На днях мы писали о том, что в Могилеве родители жалуются на излишнюю бдительность учителей — те заставляют детей носить маски, ссылаясь на обязательный масочный режим. Но местные эпидемиологи уточнили: эта мера — рекомендация, и касается она учеников старше 14 лет. Об обязательности масок для детей написали нам также родители из Гродно. Но здесь в отличие от Могилева речь идет действительно о требовании. Соответствующее распоряжение опубликовано на сайте главного управления образования Гродненского облисполкома.
Источник фото: скриншот с сайта управления образования
— Мы живем в Гродненской области. Сегодня 10.11.2020 в родительском чате классный руководитель попросила ознакомиться с постановлением об обязательном масочном режиме для детей с 14 лет. Как к этому отнестись? Законно ли это? — написала в редакцию мама одного из учеников и переслала фото из родительского чата.
Источник фото: Читатель
В управлении образования Гродненского облисполкома комментировать распоряжение отказались: «Все вопросы задавайте эпидемиологам».
Мы связались с главным врачом Гродненского зонального ЦГЭ Яниной Шерендо. Медик удивилась тому, что новость вызвала резонанс:
— Есть методические рекомендации, которые утверждены Министерством здравоохранения и Министерством образования. И там написано… В этом ничего нет сверхъестественного. Да, рекомендовано носить маски. Как и всему населению. И родителям тоже. И показывать пример детям.
— Управление образования рассылает в школы документ, где написано не о рекомендации, а об обязательной мере. Дети должны носить маски?
— Родителей будут настоятельно просить, чтобы дети были в масках, вот такая в городе ситуация. Ничего страшного тут нет. Как вы считаете: должны старшеклассники носить маски или нет? Почему считается, что необходимо какие-то административные ресурсы включать? Почему родитель не может позаботиться о здоровье своих близких? Я не понимаю, в чем проблема.
Возникает вопрос: почему в регионах разные подходы? В одной области — это рекомендация, в другой — требование. Заместитель главного врача по эпидемиологии Республиканского центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья Ирина Глинская в беседе с журналистом пояснила:
— Каждый регион в зависимости от эпидемиологической ситуации имеет право принимать решения о введении тех или иных мероприятий. Это право коллегам дано изменениями, которые были внесены в апреле этого года в санитарные правила. Так было и в первом полугодии.
По поводу того, ожидается ли ужесточение масочного режима в целом по стране, Ирина Глинская ответила неопределенно: «Пока принято то, что принято».
Между тем ВОЗ и ЮНИСЕФ рекомендуют детям в возрасте от 12 лет и старше пользоваться масками наравне со взрослыми. «Особенно при невозможности обеспечить нахождение ребенка на расстоянии как минимум одного метра от окружающих в районах массовой передачи инфекции», — говорится на сайте ВОЗ.
Ольга Жадеева — модный эксперт, главный редактор проекта Pret-a-portal.BY и мама пятерых детей. Два года назад ей вручили почетную государственную награду — Орден Матери. А недавно к матери-героине приходили с проверкой в рамках СОП. Как выяснилось, причиной послужила бумага из прокуратуры.
Источник фото: Личный архивОльга Жадеева
Около двух недель назад Ольге позвонил директор школы, где учатся трое ребят из семьи. Родителей пригласили на личную встречу. Как оказалось, прокуратура направила в учебное заведение бумагу, где говорилось об участии Ольги Жадеевой в несанкционированном мероприятии вместе с детьми. Школе было предписано проверить, можно ли считать благополучной эту семью по законодательству о социально опасном положении (СОП).
— Мне показали документ из прокуратуры, но сфотографировать не дали. Там на нескольких листах было расписано, что я участвовала в акции, и в качестве доказательства был приложен скриншот фотографии, на которой мы с дочкой стоим в цепи солидарности в Лебяжем. Но это не было какое-то массовое мероприятие, — объясняет Ольга. — 14 августа у дочки был день рождения. Мы предлагали ей сходить в аквапарк или в пиццерию, но она сама решила тогда, что это неуместно, учитывая события в стране. Дети нарисовали плакат, где было написано «Я хочу жить в Беларуси без насилия», мы купили конфеты и угостили ими наших соседей.
Ольга выложила фотографию со дня рождения в своих социальных сетях. И этот снимок не остался не замеченным прокуратурой.
Соцрасследование по детям проводили по всем правилам. К семье приходили с проверкой жилищных условий, социальные педагоги отправляли запрос в поликлинику, проверяли, не состоят ли родители на учете в каком-либо из диспансеров, нет ли жалоб по семье от соседей (драки, пьянство и т.д.). Была специальная диагностика в школе, которую проходили и дети, и родители — проверяли качество отношений в семье.
Источник фото: Личный архивСемья Жадеевых
Ольга рассказывает, что очень сильно нервничала все две недели, пока длилось расследование. Начались проблемы со сном — раньше у матери пятерых детей таких проблем не было.
— Всего два года назад нашу семью проверяли, чтобы дать мне Орден Матери, а сейчас выясняли, не находятся ли наши дети в социально опасном положении. Конечно, это большой стресс, когда тебе нужно доказывать, что ты нормальная мама. А ведь мы с мужем очень стараемся, создаем для детей все условия — не только материальные. Очень заботимся о взаимоотношениях в семье, о том, чтобы дети росли в благоприятной атмосфере.
Источник фото: Личный архивПод этим фото в соцсетях Ольга рассказывала, как тщательно соцслужбы проверяли семью 2 года назад, чтобы вручить матери госнаграду
По словам Ольги Жадеевой, учителя и социальные педагоги отнеслись к их ситуации с максимальным пониманием. Было заметно, что проверяющим самим неудобно проводить соцрасследование.
— Нужно отдать должное, что не было каких-то «внезапных визитов». Была четкая договоренность, когда придет проверка. У меня была возможность навести порядок (понятно, что с пятью детьми сложно поддерживать дом в идеальном состоянии). На комиссии учителя и социальные педагоги выступили в нашу поддержку, сказали, что к нам нет никаких претензий, что детей мы воспитываем хорошо.
Социальное расследование закончилось: детей не признали находящимися в социально опасном положении. Помощь со стороны государства семье не нужна. При этом Ольга признается, что в полной безопасности себя не ощущает.
— На сегодняшний момент я «выдыхаю», но не могу быть уверена, что эта история не будет иметь продолжение.
Отец воспитанника старшей группы из детского сада № 60 г. Бреста узнал о том, что воспитатель обсуждал с детьми политическую ситуацию в стране. «Детям рассказали, что на митингах пострадали только плохие люди», — говорит родитель. По мнению папы, пропаганда в детском саду — это уже перебор. Выяснили подробности.
Источник фото: pixabay.com
Вечером, после того, как отец забрал сына из детского сада, мальчик поделился впечатлениями от разговора с воспитателем. Оказалось, что с детьми говорили о президенте и государственном флаге.
— Воспитатель задавала вопросы: «Кто такой Александр Лукашенко?», «Что он делает?». Потом детям рассказали, что на митингах били только плохих людей, а хороших не трогали. Сказали также, что в Америке идет война. Я хотел узнать подробности, но из ребенка приходится вытягивать информацию по крупицам, он уже плохо помнит детали. Какая война? Что им пытались вложить в голову, я так и не понял.
Папа собирается обсудить эту тему с воспитателем при встрече, потому что сама ситуация ему не очень нравится.
— Насколько юридически законно так общаться с детьми? Могу ли я настаивать на том, чтобы таких разговоров с моим ребенком не было? Допустим, я могу понять, что воспитатели расскажут детям про государственный флаг, но они не должны комментировать происходящее в стране (забастовки, митинги и прочее). Они не имеют на это права. Я бы не хотел, чтобы моему ребенку посторонние люди навязывали какую-то свою позицию.
Также папа добавил, что воспитатели попросили родителей принести в группу госсимволику, если она у них есть.
В детском саду № 60 Бреста нам рассказали, что полноценные информационные часы на политические темы, как в школе, с воспитанниками не проводятся. В программе дошкольников такие занятия не предусмотрены, обсуждение митингов в обязанности воспитателя также не входит. Но в плане занятий есть темы, касающиеся общественной жизни страны: это государственная символика, традиции, культура, белорусский язык, белорусские произведения, как народные, так и авторские.
Как выяснилось, воспитанников старшей группы недавно знакомили с государственной символикой.
— Да, спрашивали про президента, но все в рамках закона. Про протесты абсолютно речь не шла. Может быть, дети между собой обсуждали эти вопросы, — заявила заведующая Алла Степанюк.
Родителей действительно просят принести госсимволику — она нужна для тематических занятий. Как нам объяснили, в группе даже может быть обустроен «тематический уголок», где висят герб и белорусский флаг.
— Это программа от Министерства образования. Мы ее не разрабатывали, мы ей только следуем, — отметили в саду.
Чем хуже ситуация с COVID-19, тем напряженнее обстановка в школах. Читатели сообщают, что учителя просят детей приходить на уроки в масках, а в одной из могилевских школ — даже обязывают. Далеко не все родители с таким требованием согласны.
Источник фото: Pexels.com
— Ребенок вернулся с повязанной на лицо маской, учительница постаралась, — рассказал нам папа, чей сын учится в СШ № 31 Могилева. — Мой сын учится в начальной школе еще, ему трудно целый день в маске ходить.
По словам мужчины, на днях классный руководитель прислала в чат сообщение, в котором предупредила: маски обязательны для всех детей.
Это требование родители связали с тем, что с 6 ноября в Могилеве был введен обязательный масочный режим. Однако затрагивает он не всех. Что касается детей, главный санитарный врач областного центра Вячеслав Гурский рекомендовал носить средства индивидуальной защиты ученикам старше 14 лет.
— Мы указали на это учительнице: наши дети учатся в начальной школе, и масочный режим тут ни при чем, — уточняет собеседник. — Педагог ничего не ответила, а на следующий день детям, которые пришли без масок, раздала и надела их сама. Сын распереживался, он не хотел надевать маску.
Мужчина говорит, что из-за коронавируса класс все время сидит в одном кабинете, даже на переменах никого не выпускают, а здесь еще и повязка на лице:
— В чем смысл такого горе-обучения? Могу ли я написать заявление на имя директора и не водить ребенка в школу, пока не закончится энтузиазм у администрации?
Мы связались со школой № 31. Директор Ирина Поддубная пояснила, что никаких распоряжений по поводу ношения детьми масок не давала:
— В документах, которые я изучила, говорится о том, что в масках обязаны быть педагоги. Для детей старше 14 лет их использование рекомендовано. Такого посыла, что без маски в школу не пустим, у нас нет. Можем попросить, объяснить, но чтобы говорить «Иванов, без маски на уроке быть нельзя»… такого нет.
Ирина Поддубная ведет уроки в шестых классах. Говорит, что одни дети носят маски, другие — нет, и она относится к решению родителей с пониманием. При этом подчеркивает: учителя носить маски обязаны.
— Для себя лично я избрала такую тактику: если нахожусь от детей не ближе полутора метров, могу маску снять — передохнуть. Ребенок все же должен видеть мимику учителя.
По словам Ирины Поддубной, учителя начальной школы тоже в курсе всех сообщений от отделов образования и эпидемиологов: информацию им сбрасывают в вайбер.
— Мы сегодня будем собираться с коллегами и в очередной раз обсуждать вопрос. По маскам ничего такого не требую. Единственное, за что могу поругать, — если не проветривают кабинет. Проветривание — это обязательно. И в туалетах и в столовой.
Заболеваемость — в пределах 10%
Интересуемся у директора, могут ли родители оставить ребенка дома по заявлению. Мы писали, что в некоторых школах после каникул руководство выступило резко против подобных пропусков.
— Документов, которые бы говорили о неблагоприятной эпидемиологической обстановке, нет, — говорит Ирина Поддубная. — Но если родители очень встревожены, если сами тяжело перенесли заболевание или боятся за близких, я иду им навстречу. У меня лежит около 10 заявлений такого рода. Например, одна семья попросила оставить ребенка дома, так как они только что из Египта вернулись. По Кодексу об образовании родители могут написать заявление на отсутствие детей по семейным причинам. Те, кто хотят найти общий язык с администрацией школы, всегда его находят.
Директор считает, что ее школу нельзя назвать рассадником болезни:
— У нас заболеваемость есть, но в пределах 10%. Сейчас классы в школе полные. У меня в шестой параллели считанных учеников нет — и причины отсутствия не только в проблемах со здоровьем.
О том, как школы должны действовать в случае подъема респираторных инфекций, написано в совместных рекомендациях Минздрава и Минобразования, а также в санитарных правилах, утвержденных постановлением Минздрава № 217. Согласно второму документу работники учреждений образования в этот период должны носить маски. О такой обязанности для детей речи не идет. В приватной беседе эпидемиологи пояснили журналисту, почему они не выступают за введение масочного режима для школьников. Все просто: ребята не способны проявить выдержку и носить маску правильно. Они хватают ее руками, снимают, натягивают снова на лицо и тем самым еще больше подвергают себя риску заражения.
В школе у вашего ребенка действует масочный режим?
Родители учеников из 6-й гимназии Минска сообщили, что на этой неделе их вызывали в прокуратуру Советского района Минска. Причина — участие старшеклассников в «сидячей забастовке». Аналогичная ситуация в 4-й минской гимназии — родителям присылают повестки с информацией о том, что дети нарушили законодательство о массовых мероприятиях.
Дочь Инги и Олега (имена изменены по их просьбе) учится в 11 классе. Из-за «сидячей акции» родители побывали на приеме у директора, но этого оказалось недостаточно.
В прокуратуре родителям вручили замечание — официальную бумагу о том, что дочка нарушила правила внутреннего распорядка. Далее по Кодексу об образовании может последовать выговор и отчисление, поясняет Олег.
— Наша дочка на очень хорошем счету, вряд ли гимназия захочет расставаться с такой ученицей, — убеждены родители.
Реакцию на школьную акцию они считают неадекватной. 11 сентября дети похлопали на перемене в ладоши, а 26 октября просидели на полу один урок.
— При этом дочка не по поводу выборов собиралась с ребятами, — уточняет Инга. — Она понимает, что до 18 лет к выборам отношения не имеет. Дети выступили против насилия и отчисления друзей-студентов за гражданскую позицию. К ним подходили педагоги, и дочь объяснила, что к чему.
Если разговору с директором и официальному замечанию в семье просто удивились, то вызов в прокуратуру поставил в тупик. Кто передал «наверх» их данные? Инга обратила внимание на одну из первых фраз документа, с которым родителей ознакомили в прокуратуре. Там говорилось о том, что проверка проводится «по сигналу администрации района»:
— Наверное, администрация все же запросила данные родителей в школе, — предполагает женщина, — Я не понимаю: неужели беседы в школе было мало? Дочь что-то такое страшное сделала, что прокуратура нами заинтересовалась? Зачем ребенку психику ломать вызовом в органы? Кстати, об этом же я спросила и у сотрудника прокуратуры. Мне ответили:
Много-мало ваша дочь сделала, не вам решать.
Если раньше 11-классница только поглядывала в сторону вузов за рубежом, то сейчас четко говорит о том, что хочет учиться за границей, говорит Инга. И она с мужем готова выпускницу в этом поддержать.
Всего повестки в прокуратуру получили 9 законных представителей, рассказывают родители. Есть версия, что повестки пришли детям, которые написали объяснительную директору в ответ на сидячую забастовку.
Пообщаться с директором гимназии № 6 нам не удалось: Ольга Смирнова находится в отпуске. Должность замдиректора, курирующего старшие классы, в школе вакантна. Нам сказали, что по этому случаю больше никто ситуацией не владеет, но добавили: вряд ли информация о «школьных протестах» попала в органы по инициативе директора.
В прокуратуре Советского района Минска, куда приглашали учеников с родителями, журналистов перенаправили в городское подразделение. В пресс-службе прокуратуры города Минска ситуацию не прокомментировали.
Родителей учеников 4-й гимназии также вызывают в прокуратуру
Источник фото: Читатель
Читатели рассказывают о том, что в 4-й гимназии ситуация аналогичная. На этой неделе родителям начали приходить sms-сообщения с просьбой явиться в районную прокуратуру.
Маме одного из старшеклассников, Тамаре (имя изменено), смс-ки из гимназии и прокуратуры пришли с разницей в два часа: женщину предупреждали о том, что ее ребенок нарушил законодательство о массовых мероприятиях.
Тамара с такой постановкой вопроса не согласна. Она говорит, что дети на переменах пели белорусские песни, а однажды вышли в коридор с белыми листами в руках. Был момент, когда старшеклассники скандировали «Выпускай» — так ребята выразили несогласие с тем, что директор вызвал к себе по очереди учеников.
Вся эта ситуация с прокуратурой, признается Тамара, очень неприятна:
— Все было тихо, никаких сигналов от администрации и раз — приглашение в прокуратуру. Как будто кто-то преступление совершил.
Родители попытались выяснить, откуда в прокуратуре данные детей. В гимназии ответили: все дело в видео, которое попало в интернет, по нему узнать школьников несложно.
— Администрация обвиняет нас, взрослых, мол, мы сами виноваты, втягиваем детей в политику, — говорит Тамара. — Но это делает как раз гимназия. Зачем в сентябре в старшие классы приходила сотрудник милиции с воспитательными беседами, просила показать, есть ли на запястье белые ленточки? Зачем допустили, чтобы дети видели, как одного из родителей силовики задержали прямо у стен гимназии? Мы с мужем ребенка ни на что не настраиваем, решили: пусть живет своей головой и сам делает выводы.
Напомним, о 4-й гимназии заговорили, когда старшеклассники начали петь на переменах протестные песни и дискутировать с педагогами о событиях в стране. Видео одного из таких разговоров попало в сеть и стало вирусным. Позднее стало известно, что силовики забрали отца одного из учеников — в тот момент, когда мужчин пришел к дверям гимназии с плакатом «Вучнi, вы неверагодныя». Директор гимназии объяснил, что «сработала тревожная кнопка», охрану вызвали, чтобы защитить детей.
Пока в Польше правительство раздумывает о полном запрете абортов, в Нидерландах рассматривают законопроект о принудительной стерилизации женщин с судимостями или серьезными заболеваниями. Узнали, в каких странах действуют подобные программы.
Источник фото: pixabay.com
В Нидерландах с предложением по стерилизации выступила организация «Постоянный комитет по принудительной контрацепции». Суть законопроекта в том, чтобы прокуратура или органы опеки в судебном порядке могли отправить женщину на стерилизацию. Авторы законопроекта считают, что он окажет положительное воздействие на общество в целом.
В список «неугодных» матерей попали женщины с судимостью за жестокое обращение с детьми и за проблемы с наркотиками, а также женщины с психическими расстройствами и умственной отсталостью. Кроме этого, в «черном списке» оказались женщины с гепатитом С и В и ВИЧ-инфицированные.
Минздрав Нидерландов считает такой проект деликатным и требующим осторожного и взвешенного подхода при рассмотрении, но не выступает резко против этой инициативы, подтверждая, что некоторые дети действительно растут в ужасных условиях. Законопроект будет рассматриваться в Парламенте.
Любопытно, что в Польше подобная практика существует с 2010 года: осужденные за преступления сексуального характера подвергаются химической стерилизации. В Чехии тоже действует такая программа, но у преступника есть альтернатива химической стерилизации — бессрочное нахождение в психиатрической больнице.
Появление подобных инициатив, как в Нидерландах, многие оценивают негативно, ведь существует международный договор под названием Римский статут, учрежденный Международным уголовным судом. Он вступил в силу в 2002 году и признает массовую и систематическую принудительную стерилизацию преступлением против человечности. Стамбульская конвенция также запрещает принудительную стерилизацию в большинстве европейских стран.
Принудительная стерилизация была популярна в прошлом веке в ряде стран. Пожалуй, самая известная программа стерилизации 20 века была у Третьего рейха: с 1934 по 1945 год принудительно стерилизовали людей, страдающих слабоумием, шизофренией, эпилепсией, наследственной глухотой и слепотой, болезнью Гентингтона и алкоголизмом.
В США действовал закон о стерилизации для целей евгеники (учение о селекции человека и улучшения наследственности). Под эту программу попадали люди с психическими расстройствами и умственной отсталостью, а в некоторых штатах — люди с глухотой, слепотой, эпилептики и люди с серьезными физическими недостатками. В двух канадских провинциях действовал похожий закон, чаще всего подвергались принудительной стерилизации индейцы, метисы и украинцы.
В Чехословакии с 1973 года насильно лишали репродуктивных функций цыганок. А в Швейцарии жертвами принудительной стерилизации были ениши, так называемые «белые цыгане», а также люди с умственной отсталостью.
В Швеции с конца 30-х до середины 50-х годов 20 века выполнялась государственная программа по стерилизации, предназначенная избавить общество от наследственных болезней и психических отклонений и пресечь потомство от лиц смешанной расовой принадлежности. В дальнейшем программа принудительной стерилизации была прекращена. При этом до 2012 года, чтобы официально изменить пол, трансгендеры должны были пройти эту процедуру. В Дании также для законной смены пола до 2014 года стерилизация была обязательной.
В Японии закон о евгенике действовал с 1948 по 1996 год. Хирургическую стерилизацию применяли, когда у женщины, ее супруга или члена семьи в пределах четвертой степени родства было серьезное генетическое отклонение.
В Индии правительство Ганди в 1975-1977 годах пыталось бороться с бедностью в крупных городах с помощью принудительной стерилизации женщин.
А в Финляндии насильно лишали репродуктивных функций людей с психическими болезнями в 1950-1970 годах. Также пройти стерилизацию могли добровольно носители наследственных заболеваний.
В конце октября ВОЗ в очередной раз заявила о том, что карантин от COVID-19 не спасет. И тем не менее многие страны снова вводят локдаун. Правительства объясняют этот шаг масштабностью второй волны, но школы при этом закрывают далеко не везде. Вопрос: почему?
Источник фото: Pexels.com
На уходящей неделе тема COVID-19 снова в топе новостей. По данным ВОЗ на 5 ноября, в мире зарегистрировано пиковое число случаев инфекции — свыше 48 миллионов. Страны подсчитывают свои антирекорды. В Чехии в четверг подтвердилось 15 тысяч тестов, в Польше за минувшую среду — 24 692.
Из-за пандемии в Европе останавливают работу бары, рестораны, спортивные комплексы. А вот школы во многих странах продолжают работать.
Так, в Великобритании премьер-министр Борис Джонсон сказал, что меры будут идентичны весенним за небольшим исключением: учебные учреждения остаются открытыми. Аналогичная ситуация в Германии и Франции.Федеральный канцлер Германии Ангела Меркель, выступая перед бундестагом, заявила, что это делается с учетом «исключительного значения образования». Во Франции поясняют, что решение по школам связано с экономикой: пока дети учатся, родители могут нормально работать. На дистанционку переводят только студентов.
В Литве с 7 ноября на удалении будут учиться старшеклассники. Начальная школа и детские сады остаются открытыми. А вот польские СМИ сообщают, что глава правительства Матеуш Моравецкий распорядился о переводе всех детей на удаленное обучение. Чтобы организовать образовательный процесс и купить соответствующее оборудование, учителям будет выделено по 500 злотых. О полном переходе на дистанционку ранее заявили в Италии и Греции.
Дети заражают взрослых или наоборот?
Источник фото: Pexels.com
Кто прав в этой ситуации, сказать сложно. Представители ВОЗ уже не раз высказывали мнение о том, что дети в меньшей степени разносят вирус, нежели взрослые. Возможно, с этим связан тот факт, что школы закрывают не во всех странах.
В конце октября директор европейского отделения ВОЗ Ханс Клюгезаявил, что школы, закрытые ради профилактики второй волны, надо открыть. По его словам, локдаун для учеников неэффективен, зато плохо сказывается на их социальной адаптации.
«Нет никаких оснований говорить, что школы являются одним из основных мест распространения коронавируса, — сказал он. — Школы должны оставаться открытыми до последнего, мы не можем позволить себе потерять целое поколение из-за COVID-19».
Закрытие школ из-за пандемии Ханс Клюге назвал самым большим в истории нарушением в обучении 1,6 миллиарда школьников в более 190 странах.
Были даже озвучены экономические потери от этого «нарушения в обучении» во время первой волны COVID-19. По данным Всемирного банка, который проводил такое исследование в России, пропуски очных весенних занятий могут снизить будущие доходы школьников на 2,5% в год на протяжении всей жизни.
Но вернемся к теме здоровья. Позицию ВОЗ о том, что дети редко заражают взрослых, поддерживают медики разных стран.
— Предположение о том, что школьники — активные разносчики коронавируса, не подтвердилось, сообщил на днях директор НИИ эпидемиологии и микробиологии имени Пастера Роспотребнадзора академик Российской академии наук Арег Тотолян.
По словам академика, раньше считалось, что дети просто переносят вирус бессимптомно, но очередные исследования показали: не дети заражают взрослых, а наоборот.
Арег Тотолян уточнил: вирус поражает организм, если проникает в клетки, его главными «воротами» признан рецептор ACE2. Больше всего этот рецептор представлен в клетках у пожилых людей, а у детей — минимально.
К аналогичным выводам пришли и ученые из Нидерландов. По их мнению, контагиозность (заразность) коронавируса проявляется с возрастом, и что у них в стране дети до 10 лет не заражают старших родственников.
Есть и абсолютно противоположная точка зрения. В конце октября известный научный журнал The Lancet опубликовал исследование, в котором были проанализированы весенние карантины в 131 стране. Исследователи сообщают, что закрытие школ снизило распространение инфекциипримерно на 15%. Ученые отмечают: даже перевод работников на удаленный труд оказался менее полезным, поскольку снизил распространение вируса на 13% (на 2% меньше, чем карантин в школах).
Эта мера, уточняют авторы статьи, имела отложенный результат (например, в сравнении с запретом на выход из дома). Вот почему для ряда эпидемиологов она могла показаться не очень эффективной.
Дети болеют. Можно ли на это закрыть глаза?
Источник фото: Pixabay.com
Даже если дети не являются активными разносчиками болезни, нельзя отрицать тот факт, что они сами все же болеют. В некоторых случаях серьезно, и закрывать на это глаза нельзя, убеждены некоторые специалисты. По данным на весну 2020 года, в России из всех случаев COVID-19 на долю детей приходилось 7%. Во Франции — 5%.
Центр по контролю и профилактике заболеваний в США заявил, что точное количество переболевших детей установить невозможно из-за того, что многие переносят вирус бессимптомно. Известно, что чаще болеют дети от 10 до 17 лет, то есть школьники средних и старших классов.
59% от общего количества заболевших детей — дети в возрасте от 10 до 17 лет, дети до 1 года составляют 15%, от 5 до 7 лет — 15%, от 1 года до 4 лет — 11%.
В Беларуси каких-либо резонансных решений, связанных со второй волной пандемии и карантином, не принято. Когда СМИ анонсировали вчерашнюю встречу Александра Лукашенко с правительством по вопросам COVID-19, в интернете появились слухи о возможном продлении школьных каникул. Но подтверждения этой информации не было. Заместитель министра здравоохранения Борис Андросюк заявил журналистам, что продлевать каникулы из-за коронавируса в Беларуси не планируют.
На днях Минздрав опубликовал очередное постановление касательно мер профилактики COVID-19. В нем говорится о том, что учреждения образования должны сообщать администрациям районов о 30% заболевших — для того, чтобы оперативно принять решение о точечном карантине. Также предусмотрено тестирование на коронавирус для детей до 10 лет, если они учатся в саду или школе, считаются контактами второго уровни у них появился один или более респираторных симптомов.
Нужно ли закрывать школы на карантин? Как вы считаете?
Многие родители задаются вопросом, во сколько лет отдавать ребенка в детский сад. Если приходится делать это рано, например, когда женщина выходит на работу до окончания декретного отпуска, появляется чувство вины. Стоит ли переживать? Американские ученые поделились итогами масштабного исследования о влиянии детского сада на дальнейшую жизнь ребенка. Выводы довольно любопытные.
Источник фото: pixabay.com
Национальный институт здоровья детей и развития человеческого потенциала (США) провел исследование, в котором приняли участие более 1000 детей из различных семей по всей стране. В течение 15 лет ученые изучали влияние детского сада на развитие ребенка, оценивали состояние его здоровье, поведение и когнитивные способности. Вот главные выводы:
1. Ласковый воспитатель положительно влияет на развитие ребенка
Хороший воспитатель способствует улучшению когнитивных способностей у ребенка. Если взрослые в саду были внимательны, отзывчивы и ласковы, у детей наблюдались более высокие показатели по когнитивным и лингвистическим способностям в будущем. Это преимущество сохранялось и в подростковом возрасте.
2. Отношение к детям в саду влияет на поведение ребят подростковом возрасте
Чем лучше детский сад, тем более развитые социальные навыки дети приобретают. Если о детях в саду плохо заботились, они чаще проявляли агрессивное поведение в подростковом возрасте.
3. Чем раньше ребенок идет в сад, тем хуже связь с мамой
Женщины, которые отдавали ребенка в детский сад очень рано, были менее чувствительны к их потребностям и желаниям в будущем. Это не значит, что так будет абсолютно во всех семьях. Но исследование показало, что чем больше времени дети до 3 лет провели в саду, тем хуже их чувствует мама.
4. Количество часов, проведенных в саду, влияет на поведение ребенка
Здесь тоже прямая связь: чем больше времени ребенок в возрасте до 4,5 лет проводит в детском саду, тем более агрессивным и непослушным он становится. Причем не имеет значения, насколько ласково ведут себя с ребенком воспитатели. Непослушание может сохраниться и в школьные годы, отмечают авторы исследования.
5. Время, проведенное в саду, влияет на импульсивность ребенка
Дети, которые проводили много времени в детском саду до 4,5 лет, в подростковом возрасте оказались более склонны к импульсивным поступкам, таким как ранний секс, употребление наркотиков, а также чаще принимали решения, не анализируя ситуацию.
6. Маленькие группы в саду влияют на успешность ребенка в будущем
Дети, которые ходили в небольшие группы детского сада, достигали большего успеха по сравнению с теми, кто вынужден был находиться в переполненных садах.
7. Но главный вывод такой: семья влияет на ребенка больше, чем детский сад
Ученые обнаружили, что теплая, любящая и поддерживающая семья оказывает на ребенка гораздо больше влияния, нежели все остальные факторы исследования. То есть внимание родителей важнее, чем количество времени, проведенного в саду, отношение воспитателей и т.д. Даже если ребенку приходится с юных лет ходить в детский садик, главное, чтобы после возвращения домой он чувствовал себя окруженным любовью и заботой. И тогда все предыдущие факторы могут нивелироваться.
У беременных коронавирусная инфекция нового типа протекает тяжелее по сравнению с теми женщинами, которые не ждут ребенка, сообщили исследователи Центра по контролю и профилактике заболеваний в США (CDС). При этом ученые подчеркивают, что общий риск для беременных остается невысоким (летальность на уровне 0,2%), потому что планируют детей относительно молодые и здоровые пары.
Источник фото: Unsplash.com
Специалисты изучили данные более 400 тысяч женщин, которые заразились коронавирусом нового типа с 22 января по 3 октября. Это наиболее полная статистика по США на текущий момент. Выяснилось, что смертность среди беременных женщин в два раза выше по сравнению с теми, кто не ждет ребенка. Из 19,6 тысяч беременных женщин, данные которых попали в исследование, умерли 33, что составляет 0,2%. Среди небеременных уровень смертности оказался в два раза ниже — 0,1%.
В целом, коронавирусную инфекцию нового типа беременные переносили тяжелее, чем остальные женщины. 1,1% американок, ожидающих ребенка, попали в реанимацию, 0,3% — нуждались в интенсивной терапии. Среди небеременных женщин в реанимацию попали только 0,4% женщин, к аппарату ИВЛ были подключены 0,1% пациенток.
Специалисты объяснили эту разницу тем, что в организме женщины во время беременности происходят физиологические изменения — учащается пульс, увеличивается потребность в кислороде, снижается объем легких и ослабляется иммунная система. Вот почему беременным женщинам и членам их семей нужно обязательно соблюдать рекомендуемые меры профилактики инфекций, включая ношение маски, социальное дистанцирование и частое мытье рук.
— Некоторые люди думают, что, если вы молоды и здоровы, с вами все будет в порядке, наступает пандемическая усталость. Но в своей практике мы видели немало беременных женщин на аппаратах ИВЛ. Это негативно влияет как на мать, так и на ребенка, — сказал в интервью Washingtonpost Дэвид Джаспан, заведующий отделением акушерства и гинекологии Einstein Healthcare Network в Филадельфии.
Против действий властей активно начали выступать не только студенты, но и некоторые школьники. На прошлой неделе ребята выходили на переменках с флагами и плакатами, пели протестные песни и смело разговаривали с администрацией о том, что они имеют право выражать свою позицию. Мы собрали информацию по разным школам и узнали, чем для детей закончилась протестная активность.
Источник фото: Читатель TUT.BY
Гимназия № 1. Жодино
27 октября ребята из старших классов гимназии № 1 в Жодино собрались на крыльце с большими БЧБ-флагами и плакатами. Акция протеста прошла во время большой перемены. В тот день в школе видели сотрудников милиции.
— Нас никто не «разгонял», — рассказали нам позже ребята. — К нам вышли пообщаться несколько учителей и военрук, но мы сами, как только прозвенел звонок, вернулись на уроки. Нарушать порядок в гимназии мы не планировали.
Директора в тот день в школе не было, милицию на детей он не вызывал, убеждены ребята. Но сотрудники в форме в школу приходили, с какой целью — ребята не знают. Побывала в гимназии и проверка — предположительно из местного отдела образования. Социальные педагоги интересовались у детей, кто организовал акцию, но лидеров так и не нашли, потому что их нет, говорят старшеклассники.
— Учителя провели с нами беседы, некоторые поддерживали, хвалили нас, некоторые угрожали, — рассказывает 11-классник. — Моей подруге сказали, что могут лишить золотой медали, если она не прекратит участвовать в акциях. Друга-олимпиадника вызывали к директору. Сказали, что олимпиадникам теперь отменят свободное посещение. У нас есть такая практика, что те ребята, которые готовятся к олимпиаде, сами решают, на какие уроки ходить. Теперь такого не будет, пропускать уроки нельзя, а олимпиадников у нас в школе очень много.
Детей предупредили, что на осенних каникулах (с 1 по 8 ноября включительно) «нужно быть очень осторожными и вести себя хорошо».
— Нам сказали, что если мы где-то попадемся, то будет «все плохо». В пример классный руководитель приводила многодетные семьи, в которые иногда приходит проверка по СОП.
Гимназия № 4. Минск
В школе несколько дней подряд ребята на переменках устраивали небольшие флешмобы. В коридорах гимназии звучали протестные песни. В интернете стало популярным видео, на котором старшеклассники доказывают педагогу свое право мирно протестовать.
— Мы мірна збіраемся, пяем песні, мы радуемся жыццю, гэта што дрэнна?
— Извините, как политика может не касаться нас, когда я не знаю, придет мой папа вечером домой или не придет?
На следующий день директор гимназии пообщался с детьми по одному в кабинете и разрешил им петь песни в актовом зале, но ребята продолжили выступать также на улице.
Далее события разворачивались стремительно. На территорию гимназии пришел папа четверых детей (трое из них учатся в гимназии), чтобы поблагодарить ребят за их активную позицию. Кто-то нажал на тревожную кнопку, в школу приехали сотрудники Департамента охраны. Взрослого мужчину задержали, дети в этот момент кричали «Позор».
Некоторым активным ребятам на следующий день пригрозили отчислением. Вызывали на разговор родителей. Вот что рассказал нам папа девятиклассницы, который побывал на встрече с директором:
— Мне сказали, что поведение моего ребенка (все эти флаги, речевки, песни) не всем нравится, что я должен поговорить с дочерью. По словам директора, у них есть возможность на основании Кодекса об образовании перевести ребенка в учреждение образования по месту жительства. Дело в том, что к гимназии ни один из домов не прикреплен, то есть они сами решают, кто будет учиться в этой школе, а кто нет.
— И вы с дочкой побеседовали?
— Я довел до нее информацию: вот смотри, такие условия, а ты сама дальше выбирай, что делать. Она у меня вполне самостоятельная, у нас похожие точки зрения на происходящее в стране, поэтому я не имею права ей что-то указывать. Я знаю, что она хотела бы остаться в этой гимназии, все-таки другая школа — это новый коллектив, новые учителя. Пока не знаю, что дальше будет.
Некоторых родителей пригласили в предстоящий вторник на совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Мы связались с папой девятиклассника, которого вызвали на комиссию.
— Устно моему ребенку угрожали отчислением, хотя я не понимаю, как это возможно? Ведь мой ребенок учится в 9 классе, он обязан получить общее среднее образование! Во вторник приглашают родителей на совет профилактики. Всех на разное время записали, там расписан весь учебный день.
Несмотря на воспитательные беседы, в последний учебный день перед каникулами ребята не перестали протестовать. Они выходили в коридоры с белыми листами, продолжили петь песни.
Школа № 101. Минск
В этой школе акции протеста были немногочисленными. В один из дней двое одиннадцатиклассников стояли в коридоре с БЧБ-флагом, позже в чуть большем составе ребята выразили свой протест у входа в школу. Все происходило на переменках и после уроков, то есть учебный процесс сорван не был, уверяют старшеклассники.
Источник фото: Читатель TUT.BY
Что происходило дальше, рассказывает один из активных учеников:
— Во время акции в коридоре школы к нам никто не подходил, учителя сфотографировали нас и, я так понимаю, сообщили обо всем директору. На следующий день, когда мы подняли флаги возле выхода из школы, к нам подбежала учительница белорусского языка и начала на нас кричать, чтобы мы побыстрее ушли. Когда я вернулся домой, узнал, что директор звонила отцу, сказала, что хочет передать видеозаписи с камер наблюдения сотрудникам милиции. Я попросил родителей, чтобы в школу они не ходили, потому что я ничего не нарушил — ни закон, ни распорядок школы. Мне лично пока никто не звонил, одноклассникам вроде бы тоже. Но изображения с камер видеонаблюдения в школе собирали. Вахтеры говорили, что «ищут преступников».
На этой неделе у школьников будут каникулы. Что делать дальше — протестовать или нет — ребята пока не знают. «Если выходить с флагами будет такое маленькое количество школьников, могут и исключить», — рассуждает одиннадцатиклассник. Окончательного решения для себя он пока не принял.
Гимназия №6. Минск
В первый же день после истечения срока Народного ультиматума старшеклассники из 6-й гимназии устроили «сидячую акцию протеста».
Теперь из школы поступают тревожные сообщения. Говорят, что к родителям детей, которые участвовали в акции, приходят люди и, не представляясь, вручают повестки в прокуратуру. Некоторые повестки вручались родителям после полуночи. Кто передал сведения «наверх», родители не знают.
— Повестка пришла детям, которые написали объяснительную директору в ответ на сидячую забастовку. Мой ребенок, например, не писал ее, и нам повестка не досталась, — пишет нам мама одного из учеников 6-й гимназии.
Источник фото: Телеграм-чат
В прокуратуре родителям сказали, что повестки получили 9 законных представителей. Там ведут профилактическую беседу, дают подписать бумагу, что беседа проведена, и отпускают.
В гимназии на вопросы родителей ответили, что никакие списки администрация не передавала, а прокуратура сама нашла эти данные через социальные сети детей. На прием к директору возмущенные родители попасть не смогли, потому что руководитель ушла в отпуск.
Как только мы узнаем больше подробностей по 6-й гимназии, расскажем об этом отдельно.
Лицей № 2. Минск
На неделе акцию солидарности также устроили школьники, которые учатся в лицее № 2 (Серебрянка). Старшеклассники собирались в холле во время перемены, а несколько десятков ребят отказались идти на пары. Подростки скандировали: «Когда мы едины — мы непобедимы!»
На следующий день стало известно, что с подростками пообщались представители администрации лицея, а также инспектор по делам несовершеннолетних. На встрече с детьми представитель администрации лицея попросила «прекратить дебаты в классах».
— Слишком много демократии в лицее № 2. Я это вчера поняла. С сегодняшнего дня демократия закончилась.
Педагог отметила, что в ученических группах в соцсетях появляются оскорбительные комментарии в адрес администрации лицея. Среди прочего она пояснила, что учителя переживают за безопасность ребят, но предупредила:
— Если лицей превратится в дебаты политические, то будете учиться по своим микрорайонам.
Представитель инспекции по делам несовершеннолетних Ленинского района Минска заявила, что за участие в акциях протеста, а также распространение информации о них в соцсетях школьников могут привлечь к ответственности.
— Есть Кодекс об образовании, на основании которого вы можете быть привлечены к дисциплинарной ответственности, получить выговор либо вас вообще исключат из данного учреждения образования. Вы должны действия все свои фильтровать, изучать информацию не однобоко, а всесторонне — и развиваться. Если хотите участвовать, это ваше право, но также вы понесете наказание за это — есть административное наказание, а есть уголовное. Социальные сети мониторятся нами, прокуратурой, все ваши действия под контролем, поэтому, пожалуйста, фильтруйте, что выкладываете в соцсети, — заявила специалист.
В коротком комментарии TUT.BY директор лицея заявила, что «никаких мер не будет к детям приниматься однозначно».
Источник фото: скриншот с сайта управления образования 
Источник фото: Читатель
