Ваш малыш теперь умеет махать ручками и пинаться. Если взять его вертикально и дотронуться ножками до пола – он начнет с силой отталкиваться. Кроме того, он уже научился по собственной воле сжимать и разжимать пальчики, и теперь ему можно предлагать яркую игрушку, побуждая малыша схватить ее, развивая координацию движений.

Важной частью развития ребенка в этом возрасте являются прикосновения. Тактильный контакт с ребенком не только укрепляет Вашу с ним связь, но и помогает малышу повеселеть, когда он огорчен, или успокоиться, когда он нервничает.

У многих детей в этот период начинает устанавливаться режим сна, продолжительность непрерывного ночного сна начинает достигать 6 часов, а днем малыш продолжает спать по два раза. Однако у большого числа детей этот процесс затягивается, и продолжительный ночной сон наступает только к 6 месяцам.

На четвертом месяце жизни Ваш ребенок вступает в активное общение с окружающим миром- ему все интересно, он с удовольствием наблюдает за другими детьми, за родителями и домашними животными, ему нравятся новые звуки, и он с радостью на них отвечает, – агукает и гулит. Однако среди незнакомых людей он может начинать проявлять признаки беспокойства – ему нужно какое-то время, чтобы привыкнуть к новому окружению. Подержите малыша на ручках, и он быстро успокоится, заинтересовавшись новыми знакомыми.

В 4 месяца ребенок начинает пытаться активно с вами общаться, используя для этого взгляды, улыбку, мимику и, конечно, звуки. Если вы не будете реагировать и разговаривать с малышом, это существенно повлияет на своевременное освоение им речи. Так как во время вашего общения он учится различать интонации, формирует пассивный словарный запас. Используйте для общения с ребенком время, когда меняете ему пеленки, перед и после купания, после кормления, и особенно во время прогулок.
Мы уверены, вы уже умеете различать крик своего малыша – когда он голоден, описался или у него что-то болит. Каждый раз хвалите ребенка, за что, что он сказал вам, что хочет. Это будет способствовать более выразительному крику, новым интонациям.
Гуление – еще один способ общения малыша с вами. Если ребенок начинает гулить – подойдите к нему, посмотрите в глаза и постарайтесь повторить произнесенные им звуки. С каждым разом вносите разнообразие в общение, добавляйте новые звуки, стараясь хорошо артикулировать. Малыш запоминает положение губ, и будет пытаться это повторить. Читайте ему ритмичные потешки, это поможет быстрее научиться произносить простые слоги – ма, па, ба, бу и т.д.
Интонация также очень важна. Малыш четко реагирует на изменения в голосе. Он уже уметь различать, когда вы грустны, даже если на ваших губах улыбка.
Называйте ребенка постоянно по имени. Показывая предметы, называйте их и рассказывайте, для чего они нужны. Во время прогулки называйте все, на что реагирует ваш малыш: упавший в коляску листик, фонтан, яркая машина и т.д.
Также обязательно называйте всех, кто подходит к малышу. Пусть они с ним немного поговорят. Через некоторое время ребенок проведет следственную связь между папой, например, и его голосом.