Все родители хотят, чтобы их малыш вырос образованным, культурным, начитанным и воспитанным. Поэтому когда они впервые слышат от него нецензурное слово, сразу же пытаются выяснить, где он услышал его. Так что же такого страшного в этом явлении? Где и когда малыши успевают набраться нехороших слов?
Фото с сайта В этот период огромную роль играет реакция родителей. Обычно варианта два: либо смех, либо удивлённые глаза и открытый рот. В любом случае реакция есть, и она ярко выражена. Так почему бы это и не повторить? А взрослые ещё и помогут. Для них нецензурные слова из уст ребёнка кажутся забавными: «Зайка, повтори, как дедушка назвал бабушку. И куда она его отправила». А раз от повторения одного только слова у взрослых появляется улыбка, то можно говорить это всегда и везде. Или же другая реакция – удивление. Услышав от ребёнка мат, родители просто цепенеют. И всё это очень забавляет самого ребёнка. Ради удивлённого лица папы и мамы он будет повторять эти слова снова и снова.
Пожалуй, именно дошкольный период является пиком интереса малышей к нецензурным словам. После этого идёт школа. В самом начале к уже познанным словам особого интереса уже нет. Дети заняты, у них просто нет времени для совершенствования своих навыков. Конечно, бывают моменты, когда ребёнок начинает идти против родителей и делать всё им наперекор (в том числе и ругаться матом). Это скорее желание показать свою самостоятельность. А вот с началом полового созревания начинается вторая волна нецензурной брани. Гормональный взрыв в корне меняет человека. В этот момент хочется показать себя взрослым, заслужить уважение друзей и старших ребят. Единственный вариант – вести себя как взрослый (алкоголь, курение, мат). Подражая окружающим, ребёнок в общении начинает использовать нецензурные слова. Да и негатив сбросить как-то нужно, расслабиться. День в школе, потом уроки, посмотреть фильм – всё, дела кончились, а энергия осталась. В итоге вечером он идёт гулять и в компании таких же позволяет себя расслабиться и прекратить контролировать свою речь. Весь негатив выплёскивается через мат. Проведя в компании несколько часов, он получает легкость и спокойствие, а дома он снова примерный мальчик. Именно поэтому у тех, кто имеет хобби, процент агрессии меньше, как и частота использования нецензурных слов.
Фото с сайта Говоря об источниках мата, стоит упомянуть и СМИ. Включите вечером телевизор и уже на первых минутах услышите ненормативную лексику (особенно на различных ток-шоу). А если добавить сюда интернет, то ситуация приобретает печальный оттенок. Социальные сети с их свободой слова дают ребёнку столько новых слов, что их просто грех не использовать. В итоге мы получаем сразу несколько источников, которые наполняют речь маленьких детей новыми красками. И даже если ограничить доступ к одному из них, ненужные слова они почерпнут из другого. А оградить от всего общества мы просто не в силах. Получается, что как бы ни старались родители, мат появится в лексиконе их ребёнка в любом случае. И если появление контролировать нельзя, то «использование» можно ограничить.
Хотя не всегда реакция на это получается адекватной. Что делают взрослые, если услышали мат от ребёнка? Правильно, начинают бить его по губам, мол, не говори плохие слова больше. Но это взрослым понятно, что они плохие, а ребёнок в шоке: ни с того, ни с сего, без всяких объяснений его начинают бить. Вместо того чтобы спокойно поговорить, рассказать о том, что нельзя так говорить, мы почему-то сразу начинаем действовать. Правда, немало и тех, кто просто оставляет без внимания речь отпрыска, надеясь на то, что всё это пройдёт. Да, в этом есть что-то рациональное. Но никто не гарантирует, что свобода слова наоборот не расслабит, и тот будет разговаривать нецензурными словами везде и всюду, в любой компании.
Фото с сайта Сейчас родители делают всё, чтобы не дать ребёнку «привыкнуть» к нецензурной речи, убрать её из лексикона. Но больше всего их беспокоит другой вопрос: почему современные дети не стесняются употреблять мат при взрослых, в семейном кругу? Ведь не столько беспокоит он сам, сколько его повсеместное использование. Да, и 10-20 лет назад существовала ненормативная лексика, но её применяли только в «крайних» случаях. Допустить, чтобы родители такое слышали из твоих уст – да никогда! Правда, не стоит забывать, что мы живём уже в другое время. Нам разрешено говорить что угодно, по телевизору обсуждаются все темы без цензуры, а про интернет я вообще молчу.
В этом многообразии ребёнок просто привыкает к словам, которые слышатся со всех сторон. Но самый яркий след оставляет образование. Точнее, его низкий уровень. Ведь словарный запас, который мы используем в жизни, берётся из прочитанных книг, изученного материала, общения с образованными людьми. А в наше время чтением книг могут похвастаться единицы. Так, небольшие заметки в социальных сетях – и всё, на этом прочтение и ограничивается. Вот и получается, что, имея ограниченный запас слов, молодёжь просто вынуждена использовать самую примитивную лексику. Чаще всего это те моменты, когда молодые люди не знают, как соединить несколько слов в одно предложение. И тут на помощь приходит мат, который может связать между собой любые слова. В итоге мы получаем речь, наполненную нецензурными словами.
Я давно заметил, что с помощью силы и криков избавить ребёнка от мата просто нереально. Самый действенный «детский» способ демонстрировал мой замполит во время прохождения срочной военной службы. Всё просто: если он слышал от кого-то из солдат нецензурное слово, то давал сборник стихов с приказом к утру выучить один из них («не образован – исправим»). На первый раз давалось небольшое стихотворение, если попадался ещё раз – уже побольше. Особо неграмотные учили целые поэмы. В итоге через пару месяцев не ругался ни один. По словам замполита, так он отучил ругаться своего сына. А что, чем не средство избавления от ненужного лексикона в речи ребёнка?