа в руках какую-то игрушку. Это является большим достижением, потому такие признаки уже отличают человеческую существо от, скажем, людиноподiбних обезьян.
Игра
Любимой игрой с мамой становится бросание предмета на пол. Им может быть ложка, тарелка или просто игрушка. Интересным для ребенка становится то, что же произойдет в результате такого действия с этой игрушкой. I если вы включаетесь в игру, поднимая вещь, то наслаждение достигает своего наибольшего выражения. Такое бросание продлится до тех пор, пока вы сами не вiдмовитеся продолжать игру.
Некоторые малыши в восемь месяцев вдруг решают, что теперь они должны есть только самостоятельно. Причем, очень редко их интересует ложка как средство для подъема пищи в рот. Значительно интереснее есть все потрогать пальчиками, растереть в ладошках, по столу i лишь затем попробовать. А найсмачнiшим, как правило, является то, что в вашей тарелке. Наберитесь терпения i позвольте юному исследователю поэкспериментировать. Потому что это также своеобразная школа познания. У ребенка сейчас самое прорiзаються зубки, i она почти ничего не возьмет в рот, то есть не с ‘ест, зато прекрасно все порозмазуе по кухне.
I вообще, кухня становится самое интересное комнатой для малыша. Во-первых, потому что она является вашим любимым местом пребывания (по мнению ребенка). Во-вторых, в ней вы постоянно играете в какие-то кастрюльки, значит, есть что повторять. В-третьих, обследовать содержимое всех кастрюль, тарелок такова соблазнительной делом! А если еще добавить, что порой удастся найти какую-то воду, то вам станет понятным это его увлечение. Поэтому необходимо учесть безопасность игры малыша в вашем «кабинете », проследите за соблюдением всех мер пресечения i следите за своими действиями (горячий посуда, блюда, кипяток). Какую неприятность приносят опеки детей, полученные через необачнiсть мамы или бабушки на кухне!
Зубы
Процесс прорезывания зубов продолжается. Иногда в этом возрасте может только начать расти первый зуб. До конца первого года жизни у вашего малыша должно быть примерно 8 зубов. Прорезывания, как правило, предшествует образование на десне плотных набрякань, которые по величине i форме напоминают зуб вскоре появится.
Вспомните прорезывания своих постоянных зубов. Неприятное дело! То же самое сказал бы ваше чадо. Поэтому старайтесь помочь ему любым из вспомогательных средств.
Сон
В возрасте восьми месяцев дети, как правило, спят еще дважды в день. Хотя есть исключения, когда малыш выбирает для себя сон только один раз в день, но он тогда продолжается несколько дольше, чем в других. Продолжительность ночного сна — 10-12 часов. Малыш засыпает около 20 часов i просыпается в 6 или 8 часов утра. Иногда родители жалуются, что их ребенок имеет привычку просыпаться полночь или в 3-4 часу ночи для игры. Не нужно силомiць ее вкладывать снова спать, но и не присоединяться к игре. Лучше спокойной беседой или песней-колыбельной вернуть малыша к кроватки.
Язык
Пора произнести свои самые первые слова. Обычно ими становятся простейшие, найулюбленiшi двоскладовi звуки «мама », «дада », папы «, » баба «. Дитя хорошо подражают почутi ваши, собственные или посторонние звуки, долго и охотно что-то » рассказывает », очень хорошо эмоционально окрашивает свою речь. Вы никогда не ошибетесь, определяя, что малыш выражает свое недовольство, или же наоборот, радость. Для общения ребенок иногда уже выбирает лицо. Это не всегда мама. Но настороженность к незнакомцев все еще остается. Лишь когда рядом есть родные, можно спокойно изучать нового человека. Ни в коем случае не оставляйте малыша сусiдцi ли кому-нибудь другому на время, когда вы планируете поход в делах. Потому поэтому он может стать возбужденным i испуганным. Если, все-таки, в этом возникла необходимость, то попросiть вашу временную няню не подходить к ребенку близко и не брать ее на руки. Есть исследования, что малыш относительно спокойно себя ведет i «подпускает » чужинцiв на расстояние не более 80 см. Ближе разрешается подходить только родным. Если же кто-то чужой еще и берет ребенка к себе на руки, это вызовет реакцию несогласия i даже плач. Почему же мы в этой ситуации удивляемся! Вы очень воссмеетесь незнакомцу, который вдруг на улице бросится вас занимать? Так и ваш ребенок. Знакомство с окружающими нужно делать постепенно. Сначала это должно быть созерцание через плечо мамы, впоследствии включения в беседу вместе с мамой i только следующим моментом, i только после согласия малыша (ведь любопытство, все-таки, берет свое), может стать общение уже непосредственно с незнакомцем.
Посещение педиатра
Обратите внимание на частоту возникновения заболеваний как дыхательных путей, так i пищеварительного канала. При необходимости откорректируйте питания. Достаточно малыш получает воздушные ванны, т. е. находится в голенькому виде в комнате или на дворе, выполняют свою функцию элементы закаливания, гимнастики и массажа?
До конца всего первого года жизни вы ежедневно будете замечать что-то новое в поведении малыша. Эти изменения будут для вас чрезвычайно приятные и бажанi. Иногда будет казаться, что слишком тяжелой ваша работа. Однако памяти ‘Помните, все эти трудности вы потом с наслаждением будете вспоминать, потому что это ваш ребенок, похож именно на вас. Присвятiть ей себя полностью хоть на один год. Вы не пожалеете!
Мои достижения
Интеллектуальные
Могу памяти закладку последние события. Обследую об объекты всеми органами чувств, анализирую тривимiрнi предметы. Решают свои простейшие проблемы: как достать игрушку, находящуюся на расстоянии вытянутой руки. Комбiную одни проявления поведения с другими для проявления новых эмоций. Могу сказать «мама », «баба », «папы ». Могу играть в игры типа «где ты? » Или «спiймай меня ».
Социальные
Имитирую мимику других людей и ихнi движения. Волнуюсь при появлении незнакомых людей i успокаиваюсь с родителями. Требую внимания. Могу «заставить » родителей подать именно «ту » игрушку. Глажу, улыбаюсь i пытаюсь поцеловать свое изображение в зеркале.
Сенсорно-моторные
Ползаю очень быстро во всех возможных направлениях. Использую мебель для подпора, чтобы встать в положение стоя. Могу ползать с предметом в одной руке. Если удается встать, стоя выставляю одну ножку впереди другой. Могу держать один из предметов i манипулировать им, когда смотрю на другой. Люблю исследовать все вокруг ртом i руками. Хлопает в ладошки. Хорошо следит глазами за предметом, который двигается. Могу поднять руку в положении «на четвереньках ».
Физические
Набираю в массе в течение месяца 550-600 г. Увеличиваю зрiст на 2 см.
