Английский с пеленок: Ответ неравнодушному читателю Tweet
Английский с пеленок: Ответ неравнодушному читателю
зачем издеватся над ребенком. вам же не делали ни чего и когда пришло время вы сели и выучили все уроки и языки.
На комментарий Александра на статью  Английский с пеленок: С чего начать?   у меня получился довольно развернутый ответ, который мне захотелось поместить в отдельный пост. Потому что этот комментарий опровергает саму суть и основную концепцию сайта»Дети в развитии»и нашей работы на нем — идею раннего развития детей и деятельностного творческого общения родителей с детьми.
Уважаемый Александр.
У родителей есть шанс повлиять на судьбу своего ребенка. И некоторые из них стремятся воспользоваться этим шансом — дать ребенку то, чего не может дать никто другой: заботу, любовь, внимание.
Как глубоко ребенок будет чувствовать окружающий мир, как он будет развит эмоционально, интеллектуально и духовно зависит не от выученных уроков или языков, а от нашего каждодневного родительского труда и общения с нашим малышом.
Раннее обучение языку — это не»издевательство», а одна из форм такого общения: радостного, искреннего, взаимообогащающего. Оно, к тому же, дает ребенку в современном мире очевидное преимущество билингвизма и более широкого культурного кругозора.
К сожалению, многие родители действительно»не делали ничего»для развития своих детей — по разным причинам. Думаете, это их достоинство?
Очень надеюсь, что Вы со мной согласитесь.
Желаю счастья и здоровья вашим детям!
Уважаемые читатели, поделитесь своими мыслями.
Что вы думаете о том, нужно ли с раннего возраста развивать способности ребенка и вводить в его речевую практику два языка? Чтобы обучение было для него игрой, общением и познанием, а не зубрежкой и отметками?
Или подождать школы, института и традиционных, привычных в нашем обществе форм обучения?
Расскажите друзьям!