Уведомления
Очистить все
Консультации логопеда
2
Записи
2
Пользователи
0
Reactions
170
Просмотры
Создатель темы
Добрый день, мальчику 11 лет. Говорить начал к 2-м годам. Сейчас, когда что-нибудь хочет рассказать, такое ощущение, что мысли опережают речь. Часто препинается, эээ-кает. Обращалась к местному логопеду 2 года назад- говорит все нормально. Но я слышу, как чисто разговаривают его сверстники, и кажется, что не нормально. Подскажите-что это может быть, и посоветуйте, куда можно обратиться за квалифицированной помощью.
Размещено : 13/06/2012 1:03 пп
Возможно у вашего ребенка тахилалия - патологически ускоренный темп речи .
По определению ученых, при тахилалии произносится 20-30 звуков в секунду (в норме 9-14 звуков). Такую стремительную речь бывает трудно понять, даже когда не изменяется звукопроизношение. Но часто от быстроты высказывания происходит повторение слогов или, наоборот, пропуск, искажение звуков, а иногда слов.
Тахилалия может возникнуть в детстве и, если не проводить коррекционной работы, усилиться в переходном возрасте и остаться на всю жизнь. Для преодоления патологически ускоренного темпа речи применяется комплексный метод:
Медикаментозное и физиотерапевтическое укрепление нервной системы.
Логопедические занятия (упорядочение темпа речи, воспитание логического мышления, внимания, нормализация просодической стороны речи: ритма, мелодики, пауз).
Логопедическая ритмика (нормализация темпа и ритма общих движений, общей и речевой моторики).
Если в течение года сохранится нормальный темп речи, значит, тахилалия исчезла прочно.
По определению ученых, при тахилалии произносится 20-30 звуков в секунду (в норме 9-14 звуков). Такую стремительную речь бывает трудно понять, даже когда не изменяется звукопроизношение. Но часто от быстроты высказывания происходит повторение слогов или, наоборот, пропуск, искажение звуков, а иногда слов.
Тахилалия может возникнуть в детстве и, если не проводить коррекционной работы, усилиться в переходном возрасте и остаться на всю жизнь. Для преодоления патологически ускоренного темпа речи применяется комплексный метод:
Медикаментозное и физиотерапевтическое укрепление нервной системы.
Логопедические занятия (упорядочение темпа речи, воспитание логического мышления, внимания, нормализация просодической стороны речи: ритма, мелодики, пауз).
Логопедическая ритмика (нормализация темпа и ритма общих движений, общей и речевой моторики).
Если в течение года сохранится нормальный темп речи, значит, тахилалия исчезла прочно.
Логопед Борисевич Татьяна
Размещено : 15/06/2012 2:55 дп