засада!!!
завтра позвали на собеседование (готовилась к нему с мая месяца),так резко позвали, не с кем мелкого оставить….
может кто-то поможет??? кто-то рядом может живет ))) мы на маяковского 22
мне к 10 утра :(((

Девочки-пузатики, начихайте на меня Оооочень надо….

Вот такой прикольный пост и комментарий к нему нашла в нете)))))) Смешно, а доля шутки в каждой шутке есть

Что-то в последнее время у меня ничего не получается,вот просто косяк на косяке.Только один плюс за последнее время — уволилась.егодня внутренний в автошколе завалила,уууу хочется реветь…На работу все неполучается устроится,вроде и бирут и заявление подписали,а вот два раза ходила,и все что- то не так.Завтра пойду третий раз,но что-то мне подсказывает,что и опять не получится,Думала уже с правами буду….позорница,хочется плакать …и выпить…

Здравствуйте девочки!Хотелось бы к вам обратиться с таким вопросом…..Может кто-то из ваших мужей подрабатывает после основной работы и на выходных???Может есть какие-нибудь предложения….Работает только 4 дня в неделю,денег не совсем хватает…Хотелось бы не пролеживать время на диване…Предложения в интернете…-один развод!!!Может есть реальные предложения!!!Спасибо всем откликнувшимся!!!
нет подписи

Хлопотный и счастливый был день.
Сегодня покрестили нашу Елизавету. Вот как-то вроде и праздник, а так устаёшь от этой суматохи. Да ещё жара такая. Слава Богу всё прошло хорошо. Плакала, конечно, как и все детки. Долго, как мне показалось, был сам процесс. Но хорошо, разрешали мамам брать на руки и вообще стоять рядом. Поэтому большую часть времени Лиза была у меня на руках, что хоть как-то её успокаивало. А потом, как обычно, праздничный стол.
Моя малышня уже спит, а мне хочется от всего этого немного отдохнуть и выговориться.

Осталось поработать недельку! Последние дни на работе стали тянутся!

Х — греем ручки, дышим на них «ха-ха»
Г — положите одну руку ребенка себе на верхнюю часть шеи, и дайте почувствовать вибрацию гортани при поизнесении этого звука (сами предварительно найдите место, где вибрация ощущается максимально)
— Одну руку ребенка на свою шею, другую на его. Пробуем вместе покричать как гуси.
Есть два способа постановки «к». Первый механический: от звука «т». Если во время произнесения «Т» язык сдвинуть назад то получится «К». Логопеды делают это с помощью инструментов, называемых зондами. Сам ребенок может сделать это пальчиком.
Другой способ — с помощью тактильного контроля. «К» от «Г» отличается только отсутствием голоса. Поэтому сначала ставим «Г», потом показываем ребенку разницу. Руку на шею в область гортани и показываете разницу между «К» и «Г».
В какой-то момент ребенок поймет, как «убрать» голос.
Звуки ставить нужно по одному:
изолированное произнесение, слоги
слова
фразы
стихи, связный текст.

И снова привет всем мамочкам!

Как и обещала, делаю обзор на больницу,в которой мне довелось стать мамой второго сыночка!

Скажу сразу,что больница мне ну очень понравилась!!! Больницу я особо не выбирала, просто решила рожать в той,что ближе к дому. И ни разу не пожалела.

Во-первых, сама операция (плановое КС) прошла намного лучше, чем мне сделали в Минске. В часности, не было осложнений с анестезией. Все прошло очень хорошо, мне постоянно объясняли,что со мной делают, чтоб я не пугалась, что я должна в данный момент почувствовать. Сама операционная тоже очень порадовала, прям как в сериалах)))) Оперировала меня ординатор и попутно обяснала что-то девочке интерну, ног меня это совсем не смущало.

Конечно, хочется без конца восхищаться мед персоналом. Все врачи,медсестры и акушерки очень приветливые, очень вежливые и конечно, очень компетентные. На все мои вопросы я вусегда получала исчерпывающие ответы, мне всегда уделяли столько времени, сколько мне было необходимо, если нужна была помощь — я ее получала. Так как с первым КС у меня были осложнения, то в этот раз я очень сильно боялась и меня всю аж трясло.И я попросила одну ихз акушерок держать меня за руку. Она и простояла со мной минут 20, успокаивала меня как могла.
В детском отделении в интенсивной терапии (где малому пришлось 5 дней пролежать), медсестры были просто потрясающие. Ко всем деткам как к родным отношение. И к каждому ребеночку свой подход.

Дальше — это конечно внешний вид и техническое оснащение. Это конечно,не такая больница, как мы в Докторе Хаусе видели, но, например, с Анатомие Грей можно сравнить. Прекрасно понимаю,что в Беларуси просто нет денег на такой ремонт, от этого и обидно. Вобщем, выглядит все просто супер, все новое, аккуратненькое. Лежала в трехместной палате. Кровати такие как в фильмах: пультом можно регулировать высоту изголовья или ног. Над кроватью висел пульт, где можно было, нажав на кнопочку, позвать медсестру. У кровати стоял телефон,по которому мне звонили из детского отделения и сообщали, как чувствует себя сын. Был, кстати и телевизор, хоть я телевизоры и не смотрю.

Что мне еще понравилось — то,что в больнице все есть! Под этим я подразумеваю следующее: в палатах есть памперсы, влажные салфетки, одноразовые пеленки и дезинфецирующее средство. Для мам в душе пакеты с прокладками, подкладками для бюстгалтера и одноразовыми трусами. В детском отделении была своя одежда для новорожденных, спальные мешки и одеялки. В палате всегда была питьевая бутилированая вода (хочешь с газом, хочешь — без). Для посетителей и пациентов в буфете бесплатно и в любом количестве 10 видов пакетированого чая или кофе.

Что мне категорически не понравилось — это то,что разрешены посещения!!!!Да-да-да, я в полной мере ощутила, насколько запрет на посещения хорош. К одной из моих соседок уже в 8 утра приходил муж и сидел до 10 вечера. В течение дня приходили еще толпы родственников и нагдло пожирали кислород,которого в палате итак было мало. Однажды один из мужей даже пытался остаться на ночь….

Ну и еда была отвратительная…но это уже другая история.

Не знаю, может я сейчас упустила что-то, так как воспоминания уже не такие свежие. Но самые запоминающиеся впечатления постаралась передать.

Для детей от 1 года до 3 лет педагоги и родители должны предоставить наилучшие условия для совершенствования навыков движения и постепенного овладения ими собственным телом (спускаться и подниматься по лестнице, бегать, прыгать, кататься на трехколесном велосипеде, ловить и отбивать мяч и др.).
В ранний период детства дети подражают поведению взрослых и это ставит перед педагогами и родителями задачу в этот период предоставить условия для элементарного самообслуживания (мыть и вытирать руки, есть ложкой, раздеваться и одеваться и др.)
От года до 3-х лет у детей интенсивно развивается речь, поэтому еще одной педагогической задачей является поддержка их стремления пополнять свой словарный запас, говорить фразами, выражать с помощью речи свои желания.