Технический процесс не стоит на месте. Всё, что нас окружает, становится более сложным и «компьютеризированным». Детские игрушки также не остались в стороне. На смену привычным куклам и машинкам пришли сложные игрушки, которые могут выполнять самые разнообразные функции, начиная с пения и заканчивая рассказом анекдотов. Вот только должного результата от этого нет. Наоборот, вместо того, чтобы развивать ребёнка, современные игрушки обладают обратным эффектом.
Если взять изначальную функцию игрушек, то они предназначены для того, чтобы ребёнок развивал фантазию, познавал мир, узнавал что-то новое, учился аккуратности и заботе. Теперь же всё изменилось. Приведу простой пример. Сейчас довольно популярны игрушки в виде различных собачек или котиков. Они поют, разговаривают, читают стихи, танцуют, повторяют слова и тому подобное. То есть, малыш нажимает определённую кнопку – и происходит определённое действие. Вот в этом вся и загвоздка. Игрушки просто убивают фантазию ребёнка. По сути, вся игра сводится к банальному нажатию кнопок – простейшему и примитивному действию. Разумеется, ни о каком развитии и речи быть не может. Ребёнок просто наблюдает за действиями игрушки. Не удивительно, что они ему быстро надоедают. Ведь заложенная монотонность «приедается», а для полноценной игры они не предназначены. Вот и получается, что в детской всё уставлено игрушками, а играет малыш с одной-двумя из них. Это как раз тот случай, когда количество не равняется качеству. Как итог, творческое воображение стоит на одном месте и не развивается. А всё потому, что подобного рода игрушки лишены возможности игры, собственно, ради чего они и покупались.
И касается это не только подобных интеллектуальных игрушек. Уже с малых лет дети не выпускают из рук телефоны, планшеты, ноутбуки. Почему? Да всё потому, что родители пытаются больше времени уделить себе. А что, дал тот же планшет с мультиками и занимайся своими делами. Складывается ощущение, что они просто пытаются откупиться подобными игрушками и гаджетами. Получается, что ребёнок не учится, а лишь наблюдает. Мультики отвлекают, игрушки развлекают – ребёнку просто нет необходимости включать фантазию.
Фото с сайта ugranow.ru
Подобная ситуация и с самим процессом игры. Возьмём для примера игру в кукольный домик. Если раньше дети что-то сами придумывали, использовали какие-то подходящие предметы, то сейчас им этого делать не нужно. Достаточно только попросить, и у ребёнка уже есть фабричный кукольный домик. Вот только ребёнку там ничего нельзя изменить, а фантазия и креатив остаются невостребованными. Чтобы что-то изменить, нужно сломать, а это чревато ремнём.
Нет, я не выступаю против современных игрушек. Я всего лишь хочу, чтобы не забывали про старые, проверенные временем игрушки. Да, те самые куклы, солдатики, машинки – они могут многому научить ребёнка. Они могут подстроиться под любую игру, которую задумает ребёнок. Простые, без всякой активности, вроде танцев, криков и песен. По-моему, хватит уже этих страшных инопланетян, пришельцев и монстров, которые чему и могут научить, так это жестокости и потере реальности. Игрушки, с подобными которым развлекались целые поколения, научат гораздо большему, чем современные, напичканные электроникой. И пусть даже для кого-то они покажутся слишком простыми и примитивными. Поверьте, именно они дадут ребёнку возможность проявить себя, придумать огромное количество сюжетов для игры. Мягкие мишки, зайчики, собачки – это те игрушки, которые предоставят возможность развиваться, а не просто наблюдать. Казалось бы, простые вещи, но при этом дают столько полезного.
Безусловно, как воспитывать ребёнка, какими методами и средствами, решают только родители. Они же и в ответе за развитие и становление малыша. И вот здесь только они решают, с какими игрушками будет играть их чадо. Конечно, современные родители, привыкшие к современным вещам, и игрушки будут покупать современные. Главное, чтобы те приносили пользу, а не тратили зря бесценное детское время.