Государство изо всех сил старается повысить уровень рождаемости. В какой-то мере это удаётся – малышей действительно рождается всё больше. Вот только спустя пару лет, когда наступает время отдавать ребёнка в детский сад, выясняется, что сделать это не так-то и просто. Ведь количество дошкольных учреждений не то что не растёт, но и кое-где уменьшается. В итоге многие родители начинают задаваться вполне логичным вопросом: а так ли обязательно отдавать ребёнка в детский сад?

Картинка с сайта ds39.centerstart.ru
Безусловно, такой вопрос не стоит в тех семьях, где оба родителя трудятся. Ребёнка просто не с кем оставить, и детсад является единственным выходом. Но если есть кто-то, кто может посидеть (бабушки, тёти), то сомнения начинают появляться. Просто вспомните – сколько нужно всего. С утра ребёнка невозможно разбудить, потом долгие уговоры, чтобы он собирался и одевался. Чуть ли не каждый день в группу нужно что-то приносить, начиная с карандашей и заканчивая игрушками. Присмотр за детьми тоже оставляет желать лучшего: на столько детей воспитатель и нянечка, за всеми не уследишь. Питание вроде неплохое, но тоже неизвестно, что именно кладут в завтраки и обеды детишкам. А сколько родителей отказываются отдавать своего ребёнка из-за извечной болезни хотя бы одного из группы: только вылечится ребёнок, пару раз сходит в сад – и всё, снова болезнь. И самое «сладкое» – поборы. Каждый месяц родители скидываются на различные нужды садика (или нужды его работников?). То нужно сменить окна, то покрасить полы, то потекла крыша, то на утренник нужны аниматоры и фотограф, то сдать на подарок садику. В итоге, наслушавшись друзей и подруг о прелестях дошкольного учреждения, родители уже начинают сомневаться в необходимости отдавать туда своё чадо. А что, дома всегда одет и накормлен, за ним всегда есть присмотр, общения с детьми хватит на детской площадке. А все эти развивающие занятия можно провести и дома. То есть, вполне можно обойтись и без детского сада.
Но не было бы столько споров, если бы всё было так просто. Как первая ступень образования и развития, садик даёт основу для дальнейшей жизни малыша. Чадо учится азам письма, чтения, рисования, танцев, спорта и многого другого. Казалось бы, всему этому можно научить и дома или на различных кружках/секциях. Такое возможно, но упускается главный фактор, который ценен в детском саду – обстановка. Дело в том, что ребёнок учится основам, находясь в окружении таких же, как он. Да, он может общаться со сверстниками на той же детской площадке, но это будет мизерное время, за которое нельзя успеть ничего. Здесь же ребёнок общается с одногодками весь день. Он учится всему из общения с ними. За это время он успевает изучить много интересного и занимательного, показать себя с разных сторон в различных ситуациях, в разном расположении духа и настроения. Другими словами, времени, которое ребёнок может потратить на познание окружающего мира, в разы больше.

Картинка с сайта rus-img2.com
Кроме того, количество детей, с которыми он может общаться, значительно превосходит количество детей во дворе. А значит, и перенять что-то хорошее он может от каждого из них. Присутствие взрослых минимально. Да, есть воспитатель, есть нянечка. Но не всегда они могут уследить за 20-30 сорванцами. Как результат, простора для действий больше. Ведь на площадке количество взрослых если не больше, то равно количеству детей. А в присутствии взрослых поведение малышей отличается. Поэтому лишь в окружении сверстников есть возможность общаться так, как хотят и могут малыши. Да, ребёнку интересно общество взрослых, но не постоянно. С одногодками ему тоже хочется провести время. И детский сад даёт такую возможность. Находясь там, ребёнок не только завоёвывает себе место среди равных, но и учится общению с ними. Без участия взрослых (точнее, с их минимальным участием). Ведь чисто физически невозможно уследить за всей группой сразу. Хоть на миг, но ребёнок будет предоставлен сам себе. А это свобода действий. Его никто не будет ограничивать, контролировать, поучать. Вся информация будет получена самостоятельно. Все же знания, полученные на своём опыте, долго помнятся. На своих ошибках ребёнок надолго усвоит, что нельзя бегать с развязанными шнурками, что чай может быть горячим, что по льду нужно ходить аккуратно. Да, возможны синяки и ссадины. Методом проб и ошибок и накапливается опыт.
Отдавать ребёнка в сад или нет – решать только родителям. Ведь нет гарантий, что его там не заразят чем-то больные дети, что он хорошо покушает, что не будет проблем с адаптацией. Я знаю много примеров, когда дети, не ходившие в садик, вырастали открытыми и образованными людьми. Поэтому, если вы считаете, что дома малышу будет лучше – почему и нет?

Если мама реально готова дома заниматься ребёнком, то да, оставить можно. А если мама тупо сидит в ноуте, а ребёнок за мультами и программами за планшетом, то это не дело-(((
А финансово … Ну если брать альтернативу саду то это усиленные развивашки, которые влетят в большие затраты.
Есть знакомые, они в сад не водят ребёнка. Но до обеда отвозят её в школу развития ежедневную до обеда. Потом забирают обедают, спят, а к вечеру дополнительные спорт.кружки.
Это вариант отличный, тут всего в меру. Но маме\бабушке покоя никакого, конечно
Согласна с автором, что садик….это больше плюс…чем минус
Вот вот….финансово это дороже…поэтому «поборы» дешевле обходятся))) вот я дочу не повела в садик в этом году и прочувствовала это))) но в следующем обязательно пойдёт
Точно.
А мне статья показалась агитацией против сада
бред, а не статья…особенно
мама не только из-за ноута не может всё время уделять ребенку. В садике готовят еду повара, а убирает нянечка или уборщица. Дома же маме всё нужно успевать самой. Физически невозможно уделить столько же времени для занятий и игр с ребёнком, сколько в садике
Да ладно.. у мамы ребегок 1, ну пусть 2, а у воспетки — в лучшем случае 15, а то и чсе 25
Ну рассказывать мне, матери троих детей, про успевать не надо
А ребёнка не надо 24 в сутки держать и скакать вокруг. Можно многое успеть, если захотеть, но тут дело в самоорганизации мамы. Выделить час для развивающих занятий, три часа для поездки в кружок, два часа для прогулок. Остальное время развлекательные занятия игры, игрушки,книжки. В саду дети большую часть времени сидят на ковре и играют. Я не против садов, я за. Но и не против дома, если ребёнком занимаются, а не сидят на «отстань»