Детские игрушки не так безобидны и безопасны, как кажется. Вы, например, уверены, что материал, из которого они изготовлены, безопасен для жизни и здоровья ребенка? Не спешите отвечать утвердительно: письмо, которое получил от Николая из Барановичского района портал interfax.by, свидетельствует о том, что нарваться на недобросовестного продавца и его сомнительный товар в Беларуси можно запросто. Мы же выяснили, как можно наказать такого продавца.

Приключения надувного круга

«Я купил круг на шею для купания маленькой дочери на рынке в Минском районе, — пишет Николай. — Поначалу смутило то, что не было сопроводительной надписи на русском или белорусском языке. Затем на просьбу показать сертификат мне ответили, что он «на офисе». На всякий случай я взял чек. После купания у ребенка появилось легкое покраснение на шее. Я сначала подумал, что внутренний шов, который непосредственно соприкасается с шеей ребенка, просто натер кожу. Позже, читая в Интернете статьи о некачественных игрушках, узнал, что они могут содержать много вредных веществ, способных нанести вред здоровью ребенка».

Автор обращения на портал interfax.by решил отнести круг в санэпидемстанцию. Сперва отправился в Минскую городскую, затем в областную, оттуда — в Минскую районную: игрушка была приобретена именно в Минском районе. Но там получил отказ в разбирательстве, поскольку куда-то девался чек. А когда нашел документ об оплате, то увидел, что на нем… исчезла надпись! Лишь сбоку можно было увидеть какие-то цифры и буквы.

«Возмутило меня вот еще что, — продолжает Николай. — Рынок, где покупал круг для плавания, является еще и оптовым, куда съезжаются предприниматели со всей Беларуси и скупают игрушки для дальнейшей реализации в своих городах. Могу предположить, что половина этих игрушек не имеет никакой информации на русском языке, как того требует закон. Мало того, я подозреваю, что не все игрушки прошли проверку качества, а следовательно, могут представлять опасность для здоровья деток».

В связи с этим у молодого отца возникает вполне резонный вопрос: как наказать недобросовестного продавца, предлагающего в качестве детского товара неизвестно что?

Шаг влево, шаг вправо — забракуют

Ошибаются те, кто считает, что товары для детей проверяются только на соответствие гигиеническим показателям безопасности. Специалисты утверждают, что не менее важно проверять, насколько они соответствуют требованиям безопасности по физическим, химическим, механическим, электрическим, радиоактивным показателям, а также требованиям пожарной безопасности и ряду других показателей. В расчет берутся все возможные факторы риска, которые могут возникнуть при пользовании товаром.

Возьмем, к примеру, детские игрушки. В Госстандарте Республики Беларусь обозревателю портала interfax.byпредоставили текст Технического регламента «О безопасности игрушек», вступившего в силу с 1 июля 2012 года. (На злополучный надувной круг действие данного документа, кстати, не распространяется, но речь лишь о серьезности вопроса.) Так вот, игрушка должна быть разработана таким образом, чтобы при ее применении по назначению она не представляла опасности для жизни и здоровья детей и лиц, присматривающих за ними, и обеспечивала отсутствие риска:

    обусловленного конструкцией игрушки;
    обусловленного применяемыми материалами;
    связанного с использованием игрушки, который невозможно исключить при изменении конструкции игрушки без изменения ее функции и основных характеристик, замене материала.

Скажем, в игрушках для детей до 3 лет не допускается применение натурального меха, натуральной кожи, стекла, фарфора, ворсованной резины, картона и бумаги, набивочных гранул размером 3 мм и менее без внутреннего чехла, наполнителей игрушек, подобных погремушкам, размер которых во влажной среде увеличивается более чем на 5%.

По органолептическим показателям гигиенической безопасности игрушки тоже должны соответствовать ряду требований по привкусу, запаху, различным физическим факторам, санитарно-химическим, токсико-гигиеническим и микробиологическим показателям. И если при подтверждении гигиенической безопасности выявляется несоответствие игрушки любому из контролируемых показателей, то она признается несоответствующей – и дальнейшие исследования прекращаются!

Впрочем, все то, о чем мы говорим, касается только товаров, которые подвергались исследованию. А если детский товар «левый», или «серый», как это сейчас принято говорить? Что ж, в таком случае нужно, чтобы в этом убедились и соответствующие государственные органы. Как это сделать? Об этом — ниже.

Не поленитесь сохранить чек!

Обозреватель портала interfax.by с обращением нашего читателя обратился в ГУ «Минский городской центр гигиены и эпидемиологии» — туда, откуда Николая отправили к коллегам в другое учреждение. Нам пояснили, что если покупка совершена в Минском районе, то и обращаться нужно в соответствующий центр гигиены и эпидемиологии — так сказать, по месту совершения возможного преступления. А в целом логика молодого отца понятна. Ведь именно в данных специализированных центрах существуют подразделения, одной из функций которых является обеспечение госсаннадзора за производством и реализацией детских игрушек и других товаров детского обихода.

— Если бы покупка была совершена в Минске, то сомневающийся потребитель мог бы обратиться к нам, — говорит исполняющая обязанности заведующего отделением гигиены детей и подростков Анастасия Самсонова. — Правда, в случае проведения исследования круг для купания ребенка он бы обратно не получил: в процессе «испытаний» изделие было бы разрушено. И, конечно же, для того чтобы документально подтвердить место покупки товара, нужен чек.

По словам специалиста, обратившись в центр гигиены и эпидемиологии, необходимо также написать заявление. Во-первых, анонимные жалобы, как известно, не рассматриваются, а во-вторых, только подобные обращения могут стать основанием для того, чтобы выйти напрямую на продавца. В этом случае возможна проверка партии товара. Если будут выявлены нарушения – разумеется, последуют и санкции.

— Впрочем, мы сначала можем запросить у продавца и документы на товар, — замечает Анастасия Самсонова. — Были случаи, когда причиной возникновения «конфликтных ситуаций» становились элементарные конкурентные войны.

Но, добавила специалист, если есть сомнение в качестве товара, можно обратиться и в одну из многочисленных организаций, специализирующихся на защите прав потребителей.

Комментарий юриста

— В соответствии с пунктом 1 статьи 7 Закона РБ «О защите прав потребителей» изготовитель (продавец, поставщик, представитель) обязан своевременно предоставлять потребителю необходимую и достоверную информацию о предлагаемых товарах, соответствующую установленным законодательством и обычно предъявляемым в розничной торговле, бытовом и иных видах обслуживания потребителей требованиям к содержанию и способам предоставления такой информации, — говорит юрист Александр Кожемечонок. — При этом данная информация четким и разборчивым шрифтом доводится до сведения потребителя на белорусском или русском языке. Как видим, права потребителей в случае с приобретением надувного круга уже были нарушены. Кроме того, потребитель, которому продан товар ненадлежащего качества, если его недостатки не были оговорены продавцом, вправе по своему выбору потребовать замены товара на другой, соразмерного уменьшения цены, незамедлительного безвозмездного устранения недостатков, возмещения расходов по устранению недостатков товара либо возврата денег. В случае если Николай либо любой другой человек, оказавшийся на его месте, уверен в том, что товар некачественный, он должен обратиться к продавцу с письменной претензией и выдвинуть одно из перечисленных выше требований. В случае необходимости проведения экспертизы ее должен оплатить продавец. Окажется, что покупатель прав, — ему вернут деньги за товар. Если же товар все же качественный, то стоимость экспертизы оплатит покупатель.

По словам эксперта, в случае, если гарантийный срок на сомнительный товар составляет менее двух лет, претензии по поводу производственных дефектов можно предъявлять в течение двух лет.

Александр Нестеров

interfax.by

Развитие новых технологий, наличие компьютеров почти в каждом доме и технический прогресс предоставляют новые возможности для воспитания и развития ребенка. Речь идет о так называемых «развивающих мультфильмах». Их практически невозможно встретить на общедоступных телеканалах, и поэтому молодые папаши и мамаши увлеченно ищут их в магазинах, торгующих компьютерными дисками, и даже скачивают из Интернета (что, безусловно, долго и дорого). Чем хороши эти мультфильмы, кто их снимает и каков эффект?

По большому счету, таких «мультиков» немало. От обычных они отличаются тем, что их герои постоянно обращаются к ребенку, предлагают ему производить несложные арифметические действия (в рамках 1+1=2 и 2+2=4), различать цвета, отыскивать предметы на картинке, помогают развивать речь. Однако они далеки от компьютерных игр — хотя бы тем, что ребенку достаточно просто смотреть на экран. Как правило, дети, даже самые маленькие, стараются повторять слова вслед за героями мультфильмов, разговаривать с персонажами (отвечая на их вопросы) и, позже, удивляют родителей своими знаниями. А папы и мамы получают 25-40 минутную передышку на время, пока длится мультфильм. Как правило, ребенка отвлечь от «мультика» невозможно…

Существуют мультфильмы, рассчитанные на разные возрасты ребенка — от 1,5-2 лет до 10 лет. И если с мультфильмами для детей более старшего возраста все понятно — для 5-10 летних мальчишек и девчонок предлагаются конкретные обучающие программы в игровой форме по математике, истории, географии, различным языкам и так далее, то к малышам нужен более тонкий подход…

Русскоязычные программы

Из российских обучающих программ и развивающих мультфильмов наиболее популярными являются мультики производства студии «Берг Саунд», снятые известным режиссером Робертом Саакянцем. Папы и мамы малышей, сегодня внимательно следящих за героями таких мультфильмов, как «12345… Учимся считать», «Астрономия для самых маленьких», «Учимся читать» и т.д., знают Роберта Саакянца по культовому мультфильму «Ишь ты, масленица!»

Всего студией «Берг Саунд» выпущено порядка полутора десятков мультфильмов и мультипликационных развивающих программ, рассчитанных на возраст от 2 до 7 лет: от «Азбуки для малышей» до «Энциклопедии Всезнайки», состоящей из двух частей. Из «Энциклопедии…» ваш ребенок узнает, почему так ярко светит солнце, почему не тонут корабли и почему черепаха ходит так медленно… Попробуйте объяснить трех- четырехлетнему ребенку, почему трава зеленая, а небо голубое, и вы проникнетесь благодарностью к создателям таких мультфильмов, которые избавят вас от части ставящих в тупик вопросов. Есть и «Занимательная история», и «Занимательная геометрия» и многое другое. Один мультфильм, как правило, длится 40-45 минут.

Нередко белорусские дети воспитываются на мультипликационной обучающей программе «Уроки тетушки Совы» украинского производства. Выпускает их творческое объединение «Маски» — для взрослых более известен их другой продукт — развлекательный проект «Маски-шоу». В плане творчества «Уроки тетушки Совы» ничего общего с «Маски-шоу» не имеет: это обучающий и познавательный мультипликационный сериал для детей младшего и среднего возраста. С 1990 года, когда сериал начал сниматься, создано более 240 серий. Хронометраж каждой серии — 5 минут, с 2007 года — 10 минут.

В каждом из циклов программ сериала главная героиня — умная и добрая Тетушка Сова — помогает малышам учить алфавит либо знакомит с географией и т.д., рассказывая интересные истории и сказки, дает основы морали («Уроки хорошего поведения Тетушки Совы», «Уроки доброты Тетушки Совы»). Как сообщает ТО «Маски», сейчас начато производство двух больших циклов программ — «Всемирная картинная галерея Тетушки Совы» и «Уроки живой природы».

Также весьма популярны диски с записями сериала «Смешарики». Смешарики» — первый крупномасштабный российский анимационный сериал для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сериал создан в рамках культурно-образовательного проекта МИР БЕЗ НАСИЛИЯ, который реализуется в рамках российской федеральной целевой программы «Формирования установок толерантного сознания и профилактики экстремизма в российском обществе». Речь в мультфильме идет о дружной семейке забавных круглых персонажей, каждый из которых имеет круг личных забот и обязанностей, увлечен определенным делом и является специалистом в какой-либо области знаний. «Семья» Смешариков — модель общества, окружающего ребенка в реальной жизни. Создано 200 серий мультфильмов продолжительностью 6 минут 30 секунд каждый.

Еще один российский развивающий мультсериал — «Приключения Лунтика». Речь в нем идет о маленьком пушистом существе Лунтике, родившемся на Луне и свалившемся с нее на Землю. В отдельных сериях мультфильма дружелюбный малыш открывает мир для себя и для миллионов детишек. На базе анимационного сериала создана серия обучающих игр для детей 4-9 лет.

Переводные герои

  
Популярны среди белорусских мамочек (и, конечно же, их детей) и переводные мультфильмы. Речь идет, в первую очередь, о «Даше-путешественнице» (она же «Даша-следопыт», она же «Dora the explorer»). Это переводной мультфильм был создан в США в 2000 году режиссером Джорджем Чиалтасом (создатель мультфильмов «Котопес», «Эй, Арнольд», «Новая жизнь Рокко») и после первого проката на телеканале «Никелодеон» стал любимым мультиком миллионов детишек в возрасте от 2 до 5 лет. Да и взрослые не обошли его вниманием: мультфильм стал лауреатом премий Peabody Award и Imagen Foundation Awards (дважды), был номинирован на премии ALMA Award, Young Artist Award, пять лет подряд номинировался на Daytime Emmy Award и на TCA Award. Только в 2004-м году продажи мультфильма принесли создателям $1 миллиард.

10-летняя Даша (в английском варианте Дора) — маленькая испанская школьница. Вместе с приятелем-обезьянкой Башмачком она переживает различные приключения, то помогая звездочке вернуться на небо, то возвращая в гнездо маленькую синюю птичку… В игровой форме Даша обучает детей цифрам, английскому языку, правилам поведения. Есть и отрицательный герой — лис Жулик, которому дети должны кричать «Жулик, не воруй!». Просматривая сериал, ребенок учится считать, решает задачи на логику и внимание.

Каждая серия «Даши-путешественницы» длится около 20 минут. Всего с 2000 года выпущено 104 серии мультфильма, последняя из которых была представлена 14 марта 2008 года. Русский перевод есть у 65 серий. Для взрослых он малоинтересен — большинство серий практически дублируют друг друга, а какие-то навыки детям даются просто через частое повторение (песенка рюкзака «Я рюкзак! Я рюкзак!» в каждой серии очень скоро начинает действовать на нервы любому человеку старше 10 лет). Однако, повторимся, дети в полном восторге!

Чуть менее известен (но не менее популярен) развивающий мультипликационный сериал «Вперед, Диего!» (Go, Diego, go!). Оба сериала произведены одной компанией, а Диего позиционируется как брат Даши (Доры).

Для детей от 4-х лет предлагается французский мультсериал The Why Why Family («Семья Почемучек») с русским переводом. В сериале 25 серий, в каждой из которых главный герой сериала малыш Виктор узнает ответ на «необъяснимый» вопрос. Например, «как работают батарейки» или «как наши глаза видят». Не менее интересен и 26-серийный английский сериал The Way Things Work («Хотим все знать»), созданный на основе известной книги Дэвида Макулая «Как все устроено». Сериал представляет собой 26 удивительных историй из жизни Острова Мамонтов, который населяют веселые островитяне-непоседы и смешные мохнатые мамонты. Под руководством выдумщика Изобретателя островитяне, а вместе с ними и дети, знакомятся с удивительным миром основ физики на примерах самых невероятных устройств — от самолетов до электропоездов.

Английский вариант

Baby Einstein — культовый англоязычный познавательный сериал для белорусских мамочек. И дело не в том, что все родители разом решили учить детишек английскому языку. Просто этот познавательный детский мультсериал не нуждается в переводе. В мультфильме практически нет текста — звучит классическая (не Тимати!) музыка, на экране картинки сменяют одна другую…

В тематических фильмах, например, Baby Einstein — Baby Dolittle «World Animals» (Ребенок Эйнштейн: Животные мира) к музыке добавляются звуки, которые издают животные, и звуки природы. Мультфильмы предназначены для самых маленьких, в возрасте от 6 месяцев до 2 лет. Согласно исследованиям, эти мультики действительно помогают развивать интеллект у малышей.

Для самых маленьких идеально подходят мультфильмы Baby Beethoven, Baby Bach — Musical Adventure, Baby Mozart — Music Festival. В них замечательно сочетается визуальный и слуховой ряд: под музыку известных композиторов крутятся блестящие детские мобили, «волчки», мячики, перетекают в глицерине разноцветные капли, показаны игрушки для самых маленьких…

Не менее интересна группа мультфильмов, посвященных природе (Baby Noah — Animal Expedition, Neighborhood Animals, World Animals), в которых рассказывается о различных животных. В каждом фильме показаны интересные игровые сценки с участием перчаточных игрушек и изображаются рисунки животных с надписями на разных языках, фотографии этих же животных и видеоряд с их участием.

При создании этих фильмов авторы учитывали особенности восприятия самых маленьких: как надо подавать материал, какой он должен быть. Известно, что классическая музыка очень нравится «грудничкам», авторы выбрали, на наш взгляд, самые лучшие фрагменты и грамотно разместили их в фильмах. Производство компании Disney.

Где купить?

А вот с этим — самая большая проблема. «Бивис и Батхед» есть везде, а вот детские развивающие мультфильмы — редкость еще та. Лишь изредка на дисковых «развалах» среди «Кровавых мертвецов» и «Плейбоя-48» встретится Baby Einstein или «Даша-путешественница». При этом не стоит ожидать, что фильм будет лицензионным — в Минске, наверное, легче встретить самого Лунтика, чем лицензионный диск про него. Да и в Интернет-магазинах такая продукция практически не встречается. В одном из крупнейших Интернет-магазинов Байнета в рубрике «обучающие программы» аж 7 наименований — и всех «в настоящее время нет на складе».

Впрочем, отчаиваться не стоит — довольно часто DVD-диски с развивающими мультфильмами встречаются на Интернет-аукционах. Причем стартовая цена составляет от Br5000. Качество — на ваш страх и риск. Также немало предложений «записать «развивалку» за вознаграждение» и на всевозможных форумах для родителей. Чаще всего «подработкой» занимаются мамы и папы, разжившиеся диском и тиражирующие продукт. Еще один выход — скачать в Интернете. Но это, если вы помните, долго и дорого. При этом копия будет считаться пиратской — разве что вы заплатите за мультфильм webmoney и скачаете его с официального сайта производителя.

Источник: interfax.by

Этот вопрос время от времени  волнует любую маму, особенно маму первого ребенка.

И неудивительно: мы ведь не хотим, чтобы наша кроха страдала

от неправильных наших действий,  особенно когда мы этого не осознаем  и продолжаем ошибочное поведение.

Только родив, женщина начинает понимать, что воспитывать ребенка  – это не просто «накормить, уложить, выгулять» — это искусство. Успокоить, когда чадо бьется в истерике и не хочет внимать никаким доводам. Отвлечь, когда ребенок заинтересован совершенно не тем, чем надо. Найти правильные слова, когда у него что-то не получается, и он переживает. Список растет вместе с ребенком. И мы, как мамы, растем вместе с ними, учимся, страдаем, мудреем.

Обычно молодую неопытную маму одолевают сомнения: «Правильно ли я делаю?» Правильно ли воспитываю, кормлю, гуляю, развиваю, пр. Она ищет ответы на свои волнения в мудрых книгах, журналах, у врачей и логопедов, просто у опытных подруг. Оно и неплохо: таким образом мама набирается новых знаний. Но чтобы научиться быть хорошей мамой именно для своего ребенка, не нужно штудировать толстые тома. И вот почему. Ни в одной книге не написано, как стать хорошей мамой для вашего конкретного ребенка, ни одна продвинутая методика раннего развития не знает особенности вашего малыша, его характер и повадки, состояние здоровья и наследственные склонности. Секрет одновременно прост и сложен. Вы и только вы знаете лучше своего малыша и то, как быть хорошей мамой для него.

Как это можно знать, не имея опыта? Во-первых, опыт и знания есть. Они  имеются в той или иной степени  у каждой женщины и представляют собой багаж из опыта собственного бытия ребенком, опыта воспитания детей в своей родительской семье, опыта няньчания младших братьев-сестер, опыта взаимодействия с другими детьми (работа в школе, саду, лагере, пр.) К примеру, мы помним, как заплетала мама нам косички, что говорил папа, когда мы не слушались с первого слова, как мы играли с младшим братом, пока родителей не было дома. К моменту, когда женщина рожает своего ребенка, она уже имеет у себя арсенал воспитательных средств, только пока он не стал ее жизнью, хранится в тайниках подсознания. После родов эти знания всплывают и становятся актуальными. К ним прибавляется еще одна очень важная вещь – знакомство и вчувствование в своего ребенка. Когда малыш только родился, для новоиспеченной мамочки он – маленький инопланетянин, непонятный и немного пугающий своими неожиданными проявлениями. Но стоит только начать с ним взаимодействовать: брать на руки, кормить, переодевать, разговаривать, качать – и очень быстро мама начинает понимать свое дитя. Почему сейчас он заплакал. Почему нахмурил бровки. Понимать до такой степени, что даже тишина из детской может быть очень красноречива для мамы (лезет в закрытый шкафчик, стягивает с себя ползуны). Мама, которая не стремится убежать от младенца по своим делам, с интересом проводящая свое время с ним, начинает хорошо его чувствовать. И эта интуиция вернее всех прогнозов врачей и психологов, взятых вместе. Надо просто ей доверять и не бояться.

Чтобы поддержать мам, которые рискуют  ориентироваться на свои чувства  в отношении того, что полезно  или неполезно их деткам, а не на рекомендации модных журналов, приведем еще несколько конкретных формулировок. Достаточно хорошая мама – это та, которая удовлетворяет основные потребности ребенка. Что это за потребности, если говорить про младенца? Во-первых, физиологические – в еде, сне, свежем воздухе, движении, чистоте, пр. С удовлетворением их, как правило, трудностей не возникает. Во-вторых, потребности эмоционального характера – в любви, внимании, поддержке, защите, интересе, безопасности. Здесь могут возникнуть трудности: как понять, что твой малыш сейчас нуждается во внимании или поддержке? Вот тут и приходит на помощь уже упомянутое нами удивительное качество мам, которое вырабатывается при долгом совместном времяпрепровождении с малышом – интуиция или чувствование. Если мама «на одной волне» со своей крохой, то по своим собственным ощущениям она догадывается, чего младенцу, который пока не может сказать сам, хочется или не хватает на данный момент. И ошибается редко. Вот заплакал малыш – кажется, что ни с того ни с сего – а мама понимает, что в эту минуту ему надоело лежать одному и он хочет на руки. Говоря про потребности младенца, надо упомянуть еще и потребности в новых впечатлениях, или сенсорные потребности. Наша психика устроена так, что без притока новых впечатлений (которые несут с собой развитие для человека) она начинает страдать и деградировать. Как печально смотреть на младенца, который по многу часов лежит в одном положении и видит перед собой кусок бесцветного потолка, а мама в это время гладит пеленки, готовит и говорит по телефону одновременно.

Ближе к году у ребенка развиваются  еще две важные потребности: в  близости с мамой (которая была и  раньше, но сейчас она оформилась четко) и в самостоятельности. Мама, чувствующая  своего малыша, дает ему свою близость (подходит к нему, берет на руки, играет с ним, пр.), когда ему это надо, и не лезет к нему, когда он хочет поиграть один. В жизни мы часто встречаемся с обратным: мама хочет похвастаться достижениями ребенка и просит его рассказать, спеть, когда он занят своим делом и не расположен к общению (нуждается в самостоятельности), и занята обсуждением с подругой нового рецепта или фильма, когда малыш встревожен и просится на руки (нуждается в близости).

Так вот, никакое  общество, никакие специалисты не должны сбивать маму с толку – пусть говорят, что можно разбаловать, испортить, когда ребенок упрямится, но если вы чувствуете, что ваш малыш сейчас одинок и беззащитен, возьмите его на руки, отойдите в сторонку и утешьте. Пусть ваше поведение будет непопулярным, когда вы, вместо того, чтобы отругать ребенка за то, что он не хочет делиться своей игрушкой в песочнице, скажите: «Это твое, не хочешь – не давай», потому что почувствуете, что малыш не жадничает, а нарушается его естественное чувство собственности, его суть, ему тревожно.

И, напоследок, — не бывает мам идеальных. Да ребенку и не нужна идеальная мать. Ведь ему жить среди обычных людей, со своими слабостями и достоинствами, поэтому и учиться общению нужно с таким несовершенным человеком. Ребенку нужна мама, которая его чувствует. И все сделает в нужный момент: и поругает, и поддержит.

Медицинская справка входит в перечень обязательных документов, которые потребуются для поступления ребенка в первый класс. Задуматься о справке стоит заранее, т.к. процесс получения справки может растянуться на неопределенный срок. Зависит от поликлиники, наличия всех специалистов, очередей и т.д.

Лучше всего делать справку весной (апрель-май). Почему? Во-первых, сезон вирусных инфекций идет на убыль, а, следовательно, очереди к педиатрам небольшие, во-вторых, врачи-специалисты еще не в отпусках. И в-третьих, вы потратите меньше времени и нервов (проверено).

Чтобы получить справку мы с дочкой посетили следующих специалистов:

1. Предварительный кабинет, где нас измерили и взвесили
2. Педиатра
3. Сдали анализы крови, мочи, кала и на энтеробиоз
4. Невролога
5. Лора
6. Логопеда
7. Офтальмолога
8. Детского гинеколога (для девочек)
9. Хирурга
10. Стоматолога
11. Прививочный кабинет

Обо всем по порядку. Справки от некоторых специалистов действуют в течение года. Поэтому у педиатра можно узнать, может быть вам и не нужно проходить всех специалистов, если вы недавно у кого-нибудь были.

Как я уже писала, к логопеду мы ходили в январе, чтобы узнать собираться нам в школу или нет, консультировались, готова дочка к школе. Таким образом, логопеда мы прошли заранее. К ЛОРу мы также сходили заблаговременно. Младшая дочка болела весной отитом. На последнее посещение врача для закрытия больничного, я взяла с собой и старшую дочку. Врач осмотрела обеих. Вот и еще одно заключение специалиста в нашу справку.

Если вы можете измерить и взвесить ребенка самостоятельно, возможно педиатр запишет параметры с ваших слов. К остальным специалистом можно записаться или прийти по живой очереди. Принимают ли врачи без записи или нет, можно узнать в регистратуре. Мы к врачам записывались, чтобы уж наверняка и в регистратуре поликлиники нам подобрали все талоны так, чтобы можно было сразу пройти всех оставшихся в списке врачей. К сожалению, запись получилась только через 2 недели, зато все врачи были на местах (невролог, офтальмолог и хирург).

Для прохождения детского гинеколога нас направили в 4ю женскую консультацию, это при 1 клинической больнице на проспекте Независимости. Принимают по живой очереди во вторую смену с 14 до 19. С собой иметь пеленку. Как мы не переживали с дочкой о процедуре, ничего страшного не было: всего лишь внешний осмотр.

Последним ездили к стоматологу. Этот специалист тоже находится не в нашей поликлинике, а в детской стоматологической. Осмотр внешний, но если требуется лечение вас сразу направят или запишут к врачу.

Последним в нашем списке был прививочный кабинет. Обязательно делают реакцию Манту. И если ребенку уже есть 6 лет, делают прививки по графику.

На все про все у нас ушло около 3 недель. Возможно, если идти по живой очереди можно сделать справку и за 2-3 дня, но посещения все-всех врачей за один день моим детям не под силу. После третьей очереди они становятся неуправляемыми и если врач попросит что-то сделать, могут и не выполнить. Поэтому мы решили так: лучше съездим несколько раз в поликлинику, чем будем сидеть в ней до победы.

Вам же я желаю отсутствия очередей, доброжелательных врачей и крепкого детского здоровья! Если есть вопросы – отвечу в комментариях.