Став мамой и папой маленькой девочки всего каких-то полгода назад, мы с мужем, конечно же, сделали своим девизом фразу «все лучшее – ребенку». Вопрос с едой решился сам собой – только грудное молоко. А вот вопрос выбора правильных развивающих игрушек помимо одежды и гигиенических средств занял почетное место в наших родительских заботах (а также заботах дедушек, бабушек и всех, кто хотел порадовать малышку).
На начальном этапе изучения предложений и рекомендаций были весьма полезны книги и интернет. Первая игрушка появилась у Евы (так зовут дочку), когда ей не исполнилось и месяца. Однако чем старше становится дочь, тем более принципиальны становятся помимо качества и безопасности прикладные требования к игрушкам, ведь речь идет о правильном развитии ребенка. Поэтому за советом я обратилась к практикующим экспертам – Наталье Макаровой (неврологу 1 квалификационной категории 13 детской поликлиники Минска и по совместительству многодетной мамой) и Любови Волковой (психологу, преподавателю кафедры прикладной психологии БГПУ им. М. Танка). С их разрешения спешу поделиться полученной информацией. Думаю, что она сэкономит не только время молодых мам и пап, но и деньги, потраченные на приобретение ненужных игрушек.
Игрушки для развлечения или для развития?
Главное предназначение игрушек для малышей – пробуждать любопытство, давая пищу первым проявлениям исследовательской активности ребенка. С возрастом игрушки становятся сложнее и разнообразнее, но основная их цель по-прежнему – содействие правильному развитию интеллектуальных способностей и физических навыков ребенка.
Нормальное развитие ребенка, становление его внутреннего мира, развитие его фантазии немыслимо без игры. А какая же игра без игрушки? Важную роль в детском развитии играет то, какого цвета или формы будет игрушка, какой звук она будет издавать и что будет уметь делать. Ведь именно через игрушки дети изучают свойства, цвета и размеры окружающих их предметов. Поэтому игрушки становятся сначала объектами детского исследования, а затем уже предметами, с которыми можно играть.
Лучше, если игрушка для ребенка будет выполнена из разных материалов: ткани нескольких видов и цветов, разных по форме и фактуре пластиковых деталей, шуршащих элементов. Такие многофункциональные игрушки способствуют комплексному и гармоничному развитию малыша: это не только развитие физических навыков (осязания, слуха, зрения, мелкой моторики), но и эмоциональных – игрушки помогают ребенку научиться выражать свои чувства и развивать воображение. Поэтому чем сложнее детская игрушка в исполнении, тем интереснее она будет для малыша.
«Игрушки нужно подбирать исходя из физиологических характеристик развития ребенка и умений, а также тех навыков, которые необходимо освоить малышу согласно его возрасту. Например, месячному ребенку может быть полезна одна игрушка и совершенно бесполезна другая. Следует учитывать, что используя правильную игрушку в определенный этап развития, мы помогаем малышу в формировании умений, соответствующих определенному возрасту», – рассказывает невролог Наталья Макарова.
У новорожденного ребенка снижена острота слуха и зрения. С момента рождения и до двух месяцев у ребенка активно начинают развиваться зрительное и слуховое восприятие, поэтому рекомендуется приобретать мягкие по звукупогремушки, колокольчики, музыкальные карусельки для формирования слухового восприятия. Уже с двухнедельного возраста ребенок способен улавливать движения крупных предметов, следить за ними взглядом. Расстояние до игрушек должно быть около 30-40 см для наилучшей фокусировки взгляда. Рекомендуется овальная форма предметов как наиболее улавливаемая ребенком. Так как ребенок начинает различать цвета в определенной последовательности: красный-желтый-зеленый-синий – лучше выбирать игрушки ярких и контрастных цветов, в том числе и с черно-белыми элементами для формирования зрительного восприятия. Однако стоит учитывать, что периоды бодрствования в этом возрасте очень короткие, а нервная система еще незрелая, поэтому особое внимание родители должны уделять спокойному и полноценному сну ребенка, так как во сне происходит созревание нервной системы. 
К 3 месяцам появляется «комплекс оживления» – радостное поведение младенца при виде взрослого (улыбка, движение головы, вскидывание ручек и ножек, выгибание спины, гуление). Ребенок реагирует на новый объект и способен довольно долго фиксировать внимание на нем. Теперь малыш значительную часть бодрствования проводит в положении на животе. Это способствует нормальному психомоторному развитию: укрепляются мышцы спины, шеи, рук, улучшается обзор предметов.
А в 4 месяца ребенок уже учится захватывать и удерживать предметы в ручках. Исходя из этого в 2-4 месяца у ребенка начинает развиваться тактильное восприятие и мелкая моторика рук, поэтому для комплексного развития будут полезны яркие игровые коврики с возможностью подвешивать игрушки на расстоянии вытянутой ручки. Сами игрушки должны быть удобными для захвата – диаметр 1,5-2 см, не меньше. Желательно с выемками для пальцев, идеально – в форме баранки или леденца на палочке с мягкими атравматичными закруглениями на концах, чтобы можно было держаться одновременно ручками или перекладывать из одной ручки в другую для формирования тактильного восприятия и развития мелкой моторики.
Для стимулирования дальнейшего развития слуха подойдут музыкальные игрушки с песенками (чтобы ребенок начал повторять звуки), шуршащие элементы у игрушек, погремушки. Как нельзя кстати пригодятся подвески и растяжки для колясок и кроваток.
«Очень хороши звучащие игрушки – они, как никакие другие, стимулируют осмысленные движения. Если подвесить к кроватке колокольчик или подвеску с погремушкой – малыш, двигая ручками или ножками, может дотронуться до игрушки, и она зазвучит. Ему понравится этот звук, и он захочет услышать его еще раз», – советует психолог Любовь Волкова.
С 5-6 месяцев у ребенка возникает зрительный контроль за движениями рук, повышается точность хватательных движений, снижается мышечное напряжение. Он тянет в рот бутылочку, ложку, игрушки, бросает и поднимает игрушки, поднимается на четвереньки, встает на колени, держась за опору, перекладывает предметы из одной руки в другую, тянется к взрослому на руки, следит за движениями руки. Поскольку в это время значительно расширяется арсенал движений ребенка, приходит пора обновлять ассортимент доступных ему игрушек.
В этом возрасте для развития общей моторики малышу будут полезны и интересны наборы мягких кубиков, мячики(пластиковые или мягкие текстильные, с петельками), мягкие книжки, игрушки для купания, погремушки с ручками, совмещенные с прорезывателями, инерционные игрушки, игрушки с разными мелодиями и песенками.
С 7 до 12 месяцев развивается мелкая моторика. Все, что ребенок делает руками – собирает или разбрасывает игрушки, трогает, ощупывает, ломает, опрокидывает предметы, рвет бумагу, – развивает его интеллект и творческие задатки. Игрушки должны быть более разнообразные, сложные, звучащие, двигающиеся, разборные, из различных материалов (пластмассовые, тканевые, резиновые). Их уже нужно не подвешивать, а выкладывать в кроватку, манеж, на пол. Теперь знакомство ребенка с предметами целенаправленно. Расширение кругозора маленького ребенка во многом зависит от взрослых. Надо показать ему возможности манипулирования этими предметами (открывать, закрывать, заполнять, вкладывать, выкладывать и т.д.).
Ближе к 11-12 месяцам малышу будут интересны игрушки с причинно-следственной связью и логические: формочки-вкладыши, пирамидки, простейшие конструкторы, сортировщики, музыкальные с разными мелодиями и звуками (например, с разными звуками животных), игрушки с дверцами и подвижными деталями. Любимая всеми юла – как раз для годовалых, а также пианино, ксилофон, барабан. Осваивая их, ребенок учится помимо прочего рассчитывать силу удара для извлечения разнообразных звуков.
Каждая развивающая игрушка Playgro разрабатывается с учетом рекомендаций ведущих специалистов в области детского развития. Поэтому все игрушки Playgro досконально продуманы и направлены на комплексное развитие малыша. Команда разработчиков тщательно прорабатывает структуру игрушки, материалы, развивающие элементы, а также настроение самих персонажей. В результате сложного процесса разработки и производства в руки ребенку попадает игрушка высокого качества, которая надолго завладевает вниманием маленького исследователя и в течение длительного времени сохраняет первоначальный вид. Поэтому родители могут быть уверены в том, что игрушки Playgro принесут малышу только положительные эмоции.
На каждой упаковке игрушек Playgro есть серия пиктограмм, которые позволяют быстро ориентироваться в развивающих свойствах каждой игрушки.
Также разработчики заботятся о том, чтобы родители легко могли подобрать наиболее подходящую игрушку для своего малыша в зависимости от определенного этапа развития: графические указатели рекомендованного возраста вы найдете на каждой игрушке Playgro.
Напоследок хочется еще поделиться услышанными золотыми правилами, которые непосредственно относятся к детской игре и игрушкам:
• Игра – это не когда ребенок занят сам с собой и не доставляет вам хлопот. Это важный увлекательный процесс, способствующий его полноценному развитию. Игра – это самая настоящая детская работа. Вне зависимости от возраста ребенка родители должны уделять время игре с ним. И мама, и папа.
• Чем больше малыш получит новых впечатлений на начальном этапе, тем более развитым он вырастет. Любите его и принимайте таким, какой он есть, – ощущение безопасности даст ему дополнительный стимул к изучению окружающей среды.
• Не ограничивайте развитие воображения ребенка своими представлениями о правильном и неправильном. Дайте ему возможность импровизировать. Если малышу нравится играть с силиконовыми формами для выпечки или настоящими кастрюлями – пусть играет.
• Наблюдайте за своим ребенком. Смотрите, чем он интересуется, что ему нравится, чему он научился. И тогда все игрушки, которые вы выберете, будут правильными.
Полный ассортимент многофункциональных игрушек Playgro для комплексного развития малыша можно найти:
• В сети детских магазинов «Буслик»;
• В сети детских магазинов «Алешка» (Минск);
• В детском магазине «Баюшка» (Минск);
• В сети детских магазинов «Мой ребенок» (Минск, Гродно);
• В сети детских магазинов «Нюша» (Могилев).
А также в гипермаркетах:
• «Корона»;
• «Гиппо»;
• «Biggz»;
• «Green»;
• «Простор»;
• «Евроопт».
Публикуется на правах рекламы