У российского психолога Людмилы Петрановской есть тест на выявление уровня детской мотивации, ярко показывающий родителям, кто и чего по-настоящему хочет — ребенок или взрослые

 

Источник фото: happy-nest.co.uk
 

Представьте себе, что вы привели ребенка на консультацию. Психолог отвела вас с игровую комнату, полную пособий и развивающих материалов и попросила подождать ее 20 минут – появилось срочное дело.

Вам разрешили трогать все что хотите и занимать себя по собственному усмотрению.

Источник фото: vk.com

Как поведете себя вы?

Психолог уходит и вот тут есть четыре стратегии в поведении мамы и ребенка:

1. «Сядь на стул и ничего не трогай!» — говорит мама и ребенок садится и двадцать минут ничего не трогает. 

2. «Посмотри, сколько тут всего интересного! – восклицает мама, — давай будем заниматься!» И мама начинает предлагать ребенку материалы, один за другим

3. Мама достает из сумочки журнал, погружается в него, а ребенок ходит по комнате, выбирает себе занятия, чем-то занимается

4. Мама вскакивает со стула, начинает с интересом и, кажется, забыв про ребенка, рассматривать все пособия и игрушки, играть в них

Узнали себя в каком-нибудь из образов?

 

Источник фото: rodnulechka.ru

А что же с мотивацией?

1. Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали.

2. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребенку позаниматься вместе.

3. Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребенок был предоставлен сам себе.

4. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.

Источник фото: beon.ru

Отстань от ребенка и займись собой!

Какая же рекомендация от Людмилы Петрановской? Я себе большими буквами записала и на стену повесила:

Мама, отстань от ребенка и займись собой!

Вот ведь какая штука – мы можем изо всех сил вкладывать усилия в развитие своих детей и вполне возможно достигнем успеха в этом, по крайней мере, будет, чем прихвастнуть перед другими родителями.

Но мы заберем у детей главное – естественное желание познавать мир. И желание учиться в школе никогда не появится у ребенка, если мы уже в три года начнем хотеть в школу за него.

Источник фото: lovingmama.ru

Личный пример

Ну и что же, совсем ничего не делать теперь? Все что мы можем сделать полезного для своих детей — это показать им интерес к жизни на личном примере.

Хотим, чтобы ребенок читал — нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом — нужно встать с дивана.

Хотим, чтобы был вежливым — быть вежливым. Хотим, чтобы любил искусство — любить искусство.

При этом, важно не путать свою любовь к искусству с желанием привить эту любовь ребенку. Любовь вообще нельзя привить, любовью можно заразить, вдохновить.

 Виктория Виноградова
Источник: facebook.com
 

А в каком из примеров вы узнали себя?