Фото с сайта
Количество гаджетов, которыми мы пользуемся в настоящее время, очень велико. Это телефоны, смартфоны, планшеты, ноутбуки, нетбуки, электронные книги. Последние приобрели такую популярность, что ребёнку с малых лет покупают не настоящие бумажные книги, а их электронные «заменители». Неужели действительно так нужны электронные книги?
Если раньше все родители спорили о вреде/пользе компьютеров, то сейчас они переключились на электронные книги. Кто-то их хвалит, кто-то выступает против. Вроде бы всё очевидно: вместо покупки нескольких десятков книг можно просто их скачать, да и в весе электронная книга явно выигрывает по сравнению с аналогичным количеством бумажных изданий. Однако если копнуть глубже, становятся видны и недостатки. Это и влияние мерцающего экрана на детские глаза, и чрезмерное использование электронных устройств современным ребёнком, и высокая стоимость хороших, качественных экземпляров. Но хотелось бы сравнить бумажные и электронные книги немного в ином ключе, а именно, в потребности ребёнка в книге в определённом возрасте и возможности заменить бумагу экраном.
Первым периодом стоит считать время, когда ребёнок сам читать не умеет. В этот промежуток книга для него играет роль источника знаний. Вместе с родителями он вовлечён в занимательное действо, по картинкам может изучать названия предметов, явлений, животных и т. п. Если мы заменим обыкновенную книгу электронной, то интересен станет не процесс чтения, а непосредственно сам гаджет. Остальное отойдёт на второй план. Кроме того, в этот период необходим контакт с родителем. Только через диалог с ребёнком можно дать ему представление о жизненных ценностях. Есть возможность задавать вопросы по содержанию прочитанного, спрашивать мнение, обсуждать поступки героев. И для этого печатное издание подходит идеально. Ведь есть возможность подобрать текст с яркими большими иллюстрациями, по которым малыш сможет ориентироваться по сюжету. Как ни крути, а электронной книге в этот период совсем не место.
Фото с сайта www.dw.com
Далее идёт время, когда ребёнок начинает активно читать сам (младший школьный возраст). Хоть малыш и стал старше, но ему всё так же неинтересны книги без картинок (электронные версии не все могут таким похвастаться). Ему нужно видеть то, о ком или о чём он читает. Поэтому бумажное издание здесь так же предпочтительней. Электронная книга будет интересна просто как развлечение (увеличить/уменьшить шрифт, перелистнуть страницы, прокрутить содержание). К тому же, хватает и других электронных устройств – глаза просто не успевают отдыхать и на них ложится большая нагрузка. В этом возрасте многие родители пытаются привить любовь к книгам, поэтому соглашаются и на чтение с гаджета («хоть так, и то хорошо»). Здесь могу поделиться способом одного моего знакомого. Чтобы увлечь книгой, он даёт дочери прочесть отрывок из приглянувшегося произведения на планшете, после чего либо берёт в библиотеке понравившееся издание, либо предлагает что-то другое для ознакомления. Если девочке действительно понравилась завязка, то она будет читать и с бумажной книги (на неинтересные в таком случае не стоит тратить время). То есть, он одновременно и увлекает чтением, и не даёт привыкнуть к электронным устройствам.
Повзрослев (средние классы), ребёнок уже может сам выбирать, что ему больше по душе (главное, чтобы читал). Учитывая ритм жизни, предпочтение он отдаст электронной книге. Ведь с ней гораздо проще обращаться: приглянулось произведение – прочитал отзывы, скачал, не нужно никуда идти и, тем более, ждать своей очереди. Именно из-за быстрого достижения желаемого результата так привлекательны электронные книги. Захотелось – прочитал, без всяких промедлений. В этом возрасте ребёнок может сам решать за себя. Не стоит противиться стремлению читать не с традиционной книги. Единственное, что нужно учитывать, так это время нахождения за всеми электронными устройствами. Хоть это и книга, но всё же даёт нагрузку на детский организм. Иначе ребёнок, увлечённый новыми гаджетами, может перебирать в течение дня различные устройства без отдыха (сначала планшет, потом компьютер, потом электронная книга). Так пользы никакой не будет. Поэтому если ребёнок увлечён чтением не с печатного издания, то постарайтесь ограничить время пребывания за другими электронными «примочками».
Фото с сайта scribewizard.com
Что же касается старших ребят, то их за книгой представить ещё сложней. Они стремятся подражать взрослым, которые увлечены чтением с различных устройств повсюду, начиная с общественного транспорта и заканчивая кафе. Именно такой пример мы сами подаём подрастающему поколению. Только потом почему-то удивляемся, когда они не хотят и смотреть на простую печатную книгу. Поэтому здесь электронная книга в явных фаворитах.
Разумеется, какую выбрать книгу, печатную или электронную, решать только родителям. Если они считают, что это будет на пользу развитию их ребёнка, то почему и нет. Главное, чтобы электронная версия была достойного качества. В противном случае эффект будет обратный.