В тот же день в промежутке после сна и перед ужином мы сделали фонарик (я заранее подготовила «снежинки», различные геометрические фигуры).



Стала показывать как приклеивать Матвею, Матвеи тихо и честно пытался повторять, как умеет, я ему помогала и поправляла. Всё приклеили, поместили внутрь свечку, оставили сохнуть, покушали и пошли на улицу, чтобы вернувшись домой насладиться результатами проделанной работы. Мы остались довольны результатам: волшебный фонарик горел, а мы всем семейством смотрели и радовались, что наш сыночек тоже принимал участие в создании «шедевра».

На следующий день мы играли с красной лентой и «штамповали» яблочко.

Проведя инвентаризацию шкафа я нашла свои детские бантики (ленточки), резиночки и веревочки. Поместила их в ведро (которое использовала для «сенсорной коробки»), накрыла крышкой и через дырочки протянула концы лент. Дала Матвею потянуть, сын был рад, носился с ленточками по квартире и тягал ведро за собой как машинку, пока хватало длины лент. Вообщем смеялись и радовались все, т.к. было забавно наблюдать за игрой малыша.

После дневного сна мы принялись рисовать. Матвей уже знаком с красками, но губкой ещё не пробовал. Поэтому это тоже было что-то новенькое. Результат "яблочко" мы вырезали и приклеели как апликацию в будущий красный лист.

На следующий день мы играли в «ловлю рыбок». Вот это мероприятие понравилось больше всего. Признаться у Матвея первые попыток пять вообще ничего не получалось. Но «упорство и труд всё перетрут». Вообщем еле вытащила Матвея из ванны.

В этот же день Матвея ждал ещё один сюрприз: наклонные горки. Это тоже было оценено по высшему разряду.

У нас оставалась игра «одежка для куклы» и листик для цветной книги. С листом мы как-то справились, а вот с одежкой не получилось. НЕ было подходящей куклы, поэтому просто украсили зверушку

А вот это лист для будущей книги. Мы обязательно поместим его в файлик и файлики между собой в дальнейшем скрепим.

Все игры я старалась как можно более подробно описывать, комментировать, делать акцент на красных предметах. Хоть Матвей пока не говорит, но когда прошу показать красный он показывает (пусть и не всегда) Самое главное, что Матвей увидел новые игры, получил новые эмоции, и, я думаю, когда-нибудь попозже все это принесет долгожданные результаты)

Желаю удачи всем мамам и малышам!

Sieirene: Все игры я старалась как можно более подробно описывать, комментировать, делать акцент на красных предметах. Хоть Матвей пока не говорит, но когда прошу показать красный он показывает (пусть и не всег...

Спасибо за прекрасный отчет! Вы правы, что не нужно сравнивать свои игры с отчетами других мам. Самое главное это вы и ваш ребенок. Даже если вы просто будете вместе мазюкать краску по листу и общаться, то это уже здорово. Ребенку важно не то, что вы делаете, а то, что вы рядом.

Занятия у вас отличные, вы можете их повторять и для других цветов, если они понравились вашему сыночку.

Желаю веселых игр!

Вот мы и справились с заданиями «синей недели». Было очень занимательно и легко.

Хотелось бы начать со сказки. Как и на прошлой неделе Матвеюшка внимательно слушал сказку и как будто был захвачен сюжетом. Слушать он любит, особенно с той интонацией и теми акцентами, которые ставит мама. Вообщем, приключении Тигры всем понравились.



Из творческих затей первым делом мы сделали картину «Полет фантазии». НА всё про всё у нас ушло не более 5 минут. Потому что сын просто высыпал все стаканчики с крупами на листик бумаги, и приклеил пару макарон (я ему предварительно показала). Вообщем он даже не успел понять что это вообще было. Моя часть заключалось только в наклоне листика, чтобы излиши круп обсыпались. Вот результат. По-моему довольно симпатично.

Следующим мы сделали "Васильковое поле". Признаться Матвею не хватило усидчивости над ним поработать, хоть мы и делали цветы в 2 захода. Пришлось маме доделывать, чтобы хотя бы попозже вновь ему показать наглядное пособие:

Синее море было сделать легко и быстро. Китами мы тоже занялись. Я нарисовала контур и мы принялись за дело. Кстати Матвей прежде не особо интересовался пластилином. Но приклеивать его к бумаге понравилось. Вообщем наших китов мы "запустили в открытое плавание". Я вырезала их по контуру и приклеила к синему фону.

Sieirene: Слюдующим мы сделали "Васильковое поле". Признаться Матвею не хватило усидчивости над ним поработать, хоть мы и делали цветы в 2 захода. Пришлось маме доделывать, чтобы хотя бы попозже вновь ему показ...

очень красиво !!!!! а вот моих пластилинография не впечатлила, посмотрели как я делаю, немного порастирали пластилин и начали заниматься своими делами, так и не доделали до конца. А я сразу несколько рисунков для этого нарисовала, думала им понравиться)))))

Играли в сортер. Но с первого раза ничего не получилось. На второй-третий день вроде стал отделять цвета. Ещё сделали шарики (в ближайшей союзпечати были только в форме сердечек). Наполнили остатками круп от «полёта фантазии» и 1 шарик с мукой. А ещё поиграли в «бегающие штаны», раз уж шарики такой формы.

Нам почему-то пластилинография больше всего понравилась, при том что особо и заинтересовывать не пришлось. Сразу стал повторять за мной. Единственное, что надо было очень хорошо разогревать пластилин и давать достаточное количество. Матвей даже практически за рамки кита не вышел. Я ему давала маленькие кусочки и показывала куда их приспособить:) Кстати васильковое поле мы тоже доделали с помощью пластилинографии. Добавили солнышко и облачки 🙂

А вот аппликация это точно не его конёк. Насчёт рисования пока не разобралась:)