Английский для детей: Занятия для юных леди и джентльменов
Английский для детей: Занятия для юных леди и джентльменов
Для детей, которые еще только начинают изучать английский язык, мы рекомендуем комплекс занятий «English Kids». Занятия по английскому языку для детей, созданные в игровой форме, станут незаменимым подспорьем как для родителей, так и для преподавателей английского в детских садах и группах раннего изучения языка. Играя и общаясь, дети с удовольствием будут осваивать разговорный английский, знакомиться с базовыми речевыми образцами, приобретут навыки говорения.
английский для детей
английский для детей
Каждое занятие рассчитано на 20 минут
Занятие №1
Введение новых слов и выражений:
How do you do!; My name is, Cat, Dog, Good-bye!
1). Показываем детям большую нарядную куклу, которая пришла к ним в гости: «Кукла умеет говорить, послушайте.
(Кукла произносит: ‘How do you do! ‘— Здравствуйте!)-
Ребята, к сожалению, кукла говорит только по-английски. Если вы не сможете догадаться, о чем она говорит, я помогу вам — переведу ее слова на русский язык.
(Кукла снова произносит приветствие: ‘ How do you do!»)
Как вы думаете, что она сказала? (Ответы детей). Да, конечно, она поздоровалась с нами. Давайте и мы все вместе дружно поздороваемся с Куклой по-английски. (Дети повторяют приветствие). Кукла еще что-то хочет сказать нам. (Кукла говорит: ‘My name is Jane’— Меня зовут Джейн). Вы догадались, что сейчас сказала кукла? (Ответы детей). Правильно, она сказала, что ее зовут Джейн. Послушайте еще раз, как это звучит по-английски: ‘ My name is Jane ‘— Меня зовут Джейн. Джейн хочет познакомиться с нами. Послушайте, сейчас я скажу Джейн. по-английски, как меня зовут: ‘ My name is … ‘ (Педагог называет свое имя). А теперь вы попробуйте. Поиграем в игру
«Давайте познакомимся». (Дети с помощью педагога называют себя. Кукла подходит к каждому ребенку и говорит: ‘ My name is Jane’. Ребенок повторяет речевой образец, заменяя имя куклы своим именем). Джейн было очень приятно познакомиться с вами».
2). «Ребята, а вы заметили, что, когда Джейн вошла к нам в комнату, у нее в руках что-то было? (Ответы детей). Да, Джейн пришла к нам с корзинкой. (Джейн идет к столу за корзинкой). Вот видите, Джейн тоже вспомнила про нее и сейчас покажет нам, что там. (Джейн достает из корзинки маленькую кошку и говорит: ‘This is а cat ‘ — Это кошка)».
Педагог предлагает детям подойти к кошечке, погладить ее и назвать по-английски: ‘ a ca t»Кошечке очень нравится, когда ее так называют». Затем Джейн достает из корзинки собачку и называет ее: ‘This is a dog ‘ — Это собачка. Дети гладят собачку и говорят: ‘ a dog ‘.
Педагог: «Ребята, а вы любите играть? (Ответы детей). И кошки, и собачки тоже очень любят играть. Кошки играют с клубком ниток или бантиком, привязанным к ниточке. Собачки бегают за палкой, брошенной хозяином, или догоняют мяч. И наши гости кошка и собачка тоже хотят чюиграть с вами. Сейчас собачка или кошка будут бросать вам мяч. Тот, кому бросили мяч, должен поймать мяч и назвать того, кто его бросил: если кошка — ‘a cat’, если собачка — а dog
Примечание. В начале игры мяч нескольким детям поочередно бросает, например, кошка. Дети называют ее, повторяя друг за другом речевой образец. Затем мяч поочередно нескольким детям бросает собачка. Вслед за этим одному ребенку бросает мяч кошка, другому собачка. Таким образом, задача для детей усложняется: надо не просто повторить речевой образец за другим ребенком, а выбрать правильный из предлагаемых двух.
3). Кукла со своими друзьями кошкой и собачкой прощается с детьми: Good-bye — и уходит. (Дети повторяют речевой образец).
(К. В. Чанчикова)
Также читайте в нашем журнале
Песни на английском языке для детей: Великий и вечно живой джаз!
Рисование на английском. Да здравствуют пальчиковые краски!
Сказки на английском языке + аудиокниги на английском = ваш малыш влюблен в английский!
Расскажите друзьям!