Если отважился воспитать ребенка – верни его миру крылатым.

vk.com

Вместо предисловия: 

Сидит старик у обочины и видит – идет человек и ведет ребенка.

Человек остановился, велел ребенку подать старику воды и хлеба и спрашивает:

— Что ты делаешь, старик?

— Жду тебя. Ведь тебе доверили этого ребенка на воспитание? Если отважился воспитать ребенка – верни его миру крылатым.

— Да как же мне сделать это? Я сам не умею летать.

— А ты попробуй…

Прошли годы. Сидит тот же старик и смотрит на небо. Видит, летит человек и с ним ребенок, подросший уже. Они опустились на землю.

— Я возвращаю ребенка крылатым, — гордо сказал человек.

— А меня больше радуют твои крылья… — улыбаясь, произнес старик.

Этой притчей заканчивал свой семинар для родителей в Минске удивительный человек – педагог мирового масштаба, создатель и руководитель Международного центра гуманной педагогики Шалва Амонашвили.

airif1991.livejournal.com
 

Шалва Александрович Амонашвили – доктор психологических наук, академик, профессор, руководитель экспериментальных школ в России и Грузии, создатель концепции гуманной педагогики. Всю прошедшую неделю он гостил в Минске вместе со своим сыном Паатой. Визит был организован центром «Счастье без границ».

Шалва Амонашвили провел в Минске двухдневный семинар для родителей «Папа, мама, я».

Всем, кто не смог попасть на семинар, rebenok.by предлагает познакомиться с основными идеями и положениями гуманной педагогики, а также эксклюзивное интервью с Паатой Амонашвили.

Гуманная педагогика

Гуманная педагогика ориентирована на личность ребенка, означает полный отказ от авторитарной, повелительной педагогики.  «Мы, педагоги, должны быть людьми доброй души и любить детей такими, какие они есть. Понимать детей – это значит становится на их позиции».

www.myshared.ru

Об общении

«Общение – сердце гуманной педагогики. Без общения педагогики  не существует. Крики, раздражение – это больное сердце. Нет этому оправдания.  И не надо оправдываться обстоятельствами.  Обстоятельства создаются нами».

«Духовная общность – вот основа общения.  Упреки и возмущения приведут к тому, что ребенок закроется, и общения не будет. Общение строится на уважении и принятии ребенка как равного».

Дорисовывание – один из методов воспитания

«Дорисовывайте. Скажите: «Какое чуткое сердце у тебя» или «Я знаю, ты справишься, даже если тебе сегодня будет тяжело» — и вы вырастите в ребенке чуткость, доброту и внутреннюю силу.

www.toroo.ru
 

Верьте в лучшее в ребенке – и оно проявится. Дорисовывайте не только своих детей, но и мужа или жену – так сбережете любовь» .

Об учении и учителях:

«Отметки закладывают ложные мотивы обучения. Не мерьте личность ребенка с помощью отметок.

Уважайте учителя. Возвышайте его образ дома. Но не торопитесь его сторону принять, если есть нарекания на вашего ребенка. Больше заботьтесь о ребенке, чем об упреках учителя ему».

Мы поговорили с Паатой Шалвовичем о том, когда гуманная педагогика придет в белорусские школы.

Концепция гуманной педагогики на деле доказала свою эффективность. Почему же она не принята на государственном уровне?

Не знаю как в Беларуси, но в России концепция гуманной педагогики принята на уровне Министерства образования и рекомендована к использованию в школах

bastibubu.ge
 

Но тогда почему в школах гораздо чаще применяют авторитарный подход, а учителей-гуманистов днем с огнем не сыщешь?

Дело в личности педагогов. Необходимо полное личное обновление, учителю надо самому измениться, стать другим человеком, чтобы работать в русле гуманной педагогики.  «Чтобы подарить ребенку искорку знаний, учителю надо впитать море света» — писал Шалва Александрович. Многие ли способны на это?

Глядя на то, сколько людей собрал этот семинар и семинар для учителей, мне кажется, что многие хотели бы стать на этот путь. Как Вы чувствуете, растет ли интерес к гуманной педагогике?

 

В последние годы мы видим огромный рост интереса со стороны родителей. Возможно, именно родители и станут движущей силой, которая подтолкнет педагогов к изменениям. Спросите у учителя ваших детей «В чем Ваша основная забота?» — и ответьте сами: «А моя основная забота – вырастить благородство, великодушие, вырастить крылья у своего ребенка». И попросите у учителя «Помогите мне, пожалуйста». Родители, создавайте запрос – и будет ответ. И будут изменения

А что в Беларуси?

Центры Гуманной педагогики действуют во многих городах и странах мира, но в Беларуси его нет.

Планируется ли открытие центра в Минске? — этот вопрос мы адресовали Евгению Исаченко — одному из организаторов приезда Шалвы Амонашвили в Минск.

www.hivemindroom.com
 

Да, есть такая цель. Я сам отец двоих детей, я работаю в сфере детского развития через творчество – и мне кажется очень важным, чтобы о концепции гуманной педагогики узнали как можно больше людей — учителей и родителей – в Беларуси.  И начали использовать ее методы.

Шалва Александрович обещал максимальное содействие открытию центра. И мы очень надеемся на помощь и поддержку со стороны общества и государства – без этого трудно добиться серьезных результатов