Всю жизнь я представляю себе календарный год в виде квадрата: сверху — зима, снизу – лето, слева – весна, а справа – осень. Правда, Новый год почему-то у меня сместился на середину зимы, но это не столь важно. Важнее, что данная схема в свое время помогла мне запомнить месяца по порядку и число дней в них. И вот совсем недавно я узнала, что у такого представления есть свое название – эйдетика. Что же это такое? И почему оно так необходимо детям?

Страшное и непонятное слово

Слово эйдетика имеет греческое происхождение: «эйдос» в переводе обозначает «образ», отсюда следует, что эйдетика – это способность запоминать яркие образы, а затем с легкостью их воспроизводить. Как правило, у детей эйдетизм очень хорошо развит – они постоянно представляют предметы, рисуют «образы», определенный цвет и даже слышат запахи.

В 30-ые годы прошлого века ученые в Германии провели эксперимент, согласно результатов которого 100% учеников в школах – эйдетики (40% из них – явные, остальные — скрытые). Однако спустя полвека этот показатель приблизился к нулю. Как вы думаете, почему? Все верно, раньше детям читали сказки, рассказывали много историй, что развивало воображение. Теперь все это заменили мультфильмами и компьютерными играми, а в школах обучение больше похоже на зубрежку – все это лишает детей развития фантазии и образного мышления.

Как помочь ребенку вырасти фантазером?

Сегодня детей с 2-3 лет учат читать и считать, хотя психологи и педагоги советуют делать это с 5-6 лет. До этого возраста необходимо расширять круг непосредственного опыта крохи, а сделать это очень легко. Все дети воспринимают мир картинками, образами. Да и вы сами тоже. Проверим? Расскажите, что такое стол? Согласитесь, что перед тем как ответить, вы представили самый настоящий стол. У ребенка все происходит точно так же. Поэтому помогите ему, научите правильно запоминать. Здесь вам на выручку придут воображение, фантазия, шутка и, естественно, игра.

К примеру, вы с малышом решили запомнить номер вашей квартиры – 12. Для этого необходимо придумать яркий образ: единица – это дерево, а 2 – это лебедь. Представляем себе картину: лебедь плавает в озере, возле которого растет плакучая ива. Если ребенок не принимает вашу версию, спросите, как он видит эти цифры, возможно у него единица будет в роли Буратино, а двойка – это крылья (ведь их всегда два). И получится у него картина: Буратино летит на самолете. Для лучшего запоминания можно нарисовать увиденное. Так образ еще сильнее закрепится в памяти.

Нарисовав в своем воображении, а затем и на бумаге незатейливую и смешную картинку, малыш свободно запомнит номер квартиры. Чуть позже можно предложить запомнить номер телефона. Это поможет тренировать память, да и никогда не знаешь, когда могут пригодиться такие знания.

Давайте поиграем в ассоциации

Сначала начнем с вас. Проведем, так сказать, эксперимент. Запомните всего пять слов: дом, солнце, мост, жираф, чайник. Сможете повторить? Если у вас получилось – молодцы, если нет, то стоит включить воображение и, конечно же, позвать ребенка. Попросите его самого повторить слова. Тоже не вышло? Тогда фантазируем. Представьте дом – лучше деревенский: над ним светит солнце, возле дома есть река с мостиком, на мосту стоит жираф и подкидывает чайник к лучикам солнышка. Теперь попросите ребенка воспроизвести все слова по порядку. Ничего страшного, если он что-то забудет — вы только тренируетесь. Наверняка следующий раз фантазировать и запоминать будет легче. Со временем увеличивайте количество слов для запоминания. Это тренирует память, внимательность, концентрацию и фантазию. Все эти качества в современном мире ценятся как никогда.

Точно таким же способом можно запоминать сложные слова. К примеру, винегрет в свое время я представляла как вИно, которое подогревают на огне. Это мне помогало не делать ошибки при написании словарных диктантов.

Каждый день – это открытие

Все дети без исключения любят узнавать что-то новое. В них это заложено. Система эйдетики – это игра (а дети обожают играть), которая помогает не только узнавать новое, но и запоминать полезное: слова, числа, иностранные слова, сложные определения и даже стихи. Даже на прогулке вы можете заниматься по этой методике – дерево у вас может быть семеркой, бабочка, которая сложила крылья, — это тройка. И какое у нас получилось число? 73 – именно этот автобус идет от дома к детскому саду.

Самое главное – не заставляйте ребенка и себя запоминать информацию. Старайтесь почаще ее «раскрашивать», представлять, придумывать предметам новые свойства и признаки. Помогите ребенку развить фантазию и воображение. Научите его доверять себе и никогда не сомневаться в собственных способностях.

Анна Копач