Ребёнок. Хрупкость гармонии. | Женский блог
Loading…
Человек – существо крайне хрупкое и уязвимое со всех сторон. Как физически, так и психологически. Как должен развиваться ребёнок, чтобы впоследствии стать гармоничной личностью? Дети, выросшие без родителей уже в начале жизненного пути кособоки, они не получат чего-то важного для становления личности. Родительской заботы, занудных нравоучений, просто осознания близости и чувства родного дома. Ведь дом – это место, где нас любят и ждут. Дети, выросшие на улице становятся жестокими. Чувство сострадания притупляется у них в процессе каждодневного созерцания разложения общества изнутри. Ведь сейчас молодёжь от двенадцати до тридцати поголовно спивается. Нет, я не преувеличиваю, именно спивается. Алкоголь употребляют повсеместно и массово. Нет плохих или хороших компаний, нет сознательных или не сознательных молодых людей. Просто современность со своей глобализацией, вседозволенностью, бизнесом поглотила практически все сферы жизни человека. Дети, выросшие под тщательной опекой родителей, тоже однобоки. Оберегаемые родителями до последнего, что называется, вздоха, они выходят в мир совершенно неприспособленными к жизни. Не готовыми к тому обществу, в котором им предстоит жить. И так, любая мелочь, любая невнимательность, может повернуть духовное развитие будущей личности в неверном направлении. Человек хрупок. Он гораздо уязвимее и нежнее тонкого снежного наста и новорожденного птенца. Потому что человек отличается от всего животного мира. Отличается своими чувствами и эмоциями, способностью сострадать, видеть прекрасное. Способностью мыслить с разных точек зрения, не только за себя. И привить юному созданию чувство ответственности за себя и свои поступки, за собственное наследие в мире – это задача хороших родителей, воспитателей, опекунов и учителей. Не затравить ребёнка аксиомами, что хорошо, а что плохо. Не навязать ему своё мировоззрение. Но дать почувствовать в себе личность, личность морально ответственную, мыслящую, способную на принятие важных решений. Прочувствовать золотую середину между свободой и нравственной анархией и вложить в голову ребёнка. Заложить основы сознательности. Таким образом, нужно быть внимательным к развитию своего чада. Не потакать, но наблюдать, внимательно следить. Учитель должен быть открыт ученику, чтобы ученик открылся учителю. Не требуйте от ребёнка многого – давайте ему многое. Ваше духовное богатство должно стать фундаментом его личности и характера.
Метки: аксиома, живот, много, нос, психологи, совершенно, способ, страдания, человек, чувства, чувство, эмоция
Опубликовано
14 Сен 2010 в 12: 36. В рубриках: Наши детки. Вы можете следить
за ответами к этой записи через RSS 2. 0.
Вы можете пройти в конец и оставить свой отзыв, пинг пока закрыт.
