Скажи»рак за руку»или борьба с ротацизмом (картавостью)
Картавость давно перестали воспринимать как болезнь, и если обратиться к специалисту, он доходчиво сможет объяснить, что это элементарное нарушение в произношении буквы «р» и звука «рь», что картавость это простонародное выражение. Определяется это речевое нарушение как ротацизм.
Следует заметить, что речь ребенка формируется до 7-летнего возраста, поэтому если родители выявили первые признаки неправильного произношения, то можно попытаться избавиться от него.
Для этого существует ряд упражнений, которые помогут укрепить мышцу языка, которая выполняет свои определенные функции в произношении звуков. В большинстве случаев это не считается врожденным нарушением, но в дальнейшем может привести к психологическому и эмоциональному дискомфорту ребенка.
Дело в том, что у многих детей выявляется проблема нарушения артикуляционного аппарата. И смело можно утверждать, что с дефектом произношения справиться легко. Дети мягкие, пластичные и соответственно, их речевой аппарат не успел в полной мере сформироваться.
По мере своего развития ребенок становится более подвижным, начинают крепнуть его мышцы, движения становятся более статичными и ровными. Соответственно, таким же образом развивается и речевой аппарат – в процессе развития, общения, взаимодействия с окружающими людьми.
Очевидным становится факт, если ребенок замкнут в себе, значит, его движения что-то сковывает и не дает в полной мере высвободиться. Подобным образом скованность ребенка может отразиться на речевом аппарате, что вызовет психологическую «закрытость».
Особенно болезненно ребенок переживает, когда во дворе, садике, начальной школе его передразнивают, обижают и смеются над его речью. На этой почве можно заполучить серьезное психосоматическое расстройство. И что же делать? Как помочь ребенку поверить в себя, в свои силы, возможности, чтобы страх картавости не преследовал его в течение всей жизни?
Так как в раннем детстве ведущей деятельностью считается игра, то вполне естественно, что в игровой форме он быстро сможет усвоить и развить свои навыки.
Для начала необходимо создать игровую среду. В игре ребенок сможет расслабиться и отвлечься от ненужных сковывающих взглядов. Предоставьте ему возможность кричать от души, громко хохотать, топать ногами. Ни в коем случае не ограничивайте движения ребенка, пусть он раскроется, даст волю всем своим движениям.
Чаще проводите время с ребенком на прогулках, выезжайте за город, наслаждайтесь природой, получайте впечатления; пусть ребенок как можно больше говорит, описывает события, сюжеты, рассказывает истории.
Для родителей основной целью является – высвободить все негативное, и впустить новое — впечатляющее, воодушевляющее. Все то, что побуждало бы к деятельности, к творчеству и способствовало для ребенка формой самовыражения.
Помимо прогулок и эмоционально насыщенных игр разучивайте вместе с ним скороговорки, поговорки, и все громкорычащие слова и звуки. Пусть старается громко и выразительно произносить букву «Р». Помогайте ему в этом, без вашей помощи и участия он не справится.
Эмоциональная игра дает великолепные результаты, она способствует не только эмоциональной, но и психологической разрядке. Выполняйте чаще подобные упражнения и через время вы увидите в этом резонанс.
