Министерство образования Беларуси сообщило, что летом 2017 года белорусские школьники будут отдыхать 92 дня – с 1 июня по 31 августа, а ученики, завершившие обучение на II ступени общего среднего образования, – 80 дней с 13 июня по 31 августа . Длительность наших каникул 11-13 недель.
Сколько недель длятся каникулы у школьников в других странах, рассказывает Ребенок.BY
Источник фото: facebook.com
Литва
В 2017 году литовские школьники начнут отдыхать 26 мая. В Литве каникулы одни из самых длительных. Поэтому сейчас рассматривается инициатива, чтобы с нового учебного года уходить на каникулы позже. На сегодня у литовских детей есть 14 недель для отдыха.
«В нашем обществе отцовский инстинкт часто блокируется», — с сожалением отмечает психолог Александр Викулов. – «С раннего детства мальчикам внушается запрет на проявление эмоций. А забота о детях нередко в обывательском представлении выглядит как занятие, «настоящего» мужчины не достойное. В итоге мы видим огромное количество обездоленных при живом родителей детей и неприкаянных отцов, не способных передавать детям свой социальный опыт. Ведь если контакта с ребенком нет, то и жизненный багаж отца остается невостребованным»
Источник фото: pixabay.com
Что же может дать ребенку папа, кроме, извините, генетического материала?
1.Чувство защищенности. Отец большой, сильный, вера в его могущество в раннем детстве огромна. Выросший с этим чувством человек более стоек перед неурядицами. Ведь ощущение поддержки, записанное в подсознании с младенчества, — самое прочное.
2. Модель мужского поведения. Мальчик подражает отцу. Девочка на примере папы постигает секреты мужской психологии, а значит, в браке ей будет легче. И дети того и другого пола получают первые представления о семейной жизни – бытии, личных отношениях.
Аплодисменты, танцы, много цветов и слезы. Этим запомнилась церемония закрытия проекта «НеВЕСомость», организованного при поддержке «Савушкин продукт». В шестом сезоне 11 участниц сбросили 146,6 кг. И это не считая результатов заочниц!
Как проходила церемония закрытия «Невесомости-6» в галерее TUT.BY, расскажут фотографии Натальи Матусевич.
Софию консультанты выделили среди достаточно ровной группы очниц за ее старание, глубокий взгляд на все, что ее окружает и что она делала, вдохновляющие перемены и стремление продолжать путь ПП и ЗОЖ после проекта.
А среди худеющих заочного отделения по общему решению организаторов и консультантов «НеВЕСомости-6» лидером была объявлена АлександраСолнечная Кошка
Церемония закрытия, слова благодарности и…. я победитель.
Скажу сразу, не ожидала. Совсем. Не потому, что не достойна. А потому, что достойна каждая из нас. Мы все молодцы.
Свой путь к победе я начала 10 недель назад, когда дрожащими руками, краснея от стыда, послала свое фото на кастинг. Преодолев себя, уже тогда я одержала, хоть и маленькую, но Победу.
И каждый сброшенный грамм — победа. Таракан, выгнанный из головы — победа. Двухчасовая тренировка — победа. Снова и снова. День за днем.
Спасибо консультантам за их работу. Ваши знания для нас — бесценны.
Спасибо, что поверили в нас, дали шанс сделать свою жизнь лучше и качественнее.
Девочки…Пишу и плачу (хотя вы уже привыкли к тому, что я плакса еще та). Мои любимые Невесомочки. Вы все прекрасны. С такой поддержкой любая неприятность по плечу.
Супругу моему спасибо. За понимание, поддержку и веру в меня.
И вам, всем тем, кто читал мои, порой, бредовые мысли. Для вас мне хотелось писать. Жаль, связи обратной не было. Но я чувствовала вас. Спасибо.
И напоследок. Всем тем, кто хочет похудеть, но никак не начнет. Не ждите Завтра. Оно не наступит никогда. Для этого есть только сегодня и именно сейчас. Верьте, что сможете. Все обязательно получится. Теперь я это точно знаю.
На прощанье участницы 6-й «Невесомости» получили от Аллы Викторовны Ковалевской, тренера личностного роста, «Листки счастья», которые девушки будут заполнять самостоятельно дома, фиксируя самые счастливые моменты своей жизни.
Все участницы проекта, очницы и заочницы, взявшись за руки, совершили традиционный завершающий прыжок в невесомость!
А очницы 6-го сезона обещали прийти на открытие 7-й «Невесомости» в феврале 2018 года. Чтобы показать себя, поддержать новых участниц и передать победную эстафетную палочку в борьбе с лишними килограммами.
Сегодня школа просто вынуждает вести о ней горячие споры. Мышление по образцу и не связанные друг с другом знания Михаил Казиник — музыкант, автор «комплексно-волнового урока» и создатель частной школы в Челябинске — считает главным бичом всей системы образования. Почему школа похожа на стюардессу, зачем учителя физики должны говорить о Бахе и кто крадет у детей лучшие годы жизни рассказываем ниже
Источник фото: pixabay.com
В моей юности учителя были намного более знающими, чем нынешние. Образование было более фундаментальным. И все равно я считаю, что очень много времени пропало зря. Жалко детство, в котором много ненужной информации.
Я узнаю у людей про их оценку по истории. Отвечают:
Пятерка.
Тогда я спрашиваю:
Что такое огораживания?
Вспоминает только учитель истории. Я не совсем понимаю, зачем у меня был урок про «огораживания». Зачем все это было нужно, когда никто никогда не помнит ни про какие огораживания?
Вот в самолетах каждый раз стюардесса рассказывает про технику безопасности. Конечно, никто ничего не запоминает. Нет таких историй, в которых человек все надел, поплыл и потом заявил:
Самолет упал, все погибли, а я спасся, потому что внимательно выслушал стюардессу.
Мне наша школа напоминает эту стюардессу, которая всегда обязана все рассказывать.
Когда она выбирала имя для своего пока единственного сына, хотела, чтобы оно одинаково красиво звучало и на русском, и на польском языках, а также хорошо сочеталось с отчеством. С мужем быстро пришли к красивому и благозвучному имени Ярослав. Своего же имени Ядвига Panini, участница проекта «Невесомость-6», организованный совместно с «Савушкин продукт», долгое время стеснялась. Ведь вокруг нее были Кати, Иры, Оли, Лены и Наташи…
Источник фото: архив героини
В честь бабушки, прабабушки и королевы
— Папа хотел назвать меня Яной, а мама сделала выбор в пользу имени моей бабушки и одной из прабабушек – Ядвига, — рассказывает историю своей семьи наша героиня. – От бабушки у меня даже есть именной кулончик с первой буквой нашего с ней имени на польском языке J. У моей сестры, кстати, не менее необычное имя — Эльжбета.
Отношение к собственному имени у девушки поменялось в старших классах. Она перестала его стесняться, а начала им гордиться, отмечая его королевское происхождение.
— Сейчас я вообще считаю его одним из своих козырей, — признается Ядя.
В советской школе до 1970-х годов писали перьевой ручкой и до 1960-х годов преподавали чистописание. И только после 1968 года перо начали заменять шариковыми ручками
Источник фото: pinterest.com
Но не во всех школах ученикам разрешали пользоваться ими. Шариковая ручка скользит быстрее, поэтому вырисовывать красивые буквы с помощью пера было проще, хотя затратнее по времени.
Источник фото: klassno.top
На 5 нужно было постараться
Чтобы работа была аккуратной, при письме пользовалась промокашкой. Она была вложена в каждую тетрадь. Чернила высыхали долго, и их излишки убирались промокашкой.
Источник фото: klassno.top
Еще в советской школе отдельную отметку выставляли «за прилежание», это стимулировало аккуратность и усидчивость при написании красивых букв.
Менее усидчивые получали заслуженные отметки.
Источник фото: vfl.ru
За одну помарку в соединении букв снизили целый балл
Источник фото: vfl.ru
А здесь не воспользовались промокашкой
Источник фото: klassno.top
А вот за такое написание ставили пару
Писали в тетрадях с частой косой линейкой, что тоже помогало формированию красивого каллиграфического почерка. В старших классах были тетради в линейку.
Сегодня в школах не учат каллиграфии. Хотя существуют исследования, которые показывают, что каллиграфия положительно влияет на мозговую деятельность.
Красивый почерк сегодня почти искусство, хотя для многих народов развитие такого умения – это путь к успешной учебе и развитым творческим способностям.
А вы развиваете у своего ребенка красивый почерк? Считаете ли это важным?
Количество методик, которые для этого предлагаются, на первый взгляд выглядят разнообразно. Однако все они имеет общее: читать нужно начинать, когда ребенок готов. И во всех методиках обучение начинается со знакомства с единицами языка — буквами, складами, только с разным подходом
Источник фото: pixabay.com
Поэтому, первым делом определяем детскую готовность. Единого мнения о подходящем для обучения чтению возрасте не существует. Но большинство психологов называют оптимальным возраст в 5 лет.
Ребенок готов читать, если:
1. У него хороший словарный запас, речь наполнена сложными предложениями, а рассказать связную историю не составляет труда. Хорошо развитая устная речь помогает перейти к чтению и научиться ему без серьезных трудностей.
Развивается устная речь только, когда рядом есть пример. Говорите и читайте больше. Играйте в игры, где нужно продолжить рассказ. Например «Сегодня в саду я занимался….. ».
Часто родители сами не позволяют развиться в ребенке рассказчику: не слушают внимательно, не задают уточняющие вопросы и в целом не проявляют к детским историям должного интереса. Чтобы понять, сформировался ли в ребенке рассказчик, пролистайте с ним книжку с нарисованными сюжетами и попросите рассказать, что изображено.
Лариса Кисель — сооснователь Центра раннего развития «Апельсин Kids» рассказалао том, как ее 8-летняя дочь Анастасия справилась с интернет-зависимостью
Источник фото: архив автора
Актуальность озвученной проблемы сложно переоценить
Специалисты отмечают, что случаи зависимости от интернета у белорусских детей единичны, никакой статистики не ведется.
Однако, можно с уверенностью сказать, что с ситуацией, когда ребенок не может оторваться от планшета, сталкивается каждая семья, у которой этот планшет есть.
А зависимость у детей формируется в 3-4 раза быстрее, чем у взрослого. Что делать и как помочь?
Психиатрических отклонений и пограничных состояний у современных детей стало больше, чем было у их сверстников несколько десятилетий назад, признают доктора. Почему некоторые дети умеют включать мультик в телефоне, но не умеют ходить на горшок? И к чему это приводит?
Источник фото: detki.co.il
Жила-была самая обычная семья
У прекрасных мамы и папы родился замечательный малыш, красивый, нежный и очень умный. Мама и папа не могли нарадоваться на свое чадо. И пообещали себе, что дадут ему все самое лучшее, что есть в этом мире.
Папа с тройным усердием зарабатывал деньги, а мама с пеленок посвятила себя развитию сына. Английский, шахматы, плавание, чтение по Зайцеву, гимнастика, общая и очень престижная «развивашка». Устроили малыша в хороший детсад.
Пока мальчик был в саду, мама занималась домом, помогала мужу в бизнесе, ездила в фитнес-клубы. Все чинно и красиво. Кроме одного «но».
Мальчик все время то мочился, то какал в штаны.
Это не казалось чем-то совсем уж противоестественным, когда ему было 2-3 года, но совершенно угнетало маму, когда ему исполнилось 4, а вскоре и 5 лет.
Тогда в плотный график семьи вклинились еще и встречи с психологами. Кто-то сказал маме, что причина может быть в негативных эмоциях, которые ее ненаглядный сынуля испытывает в детском саду, и, возможно, кто-то из воспитателей был с ним не очень ласков.
И она обрушилась с гневом на весь персонал детсада, почти забрала своего ненаглядного отпрыска из детского коллектива, «дула ему в попу», возила везде с собой, но проблема не решалась.
В одном из английских университетов провели исследования, где изучили движения плода в ответ на прикосновения к животу матери. Самая сильная реакция у малышей возникала, когда руки на живот помещала их мама
Источник фото: pixabay.com
Мы привыкли, что прикосновения — это единственный способ общения беременной с ребенком. Как выяснили ученые из университета Данди в Великобритании, это еще и способ общения малыша с мамой.
С помощью трехмерного УЗИ исследователи могли отследить амплитуду движений плода в «общении» с разными людьми. Самая сильная реакция была зафиксирована, когда сама мама прикладывала руки к животу.
Источник фото: facebook.com
Источник фото: @Deutsche Schule Melbourne
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
