Воспоминания о том, как меня когда-то родители отдали в сад, больно врезались в мою память и избавиться от них я не могу уже тридцать лет.

Я оказалась «несадовским» ребенком в классическом варианте. До пяти лет меня воспитывала бабушка, которая вышла на пенсию и стала заниматься внуками, пока родители ходили на работу. Однажды бабушка серьезно заболела, и нас с братом отдали в детский сад.

Каждое утро я орала диким криком и меня «с мясом» отрывали от бабушки, чтобы отвести в ненавистный мне садик. Там была очередная истерика при расставании с родителями. А потом я целыми днями сидела у окна и ждала, когда меня заберут. Через несколько дней я заболела. Сначала это была обычная простуда, потом был отит и бронхит. А потом ветрянка. А еще педикулез… После каждой болезни меня приводили на два дня в сад, а потом снова забирали оттуда с высокой температурой. Младший брат при этом абсолютно спокойно ходил в садик ежедневно и кроме ветрянки ничем от меня не заразился.

Однажды, после очередной моей утренней истерики до тошноты, бабушка силой забрала меня от мамы и сказала: «Хватит! Все – никакого садика!» После этого наступила моя свобода! Больше в садик меня не повели…

Сложная адаптация – это признак «несадовского» ребенка?

^{Фото с сайта mrhow.ru}

Безусловно, изначально всех любящих и заботливых мам и пап пугает сам факт, что рано или поздно приходится отдавать своего малыша в садик, где целый день он будет с чужими людьми и в окружении других детей. Еще задолго до того момента, как ребенок переступает порог дошкольного учреждения, родители изводят себя мыслями и переживаниями, которые, конечно, передаются и малышу. И после первых слез при расставании у мамы тут же возникнет мысль: у меня «несадовский» ребенок! Что делать?

Сложная адаптация ребенка к детскому саду – это еще не повод думать о том, что дорога в сад вам закрыта. Дети одинаковыми не бывают: кому-то хватит нескольких дней, чтобы привыкнуть к новым обстоятельствам, а кто-то потребует на это несколько месяцев.

Но если ребенок уже не один месяц ходит в сад, и при этом вы наблюдаете ежедневные слезы, рыдания и истерики, тогда стоит подумать – есть ли смысл в таком хождении? Опять же, не надо сразу идти и забирать документы. Может, стоит сначала обратиться за помощью к психологу. И не надо стесняться этого. Своевременная помощь специалиста сыграет только в пользу вашего ребенка.

Бесконечные простуды – это повод бросить садик?

^{Фото с сайта kraskizhizni.com}

Когда ребенок поступает в дошкольное учреждение, он начинает болеть. Причем болеть начинает любой ребенок, даже если до этого подобного не было. Все очень просто и очевидно: находясь дома в определенном микроклимате, иммунитет ребенка привыкает к бактериям и вирусам, которые находятся вокруг него. В детском саду меняется среда пребывания малыша, его иммунитет сталкивается с неизвестными до этого бактериями. Отсюда и возникают болезни: организм ребенка должен выработать иммунитет.

Если по прошествии некоторого времени вы заметили, что простудные заболевания значительно сократились, перерывы между больничными стали измеряться не несколькими днями, а несколькими неделями, то можно говорить о том, что у вашего ребенка наметилась хорошая тенденция в адаптации.

Если же положительной динамики нет, если любой насморк заканчивается отитом, любой кашель – это уже бронхит, то вот тут уже, возможно, идет речь о «несадовском» ребенке.

Психологический дискомфорт

^{Фото с сайта obmen-sadami.ru}

Моя мама рассказывала, что иногда ей приходилось забирать меня из сада потому, что у меня резко поднималась температура. Когда я оказывалась дома, температура волшебным образом стабилизировалась, и я уже была абсолютно здоровым ребенком. А одна приятельница как-то рассказала, что у ее старшего ребенка вдруг в саду открывалась рвота, как только он переступал порог садика.

Все это может происходить с ребенком на фоне огромного стресса. Безусловно, каждый ребенок, попадая в незнакомую обстановку, находится в состоянии напряжения. Только представьте, сколько вопросов и страхов терзают маленький головной мозг: кто все эти люди, почему эти дети здесь, куда нас ведут, когда придет мама и придет ли она теперь вообще? Вот организм ребенка и реагирует на подобный психологический дискомфорт повышением температуры тела, рвотой или болями в животе.

Когда адаптация у малыша идет неплохо, максимум, что можно от него ожидать, это немного капризности в конце дня на фоне общей усталости.

Что делать, если ребенок оказался «несадовским»?

^{Фото с сайта maminovse.ru}

Безусловно, каждый ребенок нуждается в общении со сверстниками, и изолировать его от всех и всего нельзя. Конечно, рано или поздно маме приходится идти на работу, а бабушки и дедушки не всегда могут помочь и быть рядом, чтобы ребенка оставить дома. Но надо все-таки правильно расставить приоритеты и чем-то суметь пожертвовать ради самого дорого, что есть, ради здоровья собственного ребенка.

Потребность в социализации очень легко можно удовлетворить, посещая с ребенком развивающие занятия, кружки, секции, просто гуляя на детской площадке.

А что касается финансового вопроса и карьерного роста мамы, которой грозит увольнение, потому что малыш оказался «несадовским», то тут просто тоже надо раз и навсегда решить, что важнее.

Каждая семья, столкнувшаяся с такой проблемой, по-своему решает этот вопрос. Главное, чтобы решался он именно во благо ребенка.

Как ребенку, мне не повезло с детским садиком, но как маме… К счастью, мои дети оказались «садовскими». Наверное, состояние «несадовского» ребенка не передается по наследству. Мы меняли сады, у нас были разные воспитатели, но мои дети комфортно чувствуют себя в детском саду. Адаптация проходила у нас как обычно: мы болели, выздоравливали, плакали при расставании с мамой, но, в конце концов, привыкали, взрослели и находили там себе друзей.

Скоро наступит лето. А потом многим мамам и папам предстоит отдавать своих любимых мальчиков и девочек в детский сад. Пусть же у всех адаптация будет легкой, и пусть все дети окажутся «садовскими»!