Мы продолжаем публиковать тематические подборки книг, которые достойны того, чтобы оказаться в вашей библиотеке. Сегодня поговорим о жанре «антиутопия», который интересен обычно и взрослым, и подросткам. Такие книги в наше время особенно актуальны, ведь даже дети не могут не замечать, как в стране нарушаются права человека. Подборкой антиутопий для школьников поделилась руководитель проектов «Сундучок детских книг» и Mainbooks Татьяна Славинская.

— В антиутопиях описываются миры фантастические, нереальные, хотя вполне вероятные, если допустить мысль о том, что человечество будет развиваться в направлении, доводящем до абсурда существующие механизмы управления обществом и технологии производства.

Основной акцент в этом жанре литературы делается на описании общества будущего, в котором победил тоталитаризм. Разумеется, в этих книгах находятся личности, способные бросить вызов несправедливости, но их действия обычно лишь намечают пути выхода из проблемы тотального управления, нежели ее решают.

И хотя книги-антиутопии — явление в литературе не новое, в последнее время очень сильно изменился характер сюжетных линий. Если до 90-х в тренде были книги о доминировании физики и перспективах цивилизации в условиях победившего тоталитаризма, то сегодня антиутопии разворачиваются вокруг темы победившего искусственного интеллекта и вероятных сценариев будущего развития цивилизации.

Но объединяет все эти книги одно — идея появления ужасного места для жизни человека в результате его действий. Собственно, именно о таких книгах мой сегодняшний текст.

«Дающий» Лоиса Лоури

Это первая часть тетралогии «Миры дающего», описывающей события, происходящие в неком городе — не городе, стране — не стране, в общем, месте, очень своеобразно организованном. Здесь каждый человек с рождения четко понимает, что он должен делать и как себя вести. Эти правила поведения однажды были составлены старейшинами. В неизменном виде они передаются из поколения в поколение от правителей к правителям, которые пристально следят не только за сохранением этих правил, но и за тем, как они исполняются.

В этом месте регламентировано все: кто с кем создаст семью и дадут ли этой паре ребенка, кто будет рожать детей, кто за ними ухаживать (это разные люди), кто кем и где работать и т.д. Функции распределяются между членами этого общества в подростковом возрасте.

Еще одна важная, на мой взгляд, сюжетная линия этой книги касается воспоминаний и того, как они существуют в этом месте. Дело в том, что все обычные члены этого общества лишены воспоминаний. Они не знают историю, они не понимают, что такое любовь, ненависть, привязанность и т.п.

В этом обществе есть только один человек, которых хранит все воспоминания. Но он слишком стар. Он должен передать свои знания другому. При этом важно отметить, что воспоминания в этом месте — величина постоянная, то есть тот, кто передает часть воспоминаний, забывает о них.

О том, как происходит эта передача, кто становится Принимающим, как меняется ситуация в этом обществе после появления нового хранителя воспоминаний, я очень рекомендую вам прочесть в этой книге. А потом, возможно, вам захочется прочесть и продолжение этой истории в остальных частях тетралогии.

«Дети в лесу» Мазини Беатриче

Книга, описывающая мир, который наступил после ядерного взрыва. Точнее — не весь мир, а пространство, в котором на закрытой территории оказались дети, не очень понимающие, что происходит. Они в резервации. За ними вяло наблюдают взрослые, время от времени дают еду.

Иногда детей из резервации усыновляют, а значит, тот, кто оттуда выходит, назад уже не возвращается. Самих детей это пугает. Собственно поэтому, хотя не только поэтому, они однажды решают сбежать. Благо, у них есть два вожака и книга, которая им помогает выжить!

Вообще, я обожаю сюжеты, завернутые вокруг книг. А тут он очень необычен. Книга, которая учит детей выживать в лесу, — это сборник сказок народов мира! По «Мальчику с пальчику» дети учатся, как не потеряться в лесу, по «Красной шапочке» — как вести себя с дикими зверями, а по «Трем поросятам» — как строить дом.

В общем, вечная тема сказок здесь приобретает новое звучание. А от идеи о том, что в постапокалиптическом мире, помогают выживать древнейшие истории и все, абсолютно все в истории человечества, нужно начинать сначала, мурашки бегут по коже.

Эта история впечатляет тем, как развивается ее сюжет, а еще тем, как дети рассуждают о важном и главном. К слову, в 2004 году автора книги наградили престижной премией Андерсен в номинации «Лучший детский автор года».

«Сканеры» Мартина Шойбле

События книги развиваются в мегаполисе, разделенном на три сектора — А, В и С. Самый привилегированный — А. Для того, чтобы жить и работать в нем, нужно быть очень благонадежным членом общества: постоянно носить примочки (специальные приспособления, которые помогают отслеживать местонахождение, речь и действия человека), заниматься одобряемым делом, быть подключенным ко всем приложениям глобальной, всем управляющей и все контролирующей, информационной сети Ультранет и исправно за них платить.

Жить в А очень дорого, и позволить себе это могут лишь единицы — те, кто работает на Ультрасеть.

Главные герои книги — два молодых человека Роб и ЙоЙо. Они работают агентами Ультрасети — сканерами. Их задача — найти и выкупить у населения остатки печатных изданий (книг, газет, даже печатных страниц и листовок) и отсканировать их. За это они получают не очень большие деньги, но эта работа позволяет им оставаться в зоне А.

Казалось бы, ребята неплохо устроились, и впереди неплохие перспективы. Но однажды Роб встречает старика Арне Бергмана, у которого есть книга, которую он отказывается отдать. Спустя время старик предлагает встретиться. Роб идет на встречу и, как вы вероятно догадываетесь, эта встреча становится знаковой для героев. После нее судьбы молодых людей начинают складываются весьма причудливым образом. Каким? Прочтите. Уверена, вы не пожалеете!

«Фабрика без сердца» Кнудсена Сверре

Это своеобразное продолжение оруэлловских идей в современной подростковой литературе. В книге также описано утопичное общество, правда, не в глобальном, а локальном масштабе — в формате одной фабрики, выпекающей вафли.

На этой фабрике все нормировано и регламентировано: и форма вафель, и их состав, и упаковка, и кто за какой процесс производства и продаж отвечает. Здесь нет места вольности, любые инициативы руководством строго регламентируются.

И вот однажды, главная героиня, сотрудница фабрики Марит, получает на обед вафлю нестандартной формы: не квадратную, а в виде сердца. Причем получает она ее из рук молодого человека с небесно-голубыми глазами, который, как оказывается, стремится изменить уклад фабрики, сделать людей, работающих на ней, более свободными.

Это событие потрясает Марит, она выступает с идеей модернизации процесса производства по выпечка вафель, которое принимается ее руководством и возносит девушку вверх по социальной лестнице. Поднявшись туда, Марит решает изменить сложившийся на фабрике уклад для того, чтобы помочь тому самому молодому человеку с голубыми глазами, и поначалу кажется, что у нее все получается.

Однако иногда наше желание помочь и то, как мы это делаем, могут быть вовсе не нужны тем, кому мы помогаем. И взаимоотношения между людьми в условиях тоталитарного влияния системы складывают совсем непросто. Также эта книга о том, что делает тоталитарную систему тоталитарной на уровне отдельных людей, однажды решивших со всем соглашаться. Рекомендую подросткам!

«За пределом времен. Диего и рейнджеры Мегатлантики» Арманда Балтазара

Пожалуй, это самая красивая и самая добрая из всех антиутопий, которые я читала. В ней 600 страниц, из которых около половины занимают иллюстрации, нарисованные Армандом Бальтазаром — художником и дизайнером, работавшим над мировыми блокбастерами, такими как «Тачки», «Принц Египта», «Хороший динозавр» и другие.

Бальтазар выступает здесь и автором текста. Вообще история появления этой книги очень интересна. Бальтазар писал ее в первую очередь для своего сына-подростка, а потому включил в нее все, что может быть интересно современным мальчишкам: приключения, динамику, героизм, интригу и даже элемент расследования.

Главный герой книги — 13-летний подросток Диего, который живет в очень странном мире. Это мир, в котором в результате вселенской катастрофы произошло смешение трех времен: прошлого, настоящего и будущего. Одновременно по планете бродят гигантские динозавры и роботы, плавают паровые судна и сверхмощные подлодки. В одной школе учатся дети разных эпох. В одном городе живут люди викторианской эпохи, века 21-го и далекого будущего.

Изменилось все: от культуры до очертания материков и океанов. А вдобавок ко всему еще Земля потеряла магнитное поле, и потому не работают ни компьютеры, ни планшеты — на Земле просто нет электричества.

Начинается эта история с того, что в день своего 13-летия Диего узнает тайну, от которой зависит прошлое и будущее цивилизации. В этот день похищают отца Диего, главного инженера Нью-Чикаго, и Диего должен спасти его и остановить тех, кто стремится разрушить этот мир.

После всего этого Диего и его друзьям Люси, Пети, Пейдж — подросткам 13−17 лет — приходится очень непросто. От них зависит судьба отца Диего и мира в целом.

Я не расскажу вам, чем закончилась эта история, она стоит того, чтобы быть прочитанной. Стоит внимания она также потому, что является лишь первой частью задуманной трилогии, на экранизацию которой уже купила права компания Fox. Режиссером фильма будет Карлос Салдана (режиссер мультфильма «Рио»). Так что ждем продолжение книги и премьеру фильма.

А вот здесь вы можете прочесть авторскую подборку из 5 крутых детских книг об искусстве. Скучать дети точно не будут, ведь эти издания совсем не похожи на энциклопедии.