Эксперт по финскому образованию или, как о нем говорят, самый известный учитель в мире Кари Лоухивуори рассказал минчанам о тонкостях популярной сегодня финской образовательной системы и посоветовал, как построить в Беларуси «Школу будущего». На мастер-класс в концертный зал «Минск» пришли 1200 человек!
 

Некоторые из озвученных учителем постулатов о финском образовании оказались очень близки белорусским педагогам и родителям, некоторые вызвали недоумение. Rebenok.by выделил из его рассказа 6 вещей, которые поражают, удивляют и восхищают, но от которых крайне далека белорусская школа. Пока лишь ждем и надеемся.

Детство для игр, а не для зубрежки

Вы считаете, что начальную школу надо провести при максимальной мозговой загрузке, прописывая палочки с кружочками и заучивая четверостишия? Финны с вами не согласятся. Они абсолютно уверены, что главное в детстве любого ребенка – это игра. И уроки строят играючи, и школу строят с детскими площадками и огромными пространствами для игр и возможностью выхода на улицу в любое время.

Показателен в этом отношении пример учебного дня третьеклассников. Они изучают рыб на биологии, потом идут в кабинет труда, где мастерят удочки, после выходят на улицу к ближайшему водоему и удят рыбу, потом, возвращаясь в школу, обсуждают виды рыб, а в конце учебного дня на уроке рисования учатся их рисовать.

Кстати, начальная школа в Финляндии длится 6 лет, а не 4, как у нас. И лишь после шестилетнего обучения дети переходят в среднюю школу к учителям-предметникам и начинают что-то усердно «учить».