«Я знаю пять имен девочек…» — помните, как в детстве мы настукивали по мячу, стараясь быстро вспомнить пять имен девочек, пять растений, пять городов… А как мы горевали, когда родители звали нас с улицы домой или, того хуже, в наказание нам говорили: «Все, никакой улицы, будешь сидеть дома!».

www.seinajokiholiday.ru
 

Во что сейчас играют наши дети? Почему на улицах чаще встречаются мамы с маленькими детками, и даже на даче или в деревне родители жалуются, что дети сидят за компьютерными играми или за просмотром телевизора? Может, не знают, во что поиграть? Давайте вместе вспомним наши любимые детские забавы и обучим игре наших детей.

В прятки, крокодила, съедобное-несъедобное или испорченный телефон, думаю, играют и сейчас. Но есть еще много интересных игр, которые оказались незаслуженно забытыми!

Итак, наш ТОП-10 игр из детства:

• «Вожатый, вожатый, подай пионера!» или «Красная Шапочка, белое перо…»

Количество игроков: от четырёх и более

Как играть: Игроки разбиваются на две команды и становятся в две шеренги на расстоянии нескольких метров друг напротив друга, крепко взявшись за руки. «Вожатый, вожатый, подай пионера (Олю, Мишу …)», — вызывает на бой игрока команда противника.

Или в другом варианте: «Красная Шапочка, белое перо, дай нам Вику (Ваню…) и больше никого!». Вызванный игрок должен с разбега разорвать сцепленные руки. Вызывающие очень крепко держаться за руки, чтобы «цепь» не разорвалась.

Если же игроку удается это сделать, то он уводит в свою команду дополнительного игрока из команды проигравших. Если ребенку не удалось разорвать цепочку из рук, он остается в новой команде.

Что развивает: игра развивает силу, выносливость, дети учатся работать в команде…
 

• «Море волнуется – раз, море волнуется – два»

Количество игроков: от двух и более

Как играть: Ведущий отворачивается и произносит слова: «Море волнуется – раз, море волнуется – два, море волнуется – три, морская (лесная, звериная, или любая) фигура, на месте замри!» Остальные игроки в этот момент двигаются в любом порядке.

Как только ведущий произносит «Замри!», все должны замереть в интересной и необычной позе, учитывая тему, заданную ведущим. При этом нельзя шевелиться. Ведущий медленно обходит всех участников. Кто первый пошевелится или засмеется, тот выбывает из игры. Побеждает тот, кто продержится дольше всех.

Плюсы: игра развивает воображение, артистичность, спонтанность, тренирует вестибулярный аппарат, развивает координацию движений.

 

www.hgb.com.br
 

• «Бабушка, распутай нитки!»

Количество игроков: от четырех и более

Как играть: Ведущий отворачивается. Игроки становятся в круг, берутся за руки и стараются запутаться в невообразимый клубок. Можно переступать через руки, перекручиваться. Главное условие – не разрывать рук.

Запутавшиеся вызывают ведущего: «Бабушка, распутай нитки!» Ведущий должен распутать всех участников игры. Руки разрывать нельзя. Если кто-то отпустил ладошку, игра заканчивается.

Плюсы: игра помогает развивать гибкость, ловкость, воображение, логику.
 

• Подвижная игра «Выбивалы»

Количество игроков: от трех и более

Как играть: Два игрока стоят друг напротив друга на достаточно большом расстоянии. Между ними бегает толпа играющих. Их задача – увернуться от мяча. В кого попадет мяч, тот становится на место выбивающего.

Чем полезна: игра развивает ловкость, быстроту реакций.
 

• Игра с резинкой «Олимпиада»

Количество игроков: от четырех и более

Как играть: Игроки делятся на две равные команды. Одна команда берет резинку в руки и произносит: «О-лим-пи-а-да! Раз-два-три!». При этом команда старается как можно больше запутать резинку. На нее можно наступать, скручивать, меняться местами и т.д.

Только держать резиночку нужно в том месте, где и взялись за нее. На счет «три» игроки замирают, в итоге получается «паутинка» из резиночки. Игроки другой команды должны по очереди пролезть через «паутинку» на другую сторону, не касаясь резинки.

Можно пролезать в маленькие треугольники в паутинке, перепрыгивать через нее, проползать по земле и т.д. Можно усложнить задачу тем, чтобы каждый игрок не повторял путь предыдущего игрока, а выбирал свой. Если кто-то задел резиночку, игроки меняются местами. Если нет, то игра начинается заново.

Плюсы: игра развивает гибкость, ловкость, творческое мышление.

www.domiknadereve.com
 

• Штандер

Количество игроков: от трех и более

Как играть: Ведущий подбрасывает высоко вверх мяч и называет имя любого игрока, который должен поймать мяч. Все остальные убегают. Как только мяч оказывается в руках игрока, тот кричит «Штандер!» и все остальные немедленно останавливаются.

Тогда игрок с мячом мысленно оценивает расстояние до какого-нибудь игрока и называет его, например: «До Леши два гиганта (большие шаги), четыре лилипута (маленькие шажки, стопа к стопе), три кастрюльки (прыжки, присев), два верблюда (плевки), восемь зонтиков (повороты вокруг своей оси)».

Можно придумать свои измерения. Если ведущий таким образом добирается до выбранного игрока, то тот становится ведущим.

Что развивает: ловкость, умение анализировать ситуацию, внимательность, расчётливость.
 

• Картошка

Количество игроков: от трех и более

Как играть: Играющие становятся в круг. Начинают быстро бросать мяч друг другу. Кто упустил мяч, тот становится «картошкой» и садится в центр круга. Оставшиеся игроки могут выбить мячом «картошку». Тогда игрок снова становится в круг. Игру можно усложнить, взяв два мяча, а не один.

Что развивает: ловкость, внимательность
 

• Ножики

Количество игроков: от двух и более.

Как играть: На земле нужно начертить большой круг и поделить на «царства», чтобы каждому игроку поровну. Игроки по очереди бросают ножик в землю соперника. Если ножик воткнулся в землю, то отрезают часть «царства», проводя линию строго параллельно лезвию ножа, присоединяя эту землю к своей.

Если нож упал, а не воткнулся в землю, то ход переходит к другому игроку. Задача – захватить все «царство» соперника.

Что развивает: внимательность, осторожность.
 

• «Колечко»

Количество игроков: от трех и более.

Как играть: Ведущему дается колечко, которое он зажимает между двумя ладошками. Игроки садятся и также складывают ладони, как лодочки. Ведущий подходит по очереди к каждому и вкладывает свои ладони в ладони игроков. Одному из них ведущий незаметно опускает колечко.

При этом можно путать игроков, мимикой или жестами, показывая, где колечко. Обойдя всех, ведущий говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!» Тот, у кого в ладонях оказалось колечко, должен быстро выскочить, чтобы его не задержали другие участники. Если ему это удастся, он становится ведущим, если нет – выбывает из игры.

Что развивает: наблюдательность, актерское мастерство, ловкость, быстроту реакций.
 

• Вы поедете на бал?

Количество игроков: от двух и более

Как играть: Ведущий произносит: «Да» и «Нет» не говорите, черное и белое не называйте. Вы поедете на бал?» Потом он начинает задавать игроку самые разные уточняющие вопросы: на чем поедет, что наденет, какого цвета будет наряд, весело ли ему там и т.д.

Его задача — запутать игрока. Игроку нужно ответить на вопросы, не используя слова «да», «нет», «черный», «белый».

Плюсы: развивает внимательность, умение нестандартно мыслить, коммуникативные навыки.

Дорогие читатели! А во что играли вы в детстве? Давайте напомним другу! Ждем ваши комментарии.