Добрый день, Екатерина. Нам 1 год 5 мес, малыш боится людей, если незнакомец с ним говорит , начинает прижиматься ко мне или плакать. Такая де ситуация с детками в песочнице. Если к нему подходит малыш, то мимика моего меняется с веселой на опасение, начинает убегать. А не дай бог чужой ребенок дотронется до него- убегает или плакать начинает. Я ему обьясняю что мальчик хороший, он с тобой играть хочет... Игрушки забирать тоже не умеет - я думла это придет с возрастом, но даже детки нашего возраста и младше могут подойти и забрать у него из рук игрушку, а он стоит такой расстроенный. Или на машинке на площадке например катается, держится за руль. Садится рядом другой малыш и отодвигает ручки моего с руля. Мой пугается и сидит грустный. Чужие игрушки на площадке никогда не берет. Я его учила что это чужае, просто так взять нельзя, надо спросить, так он теперь боится и вообще не берет даже если разрешают. Как его учить постоять за себя, быть смелее, не бояться людей?
Добрый день.
Если малыш так вел себя всегда, то можно говорить о боязливости, робости, как черте характера (и все равно, с оговоркой, потому что в таком возрасте все только в начале формирования, все очень гибко). КАк правило, боязливые детки растут у таких же мам, находясь в их эмоциональном пространстве большую часть времени. Т.е. если боязливость, робость - ваша семейная черта, то, конечно, ребеночек ее считывает. Тут, если что-то менять, то начинать не с ребенка, а с того, у кого он перенимает робость.
Часто боязливость формируется у деток, которых излишне опекают (сюда не ходи, туда не лезь, там не трожь, упадешь, разобьешься, т.п.). Ребенок ловит страх взрослого и начинает воспринимать жизнь как опасность.
Если же такое поведение усилилось в последние 5-6 мес., то скорее, это возрастное образование. Дело в том, что дети примерно после 8-9 месяцев и приблизительно до 1,6 года начинают четко различать своих и чужих. Начинают понимать, где мой мир, понятный, предсказуемый, любящий, а где неизвестный, непредсказуемый, поэтому опасный. В общем, это нормально для психически здорового ребенка вашего возраста, если он противится близкому контакту с чужими (особенно взрослыми). У него уже формируется свое личностное пространство. И в будущем он будет четко делить, с кем можно общаться близко, кого держать подальше. К 2 годам повышенная боязливость проходит у большинства деток, если не заострилась, не стала личностной чертой.
Если вы как мама, сама не боитесь людей, то за ребенка особо не переживайте. Научится. Только зная сейчас его робость, не заостряйте воспитание на запретах (нельзя брать чужое, т.п.). Я имею в виду - не бросить воспитывать ребенка в правильном ключе, а не заострять, не перебарщивать, не акцентировать внимание.
Когда пойдет в сад/школу, общаться научится, и друзей найдет. Только смотрите на ваше отношение к жизни и людям, он также будет относиться.