Как правило, мы читаем детям  различные сказки. Однако условно  все их можно разделить на «мужские», «женские» и «смешанные».

В «мужских» сказках  главный герой – персонаж мужского пола. К такой литературе относят все легенды и мифы, а также сказки «Три поросенка», «Колобок» и так далее. В таких сказках отражаются мужские линии поведения, жизненные уроки. Например, последние две сказки рассказывают о способах борьбы с противником. «Три поросенка» показывают положительный результат, как итог правильной линии поведения, а в «Колобке» главный герой терпит поражение. Так и в жизни, учат родители детей: к разным противникам нужны разные подходы.

В «женских» сказках  основная роль у героини женского пола. Рядом с главной героиней в «женских» сказках всегда есть мужской персонаж. С ним могут строить отношения или бороться, как это происходит в сказках «Маша и медведь» или «Красная шапочка». Второй возможный для героини вариант – счастливое замужество («Золушка», «Морозко»). Девочки с ранних лет знакомятся со своей будущей ролью – хозяйки домашнего очага рядом с любимым мужчиной (принцем, героем, спасителем).

Сказки «смешанные» рассказывают о жизни главных героев женского и мужского пола. Например, «Снежная королева» увлекает в историю Кая и Герды. Эти сказки всегда заканчиваются свадьбой главных героев или их долгожданным воссоединением. В таких сказках повествуется о взаимоотношениях между героями, необходимости гармонии в их отношениях.
 

Как бы там ни было, не стоит выбирать для ребенка сказки в зависимости от приведенной классификации. Вряд ли здравомыслящая мама откажет малышу в пересказе «Колобка» или в прочтении «Золушки». Психологи также склонны считать, что сказки не пишутся с учетом полового признака ребенка, а потому выбирать подходящую литературу для крохи нужно по другим принципам.

Выбирайте для прочтения  проверенные произведения авторов  с хорошей репутацией. Полагайтесь  на собственный опыт, вспоминайте  свои любимые произведения и знакомьте  с ними малыша. Новые книги перед  прочтением лучше пролистывать и  прочитывать, чтобы иметь представление  о выбранном экземпляре книги. Трехлетние малыши уже могут высказать свое мнение о сказках. Основывайтесь  на желаниях ребенка, выбирая очередную  книгу.
 

Пусть малыша окружает разнообразный  книжный мир.