Учитель литературы Татьяна Кокусева объясняет, почему снижать оценки за исправления, забытую дома тетрадь или излишнюю активность — глупо, а главное, бесполезно

 

Источник фото: i.ytimg.com

Идеальный мир, которого нет

Школа — это все-таки одиннадцать лет жизни ребенка. Здесь он должен получить мотивацию, желание знать и искать знания.

И в конце концов, к окончанию одиннадцатого класса определиться с выбором профессии. Так должно быть в том идеальном мире, которого нет.

 

Источник фото: mel.fm

На деле же …

На деле же многие дети побаиваются учителей в младших классах, в средних — не хотят учиться, в старших — задвигают школу в дальний угол.

Неглупый и сообразительный в общем ребенок оценивает себя как неспособного к учебе и предпочитает заниматься чем угодно, но не уроками. А дело вовсе не в том, что он лентяй.

 

Источник фото: g1.delphi.lv

Школа — сбор правил

Когда ребенок попадает в школьный коллектив, он сталкивается сo множеством правил.

Эти правила в виде запретов, оценок и требований напоминают хаотично и нелепо расставленные флажки, за которые нельзя выходить.

 

Источник фото: mel.fm

 

Первоклашки с первых дней знают, что сидеть нужно прямо, по возможности не шевелясь и не издавая звуков.

«Палочки должны быть попендикулярны» (С)

Так говорил герой «Двух капитанов». В первом классе появляются и первые мотивационные оценки за «попендикулярные» палочки.

 

Источник фото: deti.mail.ru

 

Это значит, что за корявый почерк, зачеркивания и отпечатки измазанных чернилами пальцев оценка в тетради снижается.

Для чего все это?

С точки зрения школьной педагогики, ребенок, получив оценку на балл или два ниже, в следующий раз непременно постарается написать лучше.

 

Источник фото: st1.stranamam.ru

 

А потом еще лучше. И так до заслуженной «пятерки». Однако, что-то в этом плане не работает.

Почерк человека, недавно научившегося писать, далек от совершенства и требует огромной концентрации внимания. Отсюда и грязь, и зачеркивания, и не в ту сторону повернутые буквы.

 

Источник фото: sadik.ua

 

Но вот текст побежден. Ученик с гордостью отдает тетрадь учительнице. А в ответ получает «трояк» и строгое замечание на полях «старайся!».

К оценкам за плохой почерк присоединяются и другие

Дополнительные оценки призваны научить ребенка собранности и серьезности.

Моей знакомой посреди рабочего дня звонит рыдающая дочь-пятиклассница. С трудом пробившись сквозь всхлипы, мама узнает, что дочь получила двойку — за забытую дома тетрадь.

 

Источник фото: oxu.azstatic.com

 

Буквально за день до происшествия девочка поставила себе цель — закончить четверть на одни пятерки. Благородная задача разбилась вдребезги о забывчивость.

Возмущенная мама позвонила учителю и в ответ услышала — в следующий раз будет внимательно собираться в школу.

 

Источник фото: cs405327.vk.me

 

А заодно узнала, что в журнал двойку, конечно, не поставили, так что волноваться не нужно, общую картину оценок ничего не испортит.

Зачем эта двойка Шредингера, если ее как бы и нет?

Получается, что после объяснений мамы ребенок уже в пятом классе должен понять, что взрослые зачем-то разыгрывают показушные спектакли под видом акций устрашения. И что на самом деле это не значит ничего вообще.

 

Источник фото: corporatecomplianceinsights.com

Спор учителей с родителями вечен, но ведь если подумать…

Что же такое случится, если не поставить двойку за забытую тетрадь, сменку или физкультурную форму? Ну вот что? Земля налетит на небесную ось или, может, все сразу начнут забывать тетради, формы и сменки?

Неизвестно, почему школа упорно не хочет понимать, что похвала лучше мотивирует, чем гневный окрик.

 

Источник фото: static.zena.hr

 

Тем более, если речь идет о детях, у которых пока нет уверенности в своих способностях.

Если их постоянно одергивать, понукать и занижать оценки, из них вырастут неуверенные взрослые.

Татьяна Кокусева
Источник: mel.fm
 

А как ваш ребенок относится к оценкам?