Архив рубрики: О детях

Блокнотик для стикеров в стиле скрапбукинг

22 августа 2014 года Школа мастериц на Ребенок BY проводит творческий мастер-класс Блокнотик для стикеров под руководством Татьяны Сержанковой.

Записаться на урок можно ЗДЕСЬ>>>

Ученический конспект

В современном мире невозможно держать все мелочи в голове: что купить, кому позвонить, что сделать…. Да и надо же иногда писать записки любимым и дорогим. А если нет под рукой зеркала и красной помады?? Как быть тогда??

На помощь приходят стикеры — небольшие клейкие листочки. Они и заметны, и наклеить можно практически на любую поверхность, но вид имеют «офисный», безликий. Как облачить типично офисную канцелярскую принадлежность в милый девичий аксессуар??

Оформить в виде книжки, например. И тут на помощь приходит скрапбукинг — хобби все украшать: от фотографий до обыденных вещей. Особенности работы с некоторыми техниками скрапбукинга, Вы сможете узнать на мастер-классе.

На занятии Вы сделаете основу-блокнотика размером 8.5*8.5 см, украсите ее по своему вкусу, но под руководством преподавателя, получите навыки, необходимые для создания таких блокнотиков самостоятельно и под любой размер блока стикеров.

Ведь такой блокнотик может стать не только незаменимой вещью в собственной сумочке, но и украсить стол коллеги, любимой подружки, имениннице, да и стать отличным подарком школьному учителю или вузовскому преподавателю… (шепотом)

Вещь практически вечная: как только закончился блок стикеров, покупаем новый, приклеиваем его к основе, и, вуаля, можно пользоваться своей особенной вещицей вновь!!

План урока:

На занятии мы:

узнаем алгоритм создания блокнотика для стикеров, который затем можно применить для создания блокнотов;
научимся обтягивать заготовку тканью;
узнаем несколько способов сделать уголки в тканевой заготовке, а также что делать если не получилось;
освоим основы композиции, или как не перестараться в украшении готовой книжки;
будем творить: проведем время с пользой и уйдем домой с готовым блокнотиком для стикеров.

Классный кабинет:

Занятие состоится при любой погоде 22 августа в 18.00 по адресу пр. Держинского, 57 (9 этаж). Торопитесь записаться на наш мастер-класс. Количество мест ограничено.

Записаться на факультатив, а также ближе познакомиться с учителем можно ЗДЕСЬ>>>

Домашнее задание:

Вам не стоит беспокоиться о расходных материалах. Преподаватель обо всем позаботится.

Все, что вам нужно, это принести:

канцелярский нож;
линейку (желательно металлическую);
макетный коврик (если есть) или толстый старый журнал — будем на нем резать;
хорошее настроение и желание создать шедевр своими руками (под чутким руководством, разумеется);
взнос на материалы 120 000 белорусских рублей.

Урок проводит

Татьяна Сержанкова

Школа мастериц набирает педагогов любого возраста и образования, творящих в любой технике. Главное требование: желание обучать и позитивное настроение. Если вы хотите попасть в нашу «учительскую», присылайте заявки на адрес tv@rebenok.by

Сладкая сказка на ночь «Однажды в Зефирном королевстве»

Двадцатая сказка на ночь — Однажды в Зефирном королевстве.

В бело-розовом Зефирном королевстве жила принцесса Зефирка. Она была очень хорошей, доброй и красивой девочкой, все ее очень любили. У принцессы был жених, принц Лукум.

Но приторно-сладкая графиня Пастила влюбилась в Лукума. Она решила навредить Зефирке. А как можно навредить сладкой принцессе? Только насолить ей.

Коварная Пастила пробралась к колодцу с молоком, из которого всегда пила наша Зефирка, и подбросила туда соли. Принцесса выпила немного соленого молока и заболела.

Принц Лукум очень хотел вылечить свою невесту. Он поил ее сладкими сиропами, но Зефирке становилось только хуже. Тогда принц отправился к Пастиле и сказал:

— Зачем ты отравила мою Зефирку? Я все равно никогда не полюблю тебя!

Графине стало очень стыдно. Она поняла, что совершила плохой поступок, и кроме того, сделала несчастным принца Лукума.

Пастила отправилась к Зефирке и приготовила сладкий молочный коктейль. Принцесса выпила и мгновенно выздоровела. Она была очень доброй девочкой, и не стала держать зла на графиню. Зефирка и Пастила подружились.

Скоро принцесса Зефирка и принц Лукум поженились. У них была чудесная свадьба, на которой гостям подавали сливочно-клубничное мороженое.

А графиня Пастила тоже не осталась одна. Недавно к ней посватался заморский принц Маршмеллоу.

*****

Допивай свое молочко и закрывай глазки, моя любимая правительница бело-розового королевства. Завтра будет новый, полный сладких мгновений, день.

Ирина, участница 20

Организаторы конкурса:

Не жить, а выживать: 4 миллиона на 4 человек

Двадцатый рассказ в рамках совместного проекта с Идея Банком — «Семейный бюджет»: Не жить, а выживать: 4 миллиона на 4 человек.

Каждый новый месяц начинается с составления плана расходов, только так нашей семье удается выживать, по-другому это все и назвать нельзя.

Моя заработная плата составляет 2,1 млн., зарплата мужа — 1,9 млн. Зарабатывать больше в нашем городке пока возможности нет.

Наша семья состоит из четырех человек: двое взрослых и двое детей (12 и 14 лет). Бюджет семьи общий, иначе и быть не может, и каждая копейка на счету.

Обязательные траты за месяц:

Коммунальные услуги – 300 тыс.
Интернет – 100 тыс.
Мобильные телефоны – 100 тыс.
Кружки – 100 тыс.
У нас свой огород и домашнее хозяйство, поэтому в месяц на продукты уходит 1,5 млн. (сахар, крупы, соль, хлеб, молоко)
Предметы личной гигиены и бытовая химия – 200 тыс.
Раз в три месяца выходят расходы на выписку газет, журналов или на страховки, или на земельный налог — на это откладывается 200 тыс.
Бензин – 200 тыс.

Получается, на все самое необходимое тратится 2,7 млн. Откладывается 1,3 млн. на «черный» день. Но на самом деле эти деньги уходят на одежду, школьные летние сборы на ремонт, подготовку к школе (канцелярия, обувь, форма школьная) и многое другое.

Хорошо, что городок маленький и нет нужды тратить деньги на проезд, что очень радует.

Карманных денег детям не даем, так как не из чего. Иногда может дедушка побаловать внуков копейкой, но и дети ничего не тратят попусту, собирают деньги на «мечту».

На чем мы можем сэкономить? Бывало, что машиной не пользовались несколько месяцев и при особой нужде интернет на месяц отключаем.

Больших покупок не делаем в последнее время, а раньше, чтобы купить что-то крупное, шли на различные подработки и копили. Кредиты никогда не брали, так как доверия к банкам нет, и деньги, по той же причине, храним дома.

Организатор конкурса:

Генеральный партнер:

Как мы выбирали школу: личный опыт

Рассуждать, выбрать школу или гимназию, учителя или школу, легко. А как дело обстоит на практике?

Школа или гимназия?

Обычно место обучения для ребенка родители выбирают по следующим основным критериям:

Расположение.
Репутация.
Педагогический состав.

Для каждой семьи эти критерии находятся на разном месте по значимости. Для нас,пожалуй, важнее оказалось расположение.

У нас три школы в шаговой доступности. Назовем их условно А, Б и гимназия. К одной из школ мы относимся (А). Она считается самой обычной, даже создается такое впечатление, что туда попадают все, кого не берут в другие школы. Кроме того, там есть класс с детьми с ДЦП. То есть назвать эту школу элитной никак нельзя.

Гимназия как-то сразу отпала из-за музыкального уклона. Это не совсем наш профиль. Мой сын ходит в секцию тхэквондо, участвует в соревнованиях и приносит медали с соревнований, любит плавание, футбол и шахматы. Словом, танцы и музыка – это не то, что хотелось бы.

Ну и школа Б, которая славится хорошей программой обучения в начальных классах. В эту школу мы и хотели попасть. Справедливости ради замечу, эта школа находится прямо под моим окном, ближе всех остальных.

Но не знаю никого, кто относится к этой школе! Все близлежащие и не очень дома относятся к школе А. Возникает вопрос: по какому принципу дома приписывают к школам?

В школе Б, как и в гимназии, имеются курсы подготовки к школе. Некоторые мамочки еще с начала прошлого учебного года принялись водить на эти курсы детей в надежде, что так будет легче попасть в желаемую школу.

Это стоило 400-450 тыс. в месяц в зависимости от школы. Я не водила сына на такие курсы. Читать и писать он умеет. Какой смысл отдавать такие деньги за обучение, которое должно даваться в первом классе бесплатно?

Да и не верила я в эффективность этого способа попасть в желаемую школу. И не зря! Из нашей группы в детском саду трое детей посещало данные курсы и… никто так и «не прошел отбор». Мест не хватило.

В мае мы пошли в школу Б, нас сразу предупредили, что мест нет. Но! Зачем-то записали кем работают родители, при этом уточнив частные или государственные фирмы… Через месяц (в начале июня) нам позвонили и сказали волшебное «мест нет».

Видимо, мы не прошли «кастинг», хотя должности у нас руководящие. Что ж нет, так нет. Мы с мужем сразу решили, что телевизоры покупать мы не будем для того, чтобы в школу ребенка устроить. Тем более, что неизвестно еще, повезет или не повезет с учителем.

После отказа в школе Б, мы пошли в школу А подавать заявление. Мы с мужем решили в «продленке» сына не оставлять, то есть кроме уроков, все остальное время, он будет под моим присмотром.

Другими словами всякое негативное влияние (в случае наличия в школе детей из неблагополучных семей) будет сведено к минимуму. Сразу хочу обратить внимание, под «неблагополучными» семьями я имею в виду пьющие семьи, которых, к сожалению, в нашем районе очень много.

А потом… попробуем поступить в гимназию с английским уклоном. Она находится в двух кварталах от нас. Добираться туда далеко, а в начальных классах ребенок не сможет оттуда сам возвращаться.

Это и была первая причина, почему мы не попытались попасть в эту гимназию сразу. Вторая причина: всем родителям кажется, что их ребенок гениален, но может случиться так, что отучившись в гимназии в начальных классах, ребенку придется переходить в обычную школу. Это может оказаться для него большим стрессом. БОльшим, чем из обычной школы перейти в гимназию.

Вывод: мы с мужем решили, что в начальных классах для ребенка еще большую роль играет семья. Мы со своей стороны будем поддерживать сына, помогать. Потому выбрали самую обычную школу в нашем дворе.

Школа или учитель?

Способы выбрать учителя:

Расспросить у соседей, знакомых.
Познакомиться на собрании.
Посетить урок.
Записаться на курсы подготовки к школе.

К сожалению, в этом районе мы живем всего два года, и я не знаю мамочек, у которых дети окончили начальную школу, чтобы расспросить подробнее об учителях. К тому же, мнение — всегда субъективное. И тот учитель, который нравится одним родителям, не всегда нравится другим.

Когда мы подавали заявление в школу А, я спросила у директора про учителей, на что получила ответ: «Нормальные, как везде. Республиканской значимости нет, выбирать школам сейчас не приходится». По смыслу это примерно означает: Какие зарплаты, такие и учителя.

Увидеть учителя на собрании – это одно, а в деле может оказаться все совсем иначе. Не уверена, что в школу позволят прийти на урок, да и если такое возможно, то наверняка учитель будет вести себя неестественно.

У родителей, которые водили детей в гимназию на курсы,при встречах каждую неделю сформировались какие-то мнения об учителях, но никто не мог сказать, что из-за этого учителя действительно во что бы то ни стало нужно попасть в гимназию.

Кроме того по долгу службы у меня есть возможность посещать школы. И я с корыстной целью посетила школу Б. Должна признаться, что пришла к неутешительному выводу: из семи учителей начальных классов, только два более менее любят своих детей.

Остальные ненавидят свою работу, ненавидят необходимость каждый день ходить в школу и как следствие вымещают зло на детях. Пару раз мне встречались учителя пенсионного возраста (сейчас речь не только о школе Б), которые не дают ребенку даже слово сказать, лишний вопрос задать.

Ни в коем случае, я не утверждаю, что нет хороших учителей. Они есть, но их очень мало. Работа учителя очень сложная, но в нашей стране почему-то очень низкооплачиваемая. И пока этот вопрос не решится на государственном уровне, ситуация не изменится в лучшую сторону.

Вывод: Выбор учителя играет большую роль. Несомненно. Но не всегда можно заранее совершенно точно определить, ТОТ ли это учитель. И это, пожалуй, решать ребенку, а не родителям. Мы надеемся на удачу и верим, что нам повезет!

Уважаемые читатели! Как вы выбирали школу для своего ребенка? Вы предпочитаете школу или гимназию? Ждем ваших комментариев!

Как планировать семейный бюджет?

Идея Банк — генеральный партнер конкурса «Семейный бюджет» выражает благодарность всем участникам! Мы были приятно удивлены количеством полученных рассказов и проявленной активностью читателей портала Ребенок BY.

Совместно с организаторами конкурса было принято решение продлить публикацию рассказов и перенести сроки проведения конкурса, чтобы все полученные истории имели возможность поучаствовать в «Семейном бюджете», а лучшие из них — войти в тройку финалистов.

Каждый участник конкурса имеет свой подход к планированию и распределению семейного бюджета – кто-то ведет домашнюю бухгалтерию и записывает все платежи за месяц, кто-то выделяет средства строго на неделю вперед, кому-то и вовсе не представляется возможным планирование бюджета.

Безусловно, все рассказы индивидуальны, но из каждого можно почерпнуть для себя полезную идею, подкрепленную практикой расходования семейного бюджета. Единственное, что объединяет все рассказы – забота, внимание и любовь к детям.

Как на самом деле планировать семейный бюджет? Ответ на этот вопрос не может быть определен как шаблон, ведь каждая ячейка общества имеет свои правила и подход к расходованию денег.

Общеизвестно, что родители стремятся дать своим чадам все самое лучшее. И именно этот факт един для всех рассказов. Участники конкурса действительно не экономят на покупках для детей – будь то продукты питания, одежда, обувь, или образовательные и развивающие кружки.

Ведь действительно, как можно отказать любимому ребенку в покупке самых лучших и качественных товаров, чтобы он мог полноценно расти и развиваться?

Зачастую у родителей возникает необходимость совершить крупные или срочные незапланированные покупки, а выделить единовременно весомую сумму денег из семейного бюджета не представляется возможным.

Например, если у Вас сломался холодильник, стиральная машина или не хватает средств на долгожданный отпуск – ведь не всегда есть в запасе необходимая сумма средств. Выходом из ситуации является потребительский кредит.

И действительно, значительное количество участников конкурса прибегает к использованию кредитов. Это вполне оправдано. К примеру, существует новое предложение – самый дешевый кредит от Идея Банка – «Половина ярда».

Воспользоваться суммой до 500 млн. бел. руб. можно по ставке всего 38% годовых. Берите деньги на все, что Вам необходимо, и не беспокойтесь об оплате, ведь ежемесячный платеж по кредиту всего от 469 500 бел. руб. на каждые 10 млн. бел. руб. кредита*.

Кроме того, для родителей всегда имеется сложность выделить время на поход в отделение банка, а порой даже не с кем оставить ребенка, чтобы совершить необходимые операции в отделении банка. Мы предлагаем Вам выход из ситуации.

Попасть в Идея Банк можно без очереди. Просто запишитесь по номеру телефона 7555 на удобное для Вас время в ближайшее к дому или работе отделение банка и не тратьте время зря. А если Вы пришли с ребенком, спокойно можете оставить его в игровых уголках, организованных в отделениях Идея Банка и совершить необходимые платежи и операции.

Игровой уголок, организованный в отделениях ЗАО «Идея Банк»

Также сэкономить время поможет услуга автопогашения кредита, предоставляемая нашим клиентам. То есть Вам не надо идти в отделение банка, чтобы совершить очередной платеж по кредиту. Необходимая сумма средств будет автоматически списываться с Вашего счета.

А если Вы предпочитаете самостоятельно совершать платежи — используйте «Личный кабинет» на сайте www.ideabank.by, с помощью которого можно узнать размер платежа и сделать необходимые платежи в режиме онлайн — не выходя из дома.

Желаем всем участникам конкурса «Семейный бюджет» удачи!
С уважением,
Ваш Идея Банк!

*Ежемесячный платеж приведен к средней сумме кредита — 10 млн. рублей на 36 месяцев без учета стоимости пакета услуг. Минимальная сумма кредита 25 млн. бел. рублей.

Это глупость — рожать третьего в надежде на бесплатное жилье

В Минске в первую очередь строят жилье для многодетных. По данным Мингорисполкома, в июле на учете нуждающихся в улучшении жилищных условий состояло 3913 многодетных семей. Из них 1992 семьи уже строятся, остальные смогут построиться в течение двух лет.

Для многодетных в Минске свой норматив по кредитованию площади – кредит выдается на 20 квадратных метров на каждого члена семьи (для семей с двумя детьми этот норматив в Минске – 15 квадратных метров).

Сами кредиты почти бесплатные — под 1% на 40 лет при погашении государством 75% от суммы выплат. И все это кажется таким выгодным предложением, что граждане могли бы массово «рожать третьего ради квартиры»

Многодетный отец написал REALTY.TUT.BY:

Как же надоели эти мифы, что мы халявщики!Господдержка есть, строиться многодетным дешевле, мы сейчас строим квартиру, но своих денег нам нужно вложить более 600 миллионов. Мы-то с женой пашем, машину вынуждены продать, справляемся, но, согласитесь, халявной нашу квартиру не назовешь! И очень обидно слышать, что третьего рожают только алкоголики.

Начальник управления жилищной политики Минстройархитектуры Александр Горваль придерживается того же мнения:

Это глупость — рожать третьего в надежде на бесплатное жилье. Бесплатного нет! Льготный кредит выдается только на нормированную площадь по установленной цене — 6,1 миллиона за квадратный метр, за остальное необходимо доплатить. Кроме того, из нормативной вычитается площадь, уже имеющаяся в собственности семьи.

Сейчас по договорам на строительство, которые заключают очередники в Минске, средняя цена квадратного метра — 9 миллионов рублей.

Получается, если семья из пяти человек без жилья в собственности вступит в строительство полагающейся по нормативу стометровой квартиры, ей придется доплатить разницу между реальным ценником в 9 миллионов за «квадрат» и нормативом кредитования этого «квадрата» в 6,1 миллиона. То есть у семьи должны быть в кубышке 290 миллионов рублей.

Большинство многодетных семей имеет в собственности какое-то жилье, хотя бы однокомнатную квартиру площадью 35 квадратных метров. И расчеты тут сложней.

Эти 35 квадратных метров вычитаются из нормируемой площади. И вместо 100 метров банк будет кредитовать 65. По нормативной цене в 6,1 миллиона. Чтобы доплатить за эти 65 метров, нужно 188,5 миллиона. И за ставшие вдруг «лишними» 35 квадратных метров еще 315 миллионов.

Итого нашей средней многодетной семье нужно вложить в квартиру более полумиллиарда рублей.

Можно, конечно, попытаться продавать свою однокомнатную квартиру, перед тем как начать строиться. И полученные деньги вложить в строительство. Но площадь проданной квартиры будет в течение 3 лет с момента продажи учитываться как принадлежащая семье. Да и жить, пока дома строятся, где-то нужно.

Продать можно перед вселением. Это единственный вариант для многодетной семьи, не имеющей накоплений.

Потому что докредитоваться на полмиллиарда рублей вряд ли удастся. Сейчас средняя ставка по кредитам – 37%, чтобы одолжить деньги у банка под такие условия, нужно продемонстрировать доход гораздо выше среднего по стране.

Источник: tut.by

Уважаемые читатели! Пользуетесь ли вы кредитами на покупку/строительство жилья? Вы готовы родить третьего-пятого ребенка ради льготного кредита? Ждем ваших комментариев!

Первые сутки с ребенком: «У кого-нибудь есть двусторонний скотч???»

Авторская колонка молодой мамы и участницы проекта «9 месяцев» — Марии Калацкой.

Наконец-то свершилось. Все позади: долгие месяцы ожидания двух полосок, три сохранения во время беременности, недели до прихода часа ИКС и даже отдельно прожитая жизнь во время родов.

Я стала мамой. От моей крошки меня отделяют всего несколько шагов до детского поста. В голове немного шумит, руки предательски подрагивают, походка напоминает бурлака на Волге, а на лице немного кривая, но счастливая улыбка. Я забираю дочку к себе.

Мозг переполняет чувство счастья. Хочется поделиться великим свершением со всеми. Звоню супругу и бабушкам (они доберутся с радостным известием даже до дальних родственников). Устраиваю спам-рассылку по всем номерам телефонной книжки (с парикмахерской слегка переборщила).

Делюсь впечатлениями с соседками по палате. Чувствую себя на седьмом небе от счастья. Недолго. Ровно до того момента, когда в первый раз в жизни предстоит поменять памперс.

Разворачиваю пеленку, потом вторую. Вместо довольно упитанного и симпатичного кулька на меня смотрит дрыгающее ногами и руками большеголовое создание. Ножки длинные и худющие, как у лягушонка.

Вот тебе и царевна-лягушка. Ладно, бабушкам расскажем только про царевну. Всматриваюсь повнимательней: бровки сдвинуты, губки насуплены, чем-то явно недовольна. Так и передам: царевна похожа на папу.

Снимаю памперс. Дочка приоткрывает глаз и явно собирается открывать рот. Ой-ой. Как донести до крана? Мать-природа чуток недоработала — голова угрожающе болтается во все стороны.

Я включаю воду, малышка включает голос. Меконий. Прилип. Не отмывается. Не вытирается. Застревает в складках. КАРАУЛ!!! Ор возрастает. Теряюсь в догадках: то ли спасать попу, то ли успокаивать малышку. Плохо получается и то, и другое.

С большего отмыла (бабушки бы потеряли сознание). Ор уменьшился. Надеваю памперс. Немного криво, но для первого раза неплохо. Теперь пеленки. Пока заворачиваю левую руку, из пеленки появляется правая, пока дохожу до ног вылезают обе руки.

Начинаю сначала. Первые 5 раз трогательно… Потом не очень… У кого-нибудь есть двухсторонний скотч???? Потом снова ор и кое-как, с одной высунутой ручкой, приступаем к кормлению.

Где-то слышала, что новорожденный ребенок может проползти по маме к еде несколько сантиметров. Не тут-то было. Пристроить дочку к груди сложнее, чем пристыковать космический аппарат к МКС.

Грудь большая, рот маленький, навигация отсутствует напрочь. Орет. Жду, пока откроет рот пошире. Прицеливаюсь. С попытки пятой пристыковались. Кажись, на пару килограмм уже похудела.

Приносят обед. Какое счастье, что приносят! Пытаюсь кормить и есть одновременно. Таак, похоже, навигация у малышки от мамы – полкотлеты падает дочке на лоб. Против мяса она не возражает (явно не вегетарианка). Перестает сосать. Стоп-стоп. Прикорм нам вводить еще рано. Быстро забираю котлету, пока не произошла разгерметизация. Едим дальше.

Покормила. Переложила в бокс. Успокоила. В палату с возгласом «детей на обработку» врывается постовая медсестра. Очень вовремя. Похоже, специально караулила, пока я докормлю и мелкая уснет.

Раздеваю. Снова ор. Правда, уже не соло. Присоединяются соседские мальчишки. Орем в три голоса. Успокаиваем. Пристыковываемся. Кормимся снова.

Ночь. Все три малыша плачут, пукают и какают оинаково. Как только один из трех что-то производит, автоматом подскакиваем все. Переглядываемся, прислушиваемся, принюхиваемся. «Мой», — сообщает соседка и отправляется менять памперс. Я облегченно выдыхаю и укладываюсь спать на следующие полчаса.

5 утра. До 6 нужно померить температуру и взвесить ребенка. Беру градусник. Пытаюсь засунуть малышке под мышку. Дочка угрожающе ворочается и собирается в очередной раз продемонстрировать силу своих легких. Тихо-тихо, не хочешь – не буду. Бабушкиным методом трогаю лобик губами – чуть теплее меня. Так и запишем в тетрадке – 36,7.

Взвешивать на глаз проблематично. Поэтому разбираю свою почти идеальную конструкцию из пеленок, снимаю памперс и кладу малышку на весы. Знаю, что «усушка-утруска» в первые сутки жизни ребенка — явление физиологическое.

Так и есть — минус 100 грамм. Будем наверстывать. Со словами «диета отменяется» и «о фигуре подумаем потом» начинаю кормление.

Скоро осмотр. Срочно создаем видимость порядка в палате. Снимаем высохшее белье с батареи, выносим скопившиеся за ночь подгузники, перекладываем деток со своих кроватей в кювезики. Прячем в тумбочку все, за исключением чашки и ложки. Тумбочка переполнена и не закрывается, прикладываю усилие, прижимаю стулом. Полчаса продержится.

Врач – сама доброжелательность. Хвалит за идеальный порядок в палате (стул угрожающе поскрипывает). Интересуется самочувствием. Проверяет состояние матки — надавливает на живот так, что, кажется, видны звезды через перекрытие четырех этажей корпуса. Все вроде неплохо — обещает отпустить домой на пятые сутки.

Соседке назначают магниты. Ее малыш с ангельской улыбкой на лице демонстрирует готовность спать до выписки из роддома. Но как только мама уходит на недосягаемое для возврата расстояние, начинает требовать собственность обратно.

Дочка решает предусмотрительно заплакать заранее: «сиди, мамочка, рядом и никуда не девайся». Я когда-то хотела двойню? Похоже, погорячилась. Дочке даю грудь, мальчишке соску (снова не помешал бы скотч). Наслаждаюсь тишиной.

Отдыхаю. Раньше доставлял неудобства только большой живот. Он уже не мешает, зато теперь болит ВСЕ. Ломит руки и ноги – будто вчера разгружала грузовики. Тянет живот, особенно когда во время кормления сокращается матка.

Болит потяжелевшая грудь. Каждое движение дается очень тяжело — а ведь мне еще повезло – я могу СИДЕТЬ. Все-таки есть свои плюсы в том, что я в роддоме – не надо готовить и мыть посуду. Не надо убирать и стирать пеленки. Малышка спит, и я вместе с ней.

Отдыхаю. Первые сутки — уже история. Кажется, все не так и страшно. Маленький центр вселенной тихонько посапывает рядом. Жизнь изменилась кардинально. Уверена, что к лучшему.

Уважаемые читатели! Расскажите, как проходили первые сутки с новорожденным у вас. Возникали ли проблемы при первом кормлении? Ждем ваших комментариев!

Родить сразу после школы и не потерять себя: ломаем стереотипы

В свои 22 года Кристина имеет двоих детей, любимого мужа, собственный, пусть и небольшой, бизнес и огромное желание развиваться дальше.

Кто бы мог подумать, что эта девушка родила в 17 лет. В народе про таких говорят «толку не будет».

А толк-то, оказывается есть. В чем секрет? Послушаем героиню.

Главное детище Кристины (кроме дочки и сыночка) – воздушные шары. Вернее, все, что можно из них сделать: букеты, фигуры, украшения для торжеств, да и просто шары, наполненные гелием.

— Кристина, почему именно шары? Может, это не доигранное детство?

Когда дело касается денег, детство как-то уходит на второй план (смеется). Согласна, шары – это праздник, веселье и радость… для тех, кто их покупает. А для меня – это работа. Конечно, любимая, творческая, но работа.

— А что в это работе особенно радует?

Радует, когда есть разнообразие. Если есть интересный заказ на фигуру из шаров, новую, неповторимую – это всегда интересно. Недавно я делала теннисиста для Максима Мирного. Сидела всю ночь – но удовольствие получила колоссальное.

Новый заказ – это как первая любовь. Чувствуешь себя творцом, вкладываешься в свое новое детище, а потом отпускаешь на волю. Второй раз повторять такую фигуру уже неинтересно.

— И все же, почему именно шары? Было ли какое-то озарение, изучение рынка услуг, спроса на эти самые услуги?

О, к шарам у меня было достаточно долгий путь – целых два года я искала «своё». Сперва пекла торты, организовывала СП-закупки, варила мыло, продавала духи… А потом на свой день рождения решила украсить дом воздушными шариками – и понеслось. Уже три года я воздушных дел мастер (смеется).

— Подожди, три года + два – на поиски. Итого 5 лет. Как раз столько твоему старшему сыну. А как же заслуженный отпуск по уходу за ребенком? Депрессия? Усталость?

Усталость была, а как же без неё. Буквально на сносях я поступила учиться в нархоз на юриста. Понятное дело, училась заочно – а это «от сессии до сессии». Сына кормила грудью. Но в целом, несмотря на усталость, было свободное время и было желание провести его с пользой. Ночами я изучала сайты и смотрела, что интересно людям, чем народ пытается заработать в декрете.

Хочу пояснить: я изначально не искала для себя хобби. Я искала заработок. Во мне есть какая-то предпринимательская жилка. Если уж делать что-то, то сразу знать – для чего? Даже в раннем детстве я пыталась зарабатывать: собирала, высушивала, а потом продавала лечебные травы; устраивала детские спектакли c платой за вход.

— Ого, а я – наивная, делала это за «спасибо»

Фишка в том, что многие мамы в декретном находят в себе новые таланты, занимаются творчеством, что-то продают по мелочи. Но, как правило, они ищут хобби, а не серьезное дело. Честно говоря, родные тоже не видели во мне «бизнес-леди». Скорее они думали, «чем бы дитя не тешилось».

— А сейчас?

Сейчас мной гордятся. Ставят в пример. Муж в свободное от работы время помогает с доставкой. Всерьез подумываем об открытии магазина и наемных работниках, я просто не справляюсь с заказами. Все-таки теперь у меня двое детей – младшей Элине всего год.

— Кстати, о детях. Не страшно было рожать так рано? Не боялась косых взглядов, осуждения? Не представляю, как можно сказать родителям о такой беременности…

Сразу скажу, мыслей об аборте у меня не было. А родители… Конечно, было страшно. Но еще задолго до моей беременности у нас случился один разговор.

Как-то мы ехали в машине и папа сказал: «Доченька, ты знаешь, как мы тебя любим? Ты знаешь, мы поддержим тебя в любой ситуации». В сложный момент слова отца всплыли в памяти. И я призналась – а они поддержали. И поддерживают до сих пор.

Прошло уже пять лет, я ни о чем не жалею. Некоторые считают, что сначала нужно сделать карьеру, а потом уже думать о детях. У меня вышло иначе. Может, не хватало опыта и зрелости, зато было много сил и энергии.

— Кристина, так в чем твой секрет?

Я не стараюсь кому-то доказать свою состоятельность или специально ломать стереотипы о «несовершеннолетних» мамах. Я просто живу, не боюсь реализовывать свои идеи и стараюсь двигаться вперед. Ну и конечно, мне повезло с родителями, которые не осудили меня, не позволили замкнуться, а наоборот — поддержали и помогли в сложный переломный момент.

Да, я родила ребенка сразу после школы. Да, пошла учиться на заочное. Да, были тяжелые моменты и дикая усталость. Но идти вперед гораздо легче, когда видишь конечную цель. А у меня еще столько планов…

Уважаемые читатели! Если у вас есть свой небольшой бизнес, будь то центр развития или рукодельная мастерская и при этом начиналось все с рождением ребенка, ждем ваших истории на адрес grin@rebenok.by

Театральная студия

Возраст детей: 5-7 лет
Продолжительность занятия: 1 час
Частота занятий: 2 раза в неделю
Наполняемость группы: до 10 человек

«Вся жизнь — театр, а люди в ней актеры». У. Шекспир.

Если вы решили проверить высказывание классика на деле, Добро пожаловать к нам! Мы приглашаем Вас в нашу театральную студию.

Двери нашей театральной студии открыты для всех, кто хочет:

развить актерский талант ребенка и систематизировать уже имеющиеся знания и творческие навыки;
раскрыть творческий потенциал и придать внутреннюю уверенность, если ваш ребенок застенчив;
активизировать словарь ребенка, совершенствуя звуковую культуру речи, интонации;
направить бурную энергию непосед в мирное творческое русло;
развить эмоциональную сферу ребенка;
освоить навыки публичных выступлений;
научить ребенка командному взаимодействию и эффективному общению в коллективе.

На занятиях в театральной студии дети приобретут начальные навыки актёрского мастерства. Ваш ребенок постигнет основы пластики, мимики и выразительности речи, что немаловажно для детей дошкольного возраста.

В программу студии включены инсценировка сказок и рассказов, кукольные постановки, коммуникативные игры, постановка музыкальных спектаклей, работа с гримом и декорациями.

Навыки, полученные на занятиях студии, пригодятся не только на сцене, но и просто в жизни, чем бы вы не занимались.

Позвольте вашему ребенку стать гармоничной личностью, сочетающей в себе смекалку и талант, творческое мышление и культуру поведения. Дети, занимающиеся в театральных студиях, более успешны в жизни и легче переносят удары судьбы, нежели фанаты компьютерных игр и виртуального общения.

Театр начинается с вешалки, а театр в жизни ребенка – с театральной студии.

Шахматный клуб «Шах и мат»

Возраст детей: 1-4 класс
Продолжительность занятия: 1 час
Частота занятий: 2 раза в неделю
Наполняемость групп: до 10 чел

Шахматы для детей, пожалуй, лучшее развивающее занятие, которое включает в себя элементы науки, искусства, логики и спорта. В нашем шахматном клубе «Шах и Мат» дети получают интеллектуальное времяпрепровождение, всестороннее гармоничное развитие личности.

Ваш ребенок почувствует себя непобедимым стратегом, хитроумным тактиком, самостоятельным и умным на занятиях шахматами.

Польза шахмат для развития ребенка:

Ребенок учится самостоятельно мыслить логически и осмысленно принимать решения. Даже, казалось бы, простые решения (какой фигурой сделать ход), которые могут спровоцировать не такие большие потери (самое страшное – проигрыш) – приучают детей к самостоятельности и ответственности.
Во время занятий шахматами у ребенка вырабатывается терпение и усидчивость, поскольку одна партия может продолжаться несколько часов.
У ребенка развивается пространственное воображение. Умение представить, спрогнозировать, что произойдет в ближайшем будущем в пространстве, закладывает основы анализа и синтеза, логики и мышления.
Обучение шахматной игре влияют на социализацию ребенка. Именно в ходе занятий по шахматной игре у него вырабатываются такие качества как самостоятельность в принятии решений, уверенность в своих силах, уважительное отношение к партнеру по игре.
Игра в шахматы расширяет возможности памяти, ведь в голове необходимо держать огромное количество комбинаций, это делает ум гибким и изобретательным.
Благодаря своей спортивной составляющей шахматы воспитывают характер, вырабатывают целеустремленность, выдержку, волю, а также внимательность и собранность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.
Шахматы для детей – это быстрый и качественный способ повысить успеваемость в школе. Экспериментально подтверждено, что у детей, вовлеченных в волшебный мир шахмат, лучшая успеваемость в школе, особенно по точным наукам.

В 1798 году Бенжамин Франклин очень здорово подметил:

“Так же, как огранка алмаза превращает его в бриллиант, занятия шахматами позволяют раскрыть умственные способности”

Вдумайтесь, это же сказано более 200 лет назад!

Ваших детей ждут интересные игровые занятия в группах, подготовка и участие в детских турнирах и все это под руководством талантливого тренера.

Mamochki.by

беременность, роды, развитие ребенка