Обнаружив интеллектуальные успехи ребенка | Обнаружив интеллектуальные успехи ребенка
Кстати, в соответствии с новейшими представлениями о неравномерности детского развития психологи, обнаружив интеллектуальные успехи ребенка, не торопятся шуметь про чудеса опережения и юных вундеркиндов, а предпочитают назвать это осторожным термином «синдром диссинхронии» (термин французского психолога Ж. -Ш. Террасье).  Цель тестирования, оказывается, вовсе не в том, чтобы рассортировать детей,  прикрепить к ним ценники и этикетки, сформулировать окончательные оценки и выдать сертификаты качества. Настоящая и стоящая цель тестирования понять и помочь. Или, если хотите, в другом порядке. Помочь понять, а поняв, снова помочь.  Каких результатов можно ждать от тестов?  И все же простота и расплывчатость этих торжественных слов «понять» и »помочь» не означает отсутствия определенных результатов. Психология серьезная наука, владеющая математическими методами, строгими формулами,  надежными знаниями закономерностей, норм и правил.  Она обязательно поможет вам «вычислить» и «сосчитать» вашего ребенка,  возможно, даже очень точно. Например, если вы решите пройти тест Торренса на изобразительное творческое мышление (Torrance Test of Creative Thinking) а для этого придется лишь дорисовывать смешные незаконченные картинки, то вам сообщат индекс оригинальности и, представьте себе, индекс уникальности вашего творчества. Это не так уж сложно: оригинальность понимается как статистическая редкость данного варианта завершения рисунка. Так что не отчаивайтесь, мамы и папы, можно еще очень много интересного узнать про своего ребенка.  Но серьезным результатом психологического тестирования может считаться только последовавшая за ним помощь и польза ребенку в решении любых его проблем будь то учебная апатия, домашние конфликты или драки с одноклассниками.  Школьный, семейный или независимый психолог?  Понятно, зачем психолог нужен школе. Школу волнуют успеваемость, дисциплина,  а также классическая триада школьных проблем: трудности отклонения конфликты. Нет сомнений в том, что хороший психолог может избавить школу от множества наболевших проблем. Интерес педагогов здесь понятен.  Интересы же родителей и, соответственно, их вопросы и требования к психологу, как правило, должны быть намного шире.