Кризис первого года жизни Годовичок. Так можно назвать малыша, которому от 10 месяцев до 1 года и 2 месяцев. Он уже многим радует своих родителей, но порой просто изводит капризами, хныканьем, плачем. Именно в этот период многие мамы устают и некоторые из них не прочь выйти на работу, карапуз просто выматывает все силы. Многие мамы говорят, пройдет, все выросли, все через это проходят. Так – то оно так, но как с этим жить сейчас? Смерится, настоять на своих требованиях или делать все, чтобы истерики не было?
Конечно, лучше всего разобраться и понять, что вызвало такую перемену в поведении крохи.
Чаще всего такие проявления являются вестниками первого возрастного кризиса. Для того, что бы понять его суть никак не обойтись без возрастной психологии. Итак, по мнению психологов у ребенка в возрасте близком к 1 году (все индивидуально, у кого-то раньше, у кого-то позже) наступает переломный момент – кризис первого года жизни. Некоторые психологи относят его к так называемым малым кризисам, которые заметны только близким, хорошо знающим ребенка людям. И считается, что не у всех детей проявления столь интенсивны, что родители сами находятся на гране срыва.
К сожалению, в последнее время все чаще и чаще встречаются очень яркие проявления, сводящиеся, в конечном счете, к плачу истерикам, крикам, требованиям. Все это происходит из-за того, что потребности ребенка не удовлетворяются по первому требованию, как было раньше. Малыш чувствует себя большим, и действительно он умеет самостоятельно ходить, возникают желания куда-то залезть, что-нибудь достать и он сам может это сделать. Так же у ребенка появляется автономная речь – то есть детская речь, которая в этот период жизни активна у малыша.
Ребенок недоумевает, он просит о чем-то очень важном (на своем языке), иногда даже движется в том направлении, а его не понимают. Остается только требовать, то есть кричать, плакать, иногда стучать руками и ногами. И главное малышу не понятно, что произошло с взрослыми. Раньше, стоило ему заплакать, все довольно быстро догадывались поменять пеленки, покормить, поиграть. А теперь, к примеру, он стоит напротив книги и говорит «би» и никто не хочет ему достать книжку и открыть страницу с красивой машиной. Остается один уже с рождения испытанный способ – плачь. Примерно так размышляет наш годовичок, только в зависимости от темперамента еще больше сгущает краски.
Вот такая не простая ситуация с этими малышами мама ломает голову от того, что дома снова плач. А малыш прибывает в ужасе, почему его перестали понимать. Все это конечно по мере взросления малыша примет другую форму, а на данный момент родителям важно просто представлять себя на время маленьким карапузом и перебирать, что может быть ему интересно.
Чаще разговаривать с ребенком и пояснять все, что происходит кругом, и вы собираетесь делать.
Малыш сидит и хнычет, переставляя кубики, сядьте рядом. Не стоит сразу строить башенки за него, просто находитесь рядом с ним, он поймет, что вы поможете. Покажите, как строить башенку из 2-3 кубиков.
Переключайте внимание. Ребенок раскапризничался, и вы никак не можете понять почему. Предложите катать мяч, машину, коляску. Полистайте книгу, декламируя стихи, поиграйте с юлой. Карапуза обязательно заинтересует новая деятельность, и он отвлечется от своих переживаний.
Самое же главное просто любите своего малыша даже если он капризуля. Любовь родителей лучшее, что есть в жизни.
