Рано или поздно родители школьника сталкиваются с дилеммой: поощрять ребенка платой за хорошие оценки либо нет. Здесь существует два полярных мнения: одни родители очень даже «ЗА» такое поощрение отпрыска и считают, что тогда у ребенка есть дополнительный стимул хорошо учиться, другие же – категорически «ПРОТИВ» и полагают, что ни к чему хорошему такое воспитание не приведет, да еще и ребенка испортит. Мнения психологов и специалистов, работающих с детьми, также расходятся в этом вопросе. Много споров по этой теме и у каждого – своя правда. Рассмотрим плюсы и минусы данной ситуации.
Плюсы поощрения ребенка платой за оценки:
1. Мотивация хорошо учиться. Учеба – это та же работа, но бесплатная. Не будем сейчас касаться вопроса о том, что знания нужны, прежде всего, самому ребенку и т.д. Вспомните себя в ВУЗЕ? Практически 80% отличников учились так только потому, что у них была повышенная стипендия и другие поощрения, нельзя об этом не сказать. Вот так и у ребенка: можно выучить стишок на троечку, а можно и на пять баллов, да еще и денежку за это получить. Чем не стимул? Учил ради денег – да, но ведь учил же! А по сути – это главное. То есть, ребенок приложил усилия, постарался, потратил время, блестяще рассказал, получил высокую отметку и заработал. И сам доволен, что немаловажно. Дети-двоечники в школе имеют не очень высокий авторитет у сверстников (если они не выделяются чем-либо другим: красотой, умением петь, чувством юмора и т.д.), что не может не отражаться на их собственной самооценке.
2. Понятие «Зарплата». Получая деньги за отметки, ребенок понимает, что он таким образом их зарабатывает, а не получает от мамы с папой просто так. Естественно, оплата поступает только за хорошие оценки (за плохие еще и заработка лишают), а для этого нужно как следует постараться и покорпеть. Все это приводит ребенка к понятию, что без труда – не вытянешь и рыбку из пруда, и заставляет сделать вывод, что чтобы заработать – нужно потрудиться, и что деньги не приходят сами по себе. Это не так уж и плохо для будущей жизни взрослого человека.
3. Умение обращаться с деньгами. Когда ребенок зарабатывает деньги, у него есть право тратить их на то, на что он захочет. Школьник может спустить их на различную чепуху: прокатать на каруселях или купить ненужную ему вещь или игрушку, которая сломается после третьего использования. Не мешайте ему в этом. Очень скоро ребенок сделает выводы относительно бездарно потраченных денег (не сомневайтесь в этом) и начнет их копить. Это тоже неплохой опыт, который пригодится во взрослой жизни. Ребенок получит огромное моральное удовлетворение, если сам соберет на какую-либо очень желанную для него и дорогую вещь (даже если при покупке вы немного ему поможете недостающей суммой). Кстати, и относиться к приобретению чадо будет намного бережнее, чем в том случае, когда бы вы ему эту вещь подарили или купили просто так.
Фото с сайта vk.com
4. Развитие положительных качеств. Хорошие оценки невозможны без терпения, трудолюбия, прилежания, старания, организованности, то есть работы над собой по многим направлениям. Родители опасаются, что ради хороших оценок ребенок может начать списывать или идти на другие ухищрения. Ну, во-первых, списывать все уроки и контрольные у ребенка вряд ли получится, а, во-вторых, хитрость и смекалка – тоже не последнее дело в нашей жизни. Давно подмечено, что бизнесменами по жизни становятся, как правило, троечники и те, кто не очень-то блистал в школе. Почему? Да просто они умеют общаться с людьми и любую ситуацию могут в свою сторону повернуть. В школе таким детям постоянно приходится крутиться: с Марьей Ивановной побеседовать, чтобы на второй год не оставили; договориться у кого списать задачу; придумать, как родителям о разбитом стекле рассказать так, чтоб сильно не влетело и т.д.
Минусы поощрения ребенка платой за оценки:
1. Учеба только из-за денег. Близкие боятся, что отпрыск полностью потеряет интерес к учебе, и им будет двигать только жажда наживы, а не собственное развитие и получение знаний. Оговоримся, что эту ситуацию исключить довольно легко: не давайте ребенку больших денег за оценки. Найдите золотую середину: это не должно быть сто рублей, но и не такая сумма, которая будет бить по вашему семейному бюджету в конце четверти.
2. Бесконтрольная трата выдаваемых средств. Здесь многие родители опасаются, что когда они дают ребенку деньги, то уже не могут контролировать, на что чадо их тратит: проигрывает в автоматы, покупает сигареты или еще хуже – может пристраститься к наркотикам. Все здесь зависит от родителей. Можете изначально договориться с ребенком, что он будет ставить вас в известность, на что потратил выданные суммы или показывать, что купил. Но пообещайте, что не будете ругать его за его выбор и заставлять покупать то, что хочется вам, а не ребенку. Так вы будете спокойны. Опять же, подумайте о том, что вы занимались воспитанием вашего сына или дочери и ранее (до их похода в школу), что вы объясняли им, что можно делать, а что недопустимо. Так что не теряйте голову и не думайте, что имея карманные деньги, ребенок пустится во все тяжкие. Однако разумный контроль не повредит.
Фото с сайта www.debotaniki.ru
3. Шантажирование деньгами. Многие родители опасаются, что если ребенок привыкнет получать деньги за оценки в школе, то все остальное будет делать только за деньги. Например, на требование сходить в магазин ребенок может ответить: «дашь 30 000 – схожу». Здесь вопрос скорее зависит от воспитания. Так может сказать и ребенок, который не получает денег за оценки в школе, но просто не хочет идти в магазин. Дети, которые с малолетства приучены помогать родителям по дому, и делают это как само собой разумеющееся, до такого даже не додумаются: им просто это в голову не придет. В семье у каждого должны быть свои обязанности, в том числе и у детей. Ошибку делают те родители, которые полностью ограждают детей от всех домашних работ, а потом обижаются, что став взрослыми, дети им не помогают.
4. Развитие отрицательных качеств. У родителей есть опасения, что ребенок, чтобы получить деньги начнет им врать, изворачиваться и обманывать, например, подправлять оценки в дневнике или списывать постоянно. Здесь важно объяснить ребенку в самом начале компании о том, что вы легко откроете неправду, путем проверки его знаний и разговора с учителями, поэтому если оценки будут заработаны нечестно, вы лишите его привилегии получать за них награду.
Как видим, в данном вопросе есть две стороны одной медали, и выбирать только вам, родители. При этом стоит сказать, что ко всему нужно подходить с умом и исходить из того, что лучше именно для вашего ребенка.
я плюсов не вижу. Про отличников в вузе чуть уши им не оторвали. бездарно потраченные деньги — от семьи скорее зависит, чем от сожалений о чем-то там.
И в перспективе — считаю, что это воспитание неудачника пожизни.
Учиться надо, чтоб самореализоваться, чтоб гордиться собой, знать и уметь что-то,а не за 3500…..
Люди, которые начинают свое дело не имеют никаких гарнтий заработка, деньги видят не скоро, чаще всего годами это все идет на развитие дела….. и если выдрессировать сына, что вот выучил, завтра пять и деньги…….
А когда на пенсии буду…. починил розетку и опять деньги??????
ведь я же научила, что любая его работа должна оплачиваться.
Хорошая статья… Спасибо!
Осталось выяснить, как это ребенку объяснить. Про самореализацию и остальные умные вещи, который прекрасно понятны взрослому, но для школьника не больше, чем пустой звук.
Почему-то многие любят говорить про «учеба- это твоя работа», но при этом не все отдают себе отчет, что на работе платят деньги. Что-то никто из взрослых для самореализации и «чтоб гордиться собой» работать не спешит, все зарплату хотят.
Мы платим сыну за оценки, он первоклассник, и за солнышки платим по 1000.
Статья подтвердила, что этот момент имеет место быть и плюсов больше.
Для себя мы решили платить во-первых, интерес как таковой к учебе не очень сильный, хочется, что бы ребенок отвечал на уроках , а не отсиживался. Он старается, соображает, отвечает и зарабатывает солнышки.
7-летке трудно объяснить необходимость развития и будущих перспектив, правильно сказала Vitaminka.
Дети разные, кому-то очень интересно и он старается стремится и за похвалу готов трудится, но ни как за светлое будущее и своё образование и красный диплом-))) Это я имею ввиду младшую и среднюю школу.
А во вторых, как правильно замечено в статье, мы таким образом даем ребенку возможность распоряжаться своими деньгами. У него не было карманных денег, на булочки первоклашкам не давали денег. Но он всегда просит купить ту или иную вещь. А денег своих нет. Таким образом зарабатывая на оценках у него появился свой капитал, который он копит на какую-нибудь крупную покупку или на подарок родителям. И когда возникают ситуации, что у родителей нет денег, ребенок всегда готов дать свои деньги и сам предлагает и ему нравится то, что он взрослый и может купить что-то необходимое.
Так, что не нужно утрировать, что домашние дела и бытовая жизнь будет построена на денежных отношениях. Дома у нас никогда об этом речи не идет. Я же не прошу денег за готовку и уборку. А муж за то что повесил белье или присверлил плинтус, и детям это понятно. Всё строится на личном примере. Работа работой, дом — это другое.
Довелось мне пообщаться на эту тему с Андреем Метельским
Если в кратце, то он рекомендовал оплачивать только то что дети делают за вас. Т.е то, что не входит в обязанности детей. А учеба в обязанности входит.
я тоже не думала об оплате оценок, но современные реалии таковы.
Как ребенку накопить деньги? Просто так давать, не вижу смысла, тем более за домашние дела, чем ещё кроме учёбы он может их заработать?
Тут если переводить с учебы в обычную жизнь, тогда есть опасность получить оплату за уборку квартиры, за то что игрушки собрал, за то что больной маме чай сделал… это не допустимо.
Ну и конечно когда мамы станут мамами школьников, тогда они по другому посмотрят на ситуацию-))
А похвалить и сказать, как вы им гордитесь — не судьба?
проще всунуть 20ку?
Не хотите на меня поработать? Я вас хвалить буду.
Я не говорю, что надо давать деньги за учебу, но и прям чтт это кошмар какой-то и как вы тут написали в старости полы за деньги будет мать — это тоже бред.
Мой (10 лет) собирает макулатуру домашнюю. До НГ — на школу, после — на себя. В мае с папой везут сдавать — счастья от СВОИХ ЗАРАБОТАННЫХ денег — море!!!
я работаю на себя. сама себя и хвалю. )))))
учатся тоже для себя.
Это нормально будет работать в младших классах, а потом? Или к семи года личность полностью сформированна? и такое вмешательство может закончится как угодно
и определитесь — так вы за или против?
а то пока я не могу понять…. что против МЕНЯ, я уже поняла, а по поводу стать что?
Денег вы за это не получаете?
Я не за и не против. Я считаю, что каждая семья имеет право решать сама, и говорить что это прям 100% плохо нельзя. Никто не гарантирует, что без оплаты оценок вырастет нормальный человек, ровно как и не значит, что с оплатой вырастет урод какой-то, который будет за деньги только маме помогать. Плюс не вижу трудности в том, чтобы разделить домашние дела и учебу. За домашние и маме с папой никто ничего не платит.
В одном я против точно, если уж говорите ребенку, что учеба — его работа, то будьте добры ее оплачивать.
Деньги присутствуют, но не стоят во главе всего.
Никому ничего не запрещаю, просто высказалась.
Ну вот и у ребенка могут не стоять во главе всего, а быть просто приятным дополнением)
Просто высказаться, и заявить, что это «воспитание неудачника пожизни.» — немного разные вещи, как мне кажется) Очень уж громкое заявление, особенно для человека, у которого свой маленький ребенок и не известно, каким удачником вырастет он.
У моей хорошей подруги трое детей и старшие именно так и «зарабатывают» себе на свои желания и подростковые хотелки. Хочешь новый телефон? нет вопросов, заработай на него. И по тому, что я вижу, дети ценят деньги и труд гораздо больше, чем те, у кого мамы просто суют на карманные расходы. И помогают больше, потому что не в жопу надутые, а знают, что мама с папой устают на работе, зарабатывая (как и сами устают на учебе) и поэтому домашние дела ложатся на всех вместе, ведь все устали, а не только папа или сыночек, который ничего делать не хочет в комнате сидя. И что-то мне подсказывает, что как раз не они вырастут «неудачниками».
Да, любопытный подход » учеба= работа». Если родители используют такую систему, то оплата логична.
Я все же склоняюсь к тому, что учеба это такая же необходимости как и уход за собо, например. А поскольку за чистку зубов, съеденый обед и рачесанные волосы я не плачу, то и в обучении не хочу использовать.
Если вы не используете подход учеба=работа, то тогда да, а так я часто слышала этот вариант, но при этом очень однобоко.
Вот как раз то почему я ребенку буду платить за мою работу? А кто сказал, что моя работа убирать во всей квартире? Я ничего не должна, как и дети, если все вместе засираем всю квартиру, значит и вместе убираем. А то очень хорошо устроились свою комнату убрали и сидят, а я должна и гостинную и кухню и унитазы и ванну драить, так сказать места общего пользования. Как раз таки домашние дела это помощь уставшим родителям, то что приятно и полезно сделать, и за это платить не нужно. И так же поехать в деревню бабушке помочь, что ребенок будет за это денег просить? Нет это не так, люди едут помогать родственнику, а не работать за деньги. Дом семья — это дом это родственники, это взаимовыручка, взаипомощь и поддержка и никаких денег внутри семьи быть не должно. Иначе и родители за секс платить будут, и муж приготовив ужин вместо жены потребует оплату-))
Да в наше время наверное не было такого как оплата за оценки, и это было естественно. Но опять же все дети разные. И моя дочь она будет учится просто, потому что ей это нравится, она любит быть первой, любит стараться. И ваши дети возможно так же будут относится к учебе. А возможно и нет… например как мой сын, который учится хорошо, у него успехи, его хвалят, но он мог бы и больше, нет старания, нет стимула, ему лень. Первые пол года был энтузиазм, получение все большего кол-ва наклеек, это было интересно! Соревновательный момент и всё такое. Когда количество наклеек перевалило за 50-60… это стало обыденностью, а учеба превратилась в обязаловку и нудистику. Тогда ни похвала, ни просьбы, ни радужные планы не воспринимались… В таком возрасте говорить о том, как важно учение — да… это говорится, но дети слишком умны , и понимают , что родитель говорит какую-то ерунду совершенно не понятную и не убедительную. Долгосрочные перспективы — это не для них.
Ну, мне это кажется более логичным вариантом, если речь идет о накоплении денег (ты об этом немного ранее написала),
Если речь идет о мотивации в учебе, то это ДЛЯ МЕНЯ не вариант т.к. Баба Яга против (с)
А если серьезно, то придерживаюсь принципа «мама и ребенок должны быть довольны» и » хорошо, если мама знает для чего это делает». В итоге все дети разные и результатов родители хотят разных. Потому и единственно правильного варианта быть не может
[quote]юля963: я плюсов не вижу. Про отличников в вузе чуть уши им не оторвали. бездарно потраченные деньги — от семьи скорее зависит, чем от сожалений о чем-то там.
И в перспективе — считаю, что это воспита…
Уважаю ваше мнение и позволю себе с ним не согласиться исключительно на собственном примере. В детстве меня приучили книжки читать ( я почему-то сама категорически не хотела) и учиться хорошо при помощи денег. Потом уже и платить престали, а привычка хорошо учится и читать запоем осталась на всю жизнь. И универ как-то сам собой с красным дипломом окончился. У меня впоследствии даже и мыслей дебильных не возникало , что за поход в магазин или как вы выразились » за починенную розетку» мне родителям платить надо. Я и сама им давно помогаю деньгами, так как они уже на пенсии.
Можно и похвалить и сказать много приятных слов, еще и денежку подарить. В чем проблема?
Статья интересная.»Как видим, в данном вопросе есть две стороны одной медали, и выбирать только вам, родители. При этом стоит сказать, что ко всему нужно подходить с умом и исходить из того, что лучше именно для вашего ребенка» полностью согласна с словами автора.
С денежной стимуляцией всё нормально, если только не превращать её в зарплату. Деньги детям давать надо (иначе они не будут знать им цену), но это должна быть приятная премия за ВЫДАЮЩИЕСЯ достижения, которую они (желательно выслушав рекомендации родителей, но в идеале мнения должны просто совпасть) могут тратить по своему усмотрению.
Мы пробовали вводить жесткую побальную тарификацию с конфискацией за неуды. Ерунда. Дети зацикливаются. Остановились на неизвестной до последнего сумме премиальных по итогам четверти. Это намного лучше.
Очень ПРАВИЛЬНО, согласна на 150%